简介：由于传统的DAS存储方式是一种直连存储方式、扩容能力有限、数据安全性低，而且每台主机的存储设备无法互通、跨主机存取时设定复杂，这种存储方式远远不能满足一些高职院校网络飞速发展的需要，基于SAN技术并结合RAID5的存储方式，有效地提高存储管理的效率，而且具有存储升级容易、数据安全性高、读写速度快、空间利用率高等。

简介：“双师型”教师队伍建设是高等职业教育人才培养的迫切需要和根本保证。文章分析了“双师型”教师的内涵和存在的问题，并有针对性地提出了相应的对策和建议，有助于促进“双师型”教师队伍建设。

简介：顶岗实习是高职院校培养高端技能型人才的关键环节，高职院校都将顶岗实习作为专业必修课程列入专业人才培养方案。但近年来，高职院校顶岗实习管理中普遍存在的实习制度和实习标准缺失、实习与教学脱节、实习管理责任主体缺位、学生权益得不到保障等诸多问题，引起了国家教育主管部门高度重视。加强顶岗实习管理，是今后一个时期高职院校教学管理努力的重点，所以从学校管理层面对顶岗实习管理进行系统设计就显得非常重要且必要。

简介：

简介：基于工作过程系统化的课程设计思想,在《货运代理与报关》课程开发中,以工作过程为导向,选取企业真实业务项目作为教学载体,合理设计课程教学内容,并按照国际货运工作的基本流程开展情境教学。

简介：本文以高职院校外聘企业教师授课状况为出发点，阐述了该专业外聘教师授课中常见的几种情况及学生对外聘教师授课情况的反馈统计。透过这些现象提出了关于外聘教师管理的几点思考。

简介：摘要高职语文教学应着力于提升高职学生的人文素质，为其今后高职生的发展打下良好的母语基础而发挥作用。

简介：近年来,我国的高职教育发展迅猛,发展态势持续向上,但是目前因多方面引起的生源危机对高职教育的健康持续发展带来了严重的威胁,此文主要想引入战略管理理论,探讨高职院校如何克服生源危机,从而得到更好发展。

简介：问：奶茶姐姐，听学长学姐们说高考填报志愿的时候分为提前批、第一批、第二批……这些划分都是通过什么来评定的呢？

简介：摘要本文阐述了高职院校大学生在图书馆开展勤工俭学活动的意义，以及大学生在勤工俭学活动中存在的问题，并就如何解决这些问题以及加强对勤工俭学大学生的管理提出了自己的建议。

简介：摘要近年来，随着高等教育一系列改革措施的广泛实施，特别是高职高专扩招，进大学的门槛越来越低，读大学不再是走独木桥，但同时也出现了不少新问题。诸如大学毕业生就业难、大学生逃课现象严重等。本文针对高职高专院校到课率低这一问题，从多角度进行分析，并提出了一些浅显的对策。

简介：摘要结合自身多年的高职院校学生管理工作经验以及高职院校学生的特点，笔者在本文中提出了“望、闻、问、切”的学生管理方法，从观察分析、多方听取意见、与学生坦诚交心，到对“症”下药等多方面进行论述。

简介：随着高校教学管理重心的转移,教学管理分工越来越明确。学校管理主要为宏观调控,在整个学校管理中起着十分重要的作用。二级学院在教学管理中的主体地位已经凸显。这种管理体系的构建,有利于学科专业优化、专业建设管理;也有利于建立教学质量督导机制,完善校、院两级教学质量监控体系,实施学籍管理警示制度等。

简介：近几年，大学毕业生就业问题已成为我国重点解决的问题之一。对于高职院校的学生来说，学历上的差距成为了就业难的硬伤。但经过实地调查后发现，企业拒绝高职院校学生的真正原因，并不是因为学历差距，而是因为缺乏职业素养。大多数企业认为：学生的专业、技能有所欠缺，可以在不断的工作中得到锻炼和提升，但如果连起码的遵守规章制度和工作责任心、基本的团队合作意识和协作能力都没有，这样的学生又能做什么？企业希望高职学生具有一定的职业素养，高职教育应该朝着“以就业和满足企业需要为导向”这个方向进行学生职业素养的培养。

简介：随着高校创业教育的兴起，越来越多的高校开展SYB培训。SYB培训在适应高职学生需求方面具有针对性强、操作性强、参与性强和实用性强的特色亮点。结合高职学生特点，将该项目与高职教育相融合，提出项目推广上加强推介，转变观念；教学内容上增加案例，少走弯路；教学方法上模拟创业，提高能力；教学手段上利用资源，提升素质；评估考核上全面考核，突出能力；师资队伍上优势互补，形成合力‘；后续服务上建立档案，定期随访诸方面建议，以取得良好培训效果。

简介：在建设社会主义法治国家的进程中,高职院校作为法治建设的重要阵地,其大学生法治精神的培育是高职院校法治建设的实质与核心。从目前来看,高职院校大学生总体的法律素质有所提升,但法治精神的缺失现象仍然存在,如法律信仰缺失、法律意识淡薄、法律知识贫乏等。高职院校大学生法治精神的培育,就是要从法律知识层面的普及发展到法治精神层面的提升,通过营造浓厚的校园法治文化氛围、改进思想政治理论课教学等,使大学生信仰法律、遵守法律,并使这种法治精神融入到大学生的头脑。

简介：[摘要]本文在充分调研的基础上，通过对高职学院数学课程现状做了客观分析，指出了数学课程普遍存在的问题和产生的原因。继而站在高职人才培养的“素质”要求和学生的认知特点的角度阐述了在高职院校各专业的课程体系中推行“数学文化”课程的意义、必要性和可行性，同时对高职层面的“数学文化”课程开设提出了一些具体的策略。[关键词]高职数学文化课程策略一、高职院校数学课程之现状数学课程在高职院校各专业中虽然课时不一，但普遍开设。所有专业培养方案也对数学课程提出了知识、能力、素质诸方面的课程目标，但绝大多数数学课程的实施结果却往往是重知识目标而不知不觉忽略能力与素质目标。究其原因我们认为主要有四个方面：1.高职数学课程定位与其在人才培养中实际作用存在差距。在高职院校所有专业数学课程的课程标准中，都会对课程提出了“知识、能力、素质”等诸方面的课程目标。可如何实现“知识”尤其是“能力”和“素质”目标却下意识的忽略，在教学实践中数学课程也基本停留在知识传授上，没有深入挖掘课程内涵，更谈不上主动为实现课程目标而做必要的课程设计。2.现行数学课程的内容与学生的认识特点存在差距。传统的数学课程具有抽象性、精......

简介：本文首先叙述了高职教育的特点，它要求高职院校教师必须具备与之相适应的职业素质。然后分析了目前我国高等职业院校教师在从业过程中普遍存在的问题，最后提出如何提高高职教师职业素质的有效途径。

简介：中国在“物联网”发展进程中起步较早，但目前来看从事物联网技术研究与应用人才极其缺乏。因此，高职院校要紧紧围绕物联网专业发展特色，构建物联网专业人才培养模式，积极开办物联网专业。高职物联网专业只有准确定位，明确岗位，才能构建起学生合理的知识结构，从而适应物联网的发展。

简介：9月26日至28日，2012年浙江省技丁院校技能大赛在杭州市公共实训基地举行。本次大赛由省人力社保厅主办，杭州市人力社保局承办，杭州市公共实训指导中心协办。省委组织部副部长、省人力社保厅厅长父顺江出席开幕式并讲话，省人力社保厅副厅长傅玮宣读杭州市公共实训基地被授予国家高技能人才培训基地的文件，杭州市剐市长佟桂莉敛辞。