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  • 简介:生物安全学报》是中国植物保护学会与福建省昆虫学会共同主办的面向生物安全科学国际前沿的中英文学术杂志,2010年创刊,

  • 标签: 期刊 编辑工作 《生物安全学报》 征稿
  • 简介:〔摘要〕新课程中更多的人认为教师本身是课程资源之一,是课程资源的利用者,更应该成为课程资源的开发者。通过生物艺术标本的制作过程,提高了学生的审美观念,培养了他们热爱生命、保护自然环境的高尚情操。

  • 标签: 〔〕初中生物艺术标本 制作
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  • 简介:发光的“海怪”蒲松龄《聊斋志异》中的《夜明》一文记述了一个清朝商人的奇遇:漆黑的夜晚,帆船在南海破浪前进,忽然一道亮光射进舱里。商人起来一看,只见一个巨大的怪物在海里发光,半身露出水面,犹如一座小山,眼睛好似两个初升的太阳,光芒四射……

  • 标签: 光源 生物 《聊斋志异》 蒲松龄 发光 商人
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  • 简介:党的群众路线教育实践活动工作会议于6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,强调指出这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。讲话是动员令,也是宣言书,引起人民网强国论坛及各大网站网友的高度关注。

  • 标签: 实践活动 群众路线 教育 网友 微生态 形式主义
  • 简介:自2013年9月1日起,新的欧盟生物杀灭剂法规(BPR,EU第528/2012号法规)正式生效。该规例旨在改善欧盟生物灭杀剂产品市场的运作,高度保障欧盟内的人类健康和环境安全。对于生物灭杀剂及经生物灭杀剂处理过的产品的制造商、进口商和销售商,该法规还意味着一些实际操作。

  • 标签: 生物杀灭剂 产品市场 灭杀 法规 欧盟 加工
  • 简介:据报道,亚洲瓢虫迁居欧洲后,它们的部分欧洲同类大量死亡。原来,欧洲瓢虫在偷吃亚洲瓢虫的虫卵或幼虫后不久,就会死在亚洲瓢虫的“生物武器”下。

  • 标签: 生物武器 亚洲 欧洲
  • 简介:摘要生物课堂教学内容是丰富多彩的,具有很强的时代性的,因此老师应该具备渊博的知识和不断进取的精神,见贤思齐,与时俱进,力戒原地踏步,应当跟得上时代步伐,涅槃自我,以打造新型的高效课堂。

  • 标签: 初中生物新课程改革 与时俱进
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  • 简介:经国家新闻出版总署批准,从2012年开始《江西植保》更名为《生物灾害科学》(CN36.1320/S,ISSN2095.3704),江西农业大学为主管单位,双月刊,国内外公开发行。《生物灾害科学》是学术性刊物,主要刊载有关农业、林业、畜牧和水产方面生物灾害研究(包括对细菌、真菌、病毒等病原微生、害虫、害草及其它有害植物、害鼠等有害生物及其防治研究)的未曾发表过的文献综述、研究论文和研究简报等,设研究综述、植物保护、森林保护、动物疫病防治、水产保护、防控对策、研究简报等栏目。本刊读者对象为国内外农林水科技工作者、高等院校教师和研究生以及农林水行业部门管理者。

  • 标签: 生物灾害 灾害科学 江西农业大学 国家新闻出版总署 动物疫病防治 投稿
  • 简介:摘要教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。本文通过课前、课堂、课后几个学习环节,打造高效课堂,从而提高高中生物的学习效率。

  • 标签: 高中生物学习效率提高
  • 简介:摘要初中生物教材中蕴涵着丰富的德育教育内容,教师在教学中较多注重它的知识体系的严密性,而常常忽略其德育内容的教育性。本文从言传身教、发挥榜样作用、充分挖掘教材、引学生走实践之路等几个方面,阐述了在生物教学中渗透德育教育的方法和内涵。

  • 标签: 生物教学德育渗透
  • 简介:摘要评价课堂教学是否有效、出彩的一个基本标准应该是学生的思维是否得到了最大程度的调动,其知识、能力、情感、品质等方面的元素是否得到了最大的新增。在教学中,尊重学生、关注学生发展比关注预设、关注形式更为重要。

  • 标签: 观察实验高效率
  • 简介:<正>美国科学院院士邓兴旺携手深圳农作物良种引进中心兴业创业,育种科研硕果累累,期待引领中国种业科技惊艳世界第三代杂交育种技术价值几何?无需多言,"杂交水稻之父"袁隆平院士的肯定和赞许就是最好的招牌。2010年,耶鲁大学终身讲席教授、美国科学院院士、深圳市作物分子设计育种研究院院长邓兴旺带领研究团队成功开发出第三代杂交水稻育

  • 标签: 杂交水稻之父 生物育种 杂交育种技术 中国种业 第三代 美国科学院
  • 简介:〔摘要〕在新课程改革的形势下,通过引导学生走向大自然,引导学生积极进行课外实践,充分利用生物园这个特殊课堂,促进学习方式的变革,改革教学模式,使生物教学延伸到教室外,激发学习兴趣,培养学生多种能力,提高教学质量。

  • 标签: 〔〕生物教学教室外教学质 量兴趣培养