简介:摘要:拼音是语文教学中的重要组成部分,学好拼音对学生其他学科的学习具有重要的意义,但是就目前小学语文汉语拼音教学质量并不高,很多学生的学习兴趣并不高,再加上教学活动单一,都难以实现提高教学质量的目的,因此作为一名优秀的教师,日常教学中应善于运用微课来吸引学生注意力,使他们由被动学习向主动学习的转变,进一步掌握更多的汉语拼音知识点,充分发挥微课在教学中的作用和价值,为后续教学活动顺利展开提供帮助。
简介:摘要:本文对小学低年级拼音字母教学的有效措施进行了探讨,文章从阐述当前拼音字母教学现状入手,进一步分析了教学中的问题,最后提出了提升小学低年级拼音字母教学质量的措施。
简介:【摘要】学生是课堂的主人,课堂应以“学习者的学习”为中心,立德树人,培养和发展学生素养。对于增强农村小学语文汉语拼音教学的有效性,转变教与学的方式,就目前来说,微课是一种较好的教学方式,随着微时代的到来,微课成为当前比较流行的一种学习资源,因为具有较强的针对性使教学更为有效得到推广。本篇文章主要针对微课在汉语拼音教学中的应用分析和具体操作,以期充分利用微课优化汉语拼音教学。
简介:摘要 :一年级语文教学,既是小学阶段的基础,又是教学起始点、难点。一年级汉语拼音打好基础,后面的学习就相对轻松。从儿童心理发展特点来看,儿童的注意力,容易被新颖的刺激所吸引,但是汉语拼音的内容对于一年级的小学生来说又是很枯燥的。因此,要让孩子们愉快地掌握哪些枯燥乏味的拼音,就必须采用有效的教学方法。激发学生学生汉语拼音的兴趣,提高学习汉语拼音的效率。