简介：高等教育自学考试社会助学应注意的几个问题黑龙江省统计局统计教育中心李德林刘霁虹王莉以个人自学为基础，社会助学为条件，国家考试为主导的高等教育自学考试，是社会主义初级阶段培养各类专业人才的一种有效途径。社会助学是指事业组织和社会团体等单位，按照国家教育...

简介：为分析教育技术学专业本科课程设置情况，特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析，分析课程类别之间的相互关系，找出影响实践专业课和综合专业课的因素．从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

简介：为了解长期在城镇务工的农民工随迁子女接受教育情况、接受教育面临的主要困难和问题，宁夏调查总队近期组织对部分市县农民工家庭进行了问卷调查，走访了部分学校负责人、村干部、教师、学生家长及学生。一、调查样本基本情况本次调查分别在银川、石嘴山、盐池、同原和海原5个市县，抽选了50户有义务教育阶段或高中教育阶段子女农民工家庭，50户中共有义务教育阶段和高中教育阶段在读学生85人。

简介：加强大学生思想政治教育,必须探求合适的途径和载体,大学生志愿服务活动就是新时期大学生思想政治教育的重要载体。本文尝试从大学生志愿服务在思想政治教育中的地位和作用入手分析大学生志愿服务活动主要的思想政治教育功能,提出充分发挥大学生志愿服务活动的思想政治教育功能的途径：加强对志愿服务活动的组织引导,使其健康有序发展;注重志愿服务活动的思想道德建设,使其更好的发挥道德引领作用;完善大学生志愿服务的活动机制,使志愿服务常态化发展;加强志愿组织环境建设,为大学生创造良好的成长环境。

简介：本文就如何改进现有经济管理类非统计专业统计教育内容体系中重统计学原理轻国民经济统计以及《统计学原理》与《概率论和数理统计》内容交叉重复这两个突出问题，并在统计学原理教学中进行计算机Excel的辅助教学，提高学生及时占有、利用和处理统计信息的能力，提出了作者的建议。

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简介：今天会议的主要议题是：学习贯彻国家统计局2016年统计工作务虚会、区直机关“两学一做”学习教育推进会和郑京平副局长来宁督导时的讲话精神，

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简介：为了加强对统计职业教育的宏观管理，指导并规划职业教育统计专业的教学工作，建设面向２１世纪的统计职业教育课程体系，国家统计局统计教育中心对中等统计专业的课程结构进行了研究，开发了《市场调查与分析》课程。一、开设《市场调查与分析》课程的必要性我国正处在实...

简介：当今世界，科学技术突飞猛进，知识更新速度也在不断加快。统计是社会信息化的重要支柱，是领导科学化、决策民主化的依据。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，统计工作显得更为重要。在这种经济发展的新形势下，统计部门只有迅速转变观念，调整思维方...

简介：随着新世纪的到来，以信息技术为代表的科技革命迅猛发展，经济全球化明显加快。统计面临着新的形势和任务。如何确保统计工作优质高效，真正做到朱总理提出的“快、精、准”要求，本文认为，人才是关键，教育是基础，继续教育是基本途径之一。

简介：通过对子女接受过高等教育的农村家庭调查问卷的数据分析，检验农村教育人力资本投资与家庭养老的相关性。研究发现，在人力资本投资的前期，随着家庭对子女高等教育投入的增加，教育支出与精神慰藉显著正相关，教育支出与经济回报、生活照料负相关，教育支出与家庭养老总回报的正相关但不显著。

简介：海东地区统计局是第一批开展保持共产党员先进性教育活动的单位，从2月下旬开展活动以来，恰是第一次全国经济普查数据填报登记、收表、审表、数据录入和汇总的关键时期。在全区保持共产党员先进性教育活动走向深入的过程中，地区经普办坚持学习、工作“两不误，两促进”，把经普工作与保持共产党员先进教育活动有机结合起来，积极组织经普办人员在保证集中学习的同时，下基层进行全面检查、督查，协助抓好经济普查工作。

简介：论社会主义市场经济条件下的高校统计教育沈阳大学冯艳芳当前，我国正处于由计划经济向市场经济过渡的重要时期。随着社会主义市场经济体制的建立，我国高校统计教育面临着严峻的挑战，统计教育的出路何在，已成为广大统计教育工作者普遍关注的问题。一、社会主义市场经济...

简介：中国统计教育学会第三次会员代表大会纪要中国统计教育学会第三次会员代表大会于１９９８年６月６日至８日在江苏省无锡市召开。来自设有统计专业的各高等院校、成人高校、中专学校、职业高中、成人教育单位及有关省教委基础教育管理部门的１７６名会员代表出席了会议。国...

简介：文章简要论述了教育评价的发展趋势，概述了现代统计分析软件ＳＰＳＳ／ＰＣ＋的发展历程，着重介绍了ＳＰＳＳ／ＰＣ＋在教育评价领域应用的三个成功案例，并对其作了初步评价

简介：2002年是第二周期统计专业技术人员继续教育的第二年。与上一年相比,统计继续教育工作有了长足的进展:在开展的地区、培训对象、内容、模式、教学管理、考试和证书颁发工作上又有了新的举措。2002年参加继续教育培训的人数已超过10万人,是自1997年开展统计继续教育工作以来培训规模最大的一年。其中,北京市全年培训了30316人,广州市培训了11761人,成都市培训了4000余人,沈阳市培训了3000余人。很多省市在统计继续教育工作的具体实践中不断创新、锐意进取,积累了丰富的经验。为了推动统计继续教育工作的进一步开展,促进各省市之间的相互交流学习,现将部分省市在统计继续教育工作各个环节的主要做法和经验归纳总结如下:

简介：本文对宏观教育经济效益分析中的多因素分析方法，从不同方面提出了改进建议并阐述了改进的理由。

简介：教育投资对经济增长具有促进作用已得到公认。采用单位根检验，协整检验和Granger因果检验考察广西地区教育投资和经济增长之间的关系，结果显示：广西地区教育投资与经济增长存在着长期协整关系并建立了误差修正模型．且存在教育投资到经济增长单向的因果关系；本文建立Almon分布滞后模型对广西地区教育投资与经济增长关联机制进行了动态计量实证分析，发现广西地区教育投资在影响经济增长中存在5期的滞后效应，教育投资提高1％，在6年内共使得经济增长了0．9689％，教育投资较为明显地拉动了经济增长。

简介：中国统计教育学会第三届理事会的任期已满，按照学会的章程规定要进行换届。这次会议的主要任务是：审议中国统计教育学会第三届理事会的工作报告，选举学会的第四届领导机构，提出学会今后的工作规划。现在，我受第三届理事会的委托，就本届理事会的工作情况和今后工作的建议向大会做工作报告，请各位代表审议。