简介：大学生就业已经成为一个关系到国家和社会稳定，影响到千家万户切身利益的一个大问题，而体育专业的学生就业相对来说就比较困难，本文就体育专业学生就业难的原因进行了分析，并提出了一些相应的就业对策。

简介：独立专业评价制度作为以单个专业为评价对象的教学评价模式,重点考查人才培养的系统化过程及其育人功能,是准确把握专业教学水平的最有效方式.在高职教育教学评价中实施独立专业评价制度,是高职教育适应经济发展方式深度转型和自身健康发展的客观要求.实施该评价制度需要具备四个方面的基本条件,即评价主体独立化、评价标准大众化、评价活动自主化、评价情况社会公开化.

简介：我国的反恐斗争已经进入了关键期和攻坚期,反恐斗争的成败关系到社会稳定和长治久安。反恐斗争特别是新疆地区的反恐斗争面临着流动人口管理和末梢情报收集的短板,要弥补短板,公众参与反恐就成为必然选择。单纯的＂精英反恐＂和没有专业力量主导的公众参与反恐都有其内在的弊端,＂专群结合＂反恐怖路径必须通过＂专业主导＂的机制才能真正实现＂结合＂并发挥其路径的效能。

简介：党的十七大报告明确提出要“探索集体经济有效实现形式，发展农民专业合作组织，支持农业产业化经营和龙头企业发展”；党的十七届三中全会也明确提出：“有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体。”

简介：近年来通过大学英语三、四级，甚至六级考试的学生越来越多，但这并不意味着其运用英语的能力已得到了相应的提高，学生写作时仍出现诸多错误。学生写作中的典型错误大多与母语（汉语）负迁移有关，解决的办法是：教育学生用英语思考；扩大阅读量，增加目的语输入；对迁移错误进行有效反馈。

简介：本文对情境模拟教学法在高职党校管理专业的实践应用进行了研究。

简介：中等专业学校的教学与管理工作是一项细致、复杂的组织教学与管理工作，它是中等专业学校各项教学工作中的重要组成部分，它既服务于教学改革，又指导教学过程，对办好中等专业学校，保证正常教学秩序，提高教学质量起着重要作用。本文试从如何突出教学管理为中心这个角度谈一些粗浅的看法。

简介：人才的界定是多方面的.本文仅从新疆地区发展中如何充分发挥专业技术人才的作用进行探讨,以期对此方面的工作有所助益.

简介：天津师范大学中共党史专业学科点始建于1958年，于1982年获硕士学位授予权，已招生22届110名，其中已获硕士学位96人。本学科具有学历层次高、职称结构合理、梯队发展成型的教师队伍，共有教师15人，包括教授6人（全部在校内相关学科担任博士生导师），副教授7人，讲师2人。其中已有7人取得博士学位，1人系从国外取得博士学位归来。现学科带头人为翟昌民教授。

简介：党的十八大以来,河南省委坚持以习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要论述为遵循、为指引,强化分类管理、注重精准施策、创新工作机制,初步构建起符合事业单位特点的领导人员分类管理体系。

简介：<正>今年北京高校期刊工作研究会组织北京高校研制撰写大型检索工具书《中文核心期刊要目总览》。我与王景夏同志由研究会分配参加研制其中“工运”专题。利用《全国报刊索引》、《人大复印报刊资料》和《社会科学文献题录》等社会公认的水平较高的著名检索工具,采用“载文量”、“文摘量”、“引文分析”三种较科学的统计、计算方法,对每种工具书的“工人、工会与工人运动”这一专题所载、摘、引的专业文章条目分别列表统计,反复计算,充分调查、核实,客观地分析、研究,得出本专题1988-1990年载、摘、引专业文章共825

简介：摘要：高职院校药学专业学生创新创业能力培养具有十分重要的意义。本研究以培养药学专业学生具备“双创”能力为首要任务，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，把技能大赛和日常教学进行有效的对结与融通，调整药学专业学生人才培养方案及培养模式，预通过开设“双创”通识课程，设立“双创实践基地”，引企入校，校企共建实验室、完善实践基地等方面开展研究，探索适合药学专业学生创新创业能力培养体系。

简介：<正>为促进专业化水平的提升,真正把课标作为指导和衡量本学科教育教学的"标尺"从而达到本学科教学要求,我认真地对新课标进行了学习,深入地领会到课标的性质、理念、目标、内容、及活动设计等。在这里,谈几点自己的体会。首先,教师必须有课标意识。只有严格对照课程标准的内容标准备课,才不会出现教学工作

简介：影视课程对于大学生综合素质的提高有着不可低估的优势功能，包括：美育功能、德育功能、有助于提高创新能力、可以发展为表达思想的方式，可以和各学科结合起来学习。

简介：新一轮课程改革遭遇到一些阻力,但只要认真对待,课程改革还是能够实现软着陆的.只要发挥我们原有基础教育的优势,新课程评价体系的导向作用,加强学校文化重建,重视用新课程理念培训教师,就会取得课程改革的成功.

简介：随着“大力发展职业教育”这一战略方针的出台,高职院校内的课程系统优化和技能延伸已经成为必不可少的改革内容,联合市场人才需求的变化态势来看,具有综合性实践和专业能力的人才逐渐成为各大企业的宠儿.但如何将系统优化和技能延伸两项内容充分融合,如何推动高职院校人才培养机制的完善还需要加大研究力度.高职院校要以学前教育为重点,加强课程系统优化和技能延伸,不断提高人才培养水平.

简介：在全球经济一体化的浪潮下，中日之间日益扩大的交流更需要大量的高级日语复合型人才，为了顺应人才需求的新动向，大学高级日语的教学内容与方法应反映出时代的特点。首先教师、学生教与学的理念要有时代性；教学必须注重对实践能力的培养；教学方法要有创新性，改变传统的教学方法，改变死记硬背的现状，还要充分利用现代教学手段，培养适合国内、国外新形势的高级日语专业人才。

简介：高校实施双语教学已成必然之势，目前对高校如何实施双语教学，实施双语教学所面临的问题和对策研究较多，而对实施双语教学与学风建设的关系还不曾涉及，本文即探寻高校人文课程实施双语教学的内涵与学风建设的关系。

简介：近年来,我国恐怖活动呈现高发态势,反恐形势严峻。高效、精准的情报工作是反恐工作的关键环节,在这种情况下,反恐情报人才的培养成为了公安院校面临的重要问题。从教学层面来看,我国当前的情报人才培养,更侧重综合情报人才教学体系的构建,忽视了专业反恐情报教学体系的构建。对公安情报课程从教学内容、教学模式、教学方法和教学实践方面进行面向反恐的模块化教学改革研究尤为必要。

简介：增强《形势与政策》课程的实效性，这既是高等教育的内在要求，也是思想政治理论教育研究的重要课题。明确课程性质与特征是增强实效性的思考前提，分析课程发展现状是增强实效性的关键，在此基础上提出了明确教学目标等五个方面的具体对策。