简介：摘要：核心素养注重个人自主发展、合作参与、创新实践，而课堂上学生学习的主观能动性到底在哪里？本文笔者认为，教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨，学生要通过自己的活动主动去获取知识。因此，在数学课堂教学中，教师应给学生留下一片空间来，给数学课堂注入生机和活力，让学生在学习数学知识的同时体验到快乐，寓教于乐，让学生在乐中学，学中乐。使数学课堂不再是枯燥无味的，而是成为学生乐说、乐做、乐演、乐想的“舞台”，以取到更好的教学效果，提高课堂教学效率。

简介：摘要：在现实的教学中，小学阶段的学生已经出现了不想上体育课的现象，认为体育课除了跑步就是跳绳，根本找不到其中的乐趣，这样不利于学生的发展。本文结合体育学科的特点于当前阶段小学生的特定，提出一些方法帮助学生建立快乐运动的成就感

简介：摘要：学乐云平台作为信息时代以“计算机+互联网”为媒介的网上教育平台的杰出代表。教师在课堂中巧借网络平台资源、平台工具等，把现在的多媒体计算机和互联网信息技术渗透到了课堂之中，一方面也通过网络平台资源扩大了课堂教学的空间，进一步提高了大家之间的交流水平和沟通的机会，大家也都在研讨中努力提高了自身的学科实力，另一方面在课堂中有效整合网络平台教学资源，巧用网络平台工具提高了自己的课堂效果。

简介：【摘 要】融乐课堂，课堂突出“六乐”：乐研、乐学、乐教、乐动、乐思、乐创几种教与学的样态，课堂的教与学在轻松、快乐、合作、探究、体验、启发、分享中促进学生的全面发展,充分调动了广大师生参与教学活动过程的热情。“融乐课堂”新理念下的课堂教学是对传统教学的一个挑战，从备课内容到课堂教学；从教学内容到教学方法一切以学生为中心，教师的作用在于引导学生自主学习、合作探究，解决学生在自学后遗留下来的问题。快乐作文教学创新型课堂模式，正是研学后教升级版融乐课堂的体现。结合统编版教材习作单元的编排理念，在作文教学中引入快乐教学的新模式，既可以提升小学生的学习兴趣和学习效率，又能塑造小学生良好的个性、促进身心的健康发展。

简介：【摘要】：21世纪，社会发展愈发迅速，国民的生活水平呈直线式的上升，人们越来越重视质量，葡萄酒逐渐从高端消费品转而以大众酒的身份出现在家庭聚会和日常餐厅的酒水牌上，走进寻常百姓家，迎来了多品类多元化的市场机遇。低度烈酒、预调酒满足了年轻微醺市场消费需求。但是近几年来，随着新冠肺炎出现，疫情横行，我国的葡萄酒行业以及市场一直呈现出较为低迷的状态；而保乐力加作为一个法国葡萄酒品牌，2018年至今，一直在不遗余力的进军中国市场，面对国内市场复杂多变的局面，该企业通过对中国文化、品牌效应、环保意识、以及制作材料等方面进行攻略。保乐力加逐渐博得了中国消费者的好感，为在中国进行可持续发展、进行差异化竞争奠定了很好的基础。以下，本文将针对保乐力加在中国的差异化竞争策略进行阐述和分析。

简介：摘要：打击乐重奏有丰富的内容和多样化的风格表现，在对作品进行演奏时，主要是发挥声部演奏者对作品的共识，使得演奏出来的节奏有较强的立体感。在中职学校打击乐重奏教学过程中，需要能够循序渐进地进行教学，要实现演奏者与作品之间的有效配合，有利于学生之间进行技术交流，进一步提升学生的音乐素养。

简介：摘要：本文通过对水稻全生期开展施用芸乐收叶面肥对比试验，为进一步在水稻上示范推广提供了依据。

简介：摘要：小学科学相对于其他学科而言，涉及到的知识面广，内容丰富，与实际生活息息相关。小学生普遍对科学比较有兴趣，但熟练地掌握科学知识也有一定的难度。“学乐云”教学能够改变传统的教学方式，弥补科学教学中的不足，提高课堂教学效率，让学生对科学产生极大的兴趣。与此同时，“学乐云”的使用培养了学生的综合能力和创新精神，提升了学生的科学素养。

简介：摘要：对于声乐室内乐课程而言，它在我国高校音乐教育中有着不可替代的作用，但是从目前来看，我国高校声乐室内乐课程发展较为缓慢，究其原因，是由于学校对于声乐室内乐的作用没有深刻的认识，从而导致对声乐室内乐课程的重视程度不高。基于此，本文针对高校声乐室内乐课程设置与实践展开探究，并提出有关课程的一些建议，以期为相关领域探究提供一些借鉴之处。

简介：摘要：中学教育体系中，不仅包括“语数英”等基本学科，还包括音乐等辅助学科，通过学习可以培养学生的音乐文化素养、鉴赏能力等，对中学生综合素质提升也有着积极作用。尤其是在“双减”背景下，在音乐教育中突出“音”与“乐”重要性及相互作用，才能激发学生的积极性，提高教学质量，达到音乐教育的目的。

简介：

简介：摘要：本文从西周乐德之教对国子“中、和、祗、庸、孝、友”古老朴素的培养目的和当代教育对人才全面发展“德、智、体、美、行”中“德”的培养目的分别进行了分析与阐述，论述了两者之间存在递进与传承的关系。结合中国时代发展对教育的要求，提出了当代中小学音乐课堂德育教学内容的拓展与音乐教师的政治素养提升的策略，以期在音乐课堂人才培养过程中，增加学生文化自信、民族自信，积极践行德育课程的培根铸魂使命。

简介：【摘要】目的：观察妥洛特罗贴剂联合孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的74例小儿咳嗽变异性哮喘患儿为本次研究对象，按照用药方案不同将患者分为对照组（37例：孟鲁司特钠治疗）与实验组（37例：妥洛特罗贴剂联合孟鲁司特钠治疗），比较两组患儿治疗效果。结果：实验组患儿治疗1周后C反应蛋白、白介素细胞-6等炎症因子以及CD3+、CD4+/CD8+等免疫指标均优于对照组,此外，实验组总有效率（97.30%）高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】目的：探讨针对小儿支气管哮喘（CB）采取孟鲁司特钠联合福莫特罗干粉吸入剂治疗的疗效。方法：选取80例小儿CB按随机数字表法原则分成实验组与对照组每组40例，均采取对症治疗方法，对照组在此基础上应用福莫特罗干粉吸入剂，实验组则应用孟鲁司特钠联合福莫特罗干粉吸入剂，治疗14d评价两组临床症状积分及不良反应情况。结果：治疗后两组日间症状积分与夜间症状积分均较之治疗前降低，而实验组治疗后各积分较之对照组低（P＜0.05）；实验组不良反应发生率5.00%较之对照组7.50%差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：采取孟鲁司特钠联合福莫特罗干粉吸入剂治疗小儿CB效果满意，缓解症状体征且不良反应发生率低。

简介：摘要：全国扶贫职业技能大赛是我国首次围绕扶贫主题专门面向全国建档立卡贫困家庭劳动者举办的一项大规模职业技能赛事，也是疫情防控常态化形势下，举办的第一个全国性职业技能竞赛活动。来自全国建档立卡贫困家庭的341名选手参加了电工、钳工、钢筋工、砌筑工、家政服务员、餐厅服务员、西式面点师、电子商务师等8个项目比赛。通过举办全国扶贫职业技能大赛，全面展现了各地技能扶贫工作成效，有效发挥了职业技能大赛对技能脱贫工作的引领示范作用，达到以赛促学、以赛促训、以赛促建的效果，对于带动贫困家庭特别是深度贫困地区广大劳动者学习技能、掌握技能、投身技能具有积极意义。

简介：摘要：全国扶贫职业技能大赛是我国首次围绕扶贫主题专门面向全国建档立卡贫困家庭劳动者举办的一项大规模职业技能赛事，也是疫情防控常态化形势下，举办的第一个全国性职业技能竞赛活动。来自全国建档立卡贫困家庭的341名选手参加了电工、钳工、钢筋工、砌筑工、家政服务员、餐厅服务员、西式面点师、电子商务师等8个项目比赛。通过举办全国扶贫职业技能大赛，全面展现了各地技能扶贫工作成效，有效发挥了职业技能大赛对技能脱贫工作的引领示范作用，达到以赛促学、以赛促训、以赛促建的效果，对于带动贫困家庭特别是深度贫困地区广大劳动者学习技能、掌握技能、投身技能具有积极意义。

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简介：摘要特应性皮炎瘙痒是一种典型的非组胺相关瘙痒，涉及复杂的神经传导通路。多种细胞因子和神经肽类物质以及皮肤屏障功能障碍、皮肤菌群失调也参与瘙痒信号的产生和传递。本综述聚焦近年特应性皮炎瘙痒发病机制和治疗的主要研究进展。