简介：摘要天水作为丝绸之路文化发展带的重要组成部分和陇东南文化历史区的核心区域，在华夏文明传承创新区建设中有着举足轻重的地位和作用。

简介：摘要特色小镇是各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居的综合体。政府工作报告提出，今年新疆加快城镇化和新农村建设，着力培育一批中小城市、边境口岸城市和特色小城镇，重点推进南疆特色小镇建设。今年新疆将启动南疆四地州特色小城镇建设，这既是推进南疆发展的重要引擎，也是统筹城乡起色的战略举措。

简介：成人高教特色专业建设是深化教学改革，适应社会需要的实践性很强的工作。特色专业建设应遵循突出重点，分类指导，典型引路的管理原则，同时要处理好特色与规范，建设与验收２、主动性与政策导向性等关系。

简介：摘要大力发展高原特色农业，是云南省委省政府的一项重大决策，就是要充分利用独特的自然条件和优势，以保障产品供给，增加农民收入为主要目标，广泛运用现代科学技术，先进的营理经验和现代生产经营组织方式，打造云南在全国乃全世界有优势，有影响，有竞争力的战略品牌，努力走出一条具有云南高原特色的农业现代化道路。

简介：通过分析上海市浦东新区二级中医医院中医药特色服务项目补偿机制的实施，探讨补偿机制对医疗服务质量的影响。经过3年补偿方案的实施，中医特色服务项目接诊量有较大幅度提高，医生积极性得到充分调动，服务质量明显提高，服务技能得到显著提升。

简介：摘要通过文献资料法、走访、个别交谈等方法对对内江师范学院体育学院与汉安小学共建体育“一校一品”特色项目研究开展现状进行了研究分析，研究表明高校与地方中小学共建体育“一校一品”特色项目，能够对高校特色体育教学进行检验、弥补教学中存在的问题，对传统体育进行借鉴和融合，促进高校体育教学模式的创新，推动“一校一品”体育特色活动设计与实施；通过“特色挖掘”、“特色提炼”、“观摩学习”及“经验分享”四个阶段，提升体育教师体育特色活动设计、实施与评价能力；同时推动中小学“一校一品”品牌建设取得良好发展，中小学内部建立“一校一品”教学创新，对提高中小学生的体能素质，促进体育教育资源整合，为国家输送大量的体育人才起到重要作用，既为高等院校的科研搭建更广阔的平台，也为小学教育科研水平和办学水平再上新台阶提供强有力的专业支撑，实现资源共享、优势互补，达到真正意义上的双赢。“一校一品”工程是在我国多年体育教学改革的基础上提出的一项具有中国特色的体育课程改革举措，是在《全国普通高等学校教育课程教学指导纲要》的指导范围，顺应我国的国情需要而提出的，其有利于弥补传统体育教学的不足，彰显不同学校体育特色，逐步提高学生的身体素质。“一校一品”工程的提出得到全国各省教育厅的大力支持，并出台相应政策，创造良好环境，鼓励学校积极落实“一校一品”工程。1。

简介：

简介：江苏省淮安市清河实验小学1903年始建于周恩来童年读书处旁,2010年异地新建。作为周总理故乡的一所小学,清河实验小学确立“来读书”特色项目,一是为了更好传承“为中华之崛起而读书”的恩来精神,激励学生一踏进校园,便与童年的恩来为邻,和恩来比读书,做恩来接班人;二是为了让学生明白:学校是读书的地方,来学校,就是来读书的,这是几千年华夏文明的积极承续。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，教育理念和教育思想也在不断地改变，过去重理论的教育思想现在也慢慢地向理论和实践并重的道路上发展。在这样的背景下，积极地推进教育改革，并进一步地促进课程改革的深化，对于教育质量的提升具有重要的作用。机械制造技术是现在高校教育中机械专业必不可少的课程内容，过去的课程教学由于目的性不强，所以教育质量不高，教学成果也不显著，但是在教改的推进下，以项目任务为驱动的特色教学使得此课程的目的性显著增强。本文就以项目任务驱动为特色的机械制造技术课程教改进行分析，旨在强化教改的优势，为教改的继续推进提供理论支持。

简介：摘要：德育教育是小学教育中不可或缺的内容，同时也是学生们健康成长的较为主要的课程。不过，就目前小学德育课程情况分析，单纯的说教式课程并不能达到其所预期的教育效果，并严重影响到学校德育课程作用的充分发挥。为改善学校德育课程情况，进一步发挥学校德育教学的积极作用，建议把项目化理念与学校德育教学内容加以结合，利用学校德育课程、家庭德育项目、家校联合的项目化方式进行德育项目的教学模式，希望有助于培育学生的基本道德素养，从而提升学校德育教育的效率。

简介：摘要： 目的:探讨皮肤科开展特色中医治疗项目的护理实践与效果分析。方法:2021年1月起医院皮肤科开展特色中医治疗项目,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后皮肤科护士的理论、技能考核成绩,比较实施后患者对护理服务的满意度。结果:实施后护士的理论考核成绩、技能考核成绩均显著高于实施前,差异有统计学意义(P

简介：摘要：真菌培养项目作为一项重要的农业产业发展项目，在推动当地特色产业发展中发挥着重要作用。本研究针对真菌培养项目对当地特色产业的影响进行了综合分析，并深入探讨其推动产业发展的作用机制。本研究为深入理解真菌培养项目在当地特色产业发展中的作用提供了重要参考，对相关政策制定和实践具有一定的借鉴意义。

简介：提高学生素质、创造特色学校是提高基础教育质量的两个基本，而创建特色学校的过程，正是提高学生整体素质的过程，也正是提高教育质量的过程。我校的办学理念确定为“走科研兴校之路，办特色名牌学校”正是基于这一发展形势的需要提出的，下面就特色学校的问题谈一些看法。

简介：学校是承载学生一生最青春、最美好、最重要的成长记忆的地方。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。校园文化建设得好，有利于促进每一个学生精神的成长，学校所倡导的文化会渗透到每一个学生身上，给他们打下伴随终身的精神底色。

简介：

简介：本文从为重点科研课题提供文献信息服务、树立培养高素质人才的特色服务理念、积极开展个性化服务，以及建立高校文库、拓展特色服务领域等方面，阐述了建设特色馆藏与开展特色服务的问题。

简介：摘要班级是学生最主要的学习活动场所，是培养学生全面人格、道德品质和乐观态度的重要基地。我们学校在广东省教育科学规划课题“学校特色发展与品牌建设研究”的带动下，以“广高”特色文化为引领，积极打造特色班级文化，涵育学生德行，着重培养学生良好的道德品格和行为习惯，为学生日后的成长、成才奠定坚实的基础。

简介：纵观23个国家级旅游管理特色专业点的发展历程，虽然其特色表象存在较大差异，但其内在的特色凝聚因子却具有普遍规律性。因此，各旅游管理专业可以此为鉴，从专业办学方向、人才培养方案、课程建设与改革、实验实践教学、师资队伍建设等方面加以提炼，以逐步培育其自身的专业特色体系。

简介：办学特色是提升学校办学内涵的支撑点．是拓宽学校办学境界的立足点，也是确保学校可持续发展的生长点。特色课程的建设是树立特色学校品牌的重要保证。我校牢固树立“让每颗星星都耀眼闪亮，让每个孩子都快乐成长”的教育理念．立足本地丰厚的乡村文化底蕴．充分结合学校的发展实际，审时度势，确立以“经典诵读”为主体的优秀传统文化特色教育体系．在完善与之相匹配的特色课程体系上进行了一些可贵的探索，取得了可喜的成效。

简介：摘要：学生创新能力对学生未来生活和学习有着非常重要的作用，对于高校数学与应用数学特色专业而言，创新能力直接关系着学生的学习效果，也关系着高校教育教学质量和水平，对此高校需要加强数学与应用数学专业特色建设，以此凸显数学专业的应用价值。在新时代下，高校面临着较大的竞争压力和人才培养压力，对此高校需要根据办学宗旨和办学理念构建数学特色专业，以此深化改革专业课程体系和育人方案，提高人才培养质量和效率。