简介：摘要：本研究考察化学职前教师PCK现状，采用基于美国埃里克森学院的测评工具，对省属师范大学的化学（师范）专业本科生及学科教学（化学）专业研究生进行测查。结果显示，化学职前教师的PCK水平中等偏上，但仍存在不足。进而提出提升建议以促进其发展。

简介：摘要：幼儿园健康教育的质量直接影响幼儿园的教育水平。特别是通过家庭与幼儿园的合作，参与推广儿童健康的生活方式，是促进儿童健康发展的重要途径。本文简要分析了幼儿园健康教育的现状，并结合笔者的实际教学经验，提出了提高幼儿园健康教育水平的有效策略。

简介：

简介：        摘要：当前各地小学均在落实教育部的相关规定，对中小学心理健康方面进行相关规定，但是现有的小学心理健康管理过多依靠教师，而对应的管理体系尚未形成合力，使得目前小学心理健康教育仍然存在缺乏家校合作、师资队伍不足、非评判性干预不到位、体系整合不足等问题，因此对应提出了加强家校合作、加强师资队伍建设、加强日常心理健康疏导、整合各界资源，从而帮助小学阶段学生打好心理建设的初期基础，建立良好的开端，有利于以后人格的发展。

简介：

简介：[摘要]随着我国城市化进程的推进，大量农民涌入城市务工，导致农村留守儿童健康问题日益严重。留守儿童作为一个特殊群体，由于家庭结构的缺失和不完整的家庭教育，他们的身心健康问题引起了广泛关注。本研究旨在探讨留守儿童的健康辅导策略，为改善留守儿童的生活状况和促进其健康成长提供理论依据。研究发现，留守儿童健康辅导是一项系统工程，需要政府、学校、家庭、社会等多方共同努力。通过加强家庭关爱、心理健康教育、生活习惯培养、社会支持和法律法规保障等方面工作，更好地为留守儿童创造良好的成长环境，促进其健康成长。

简介：摘要：小学时期的教育在小学生的健康成长中扮演着举足轻重的角色，新一轮课程改革的实施，将素质教育理念渗透到小学教育的各个方面，提高小学生的综合素质，促进小学生全面健康发展，已经成为新时期小学教育重点努力的方向。

简介：

简介：【摘要】在新的社会发展形势下，职业教育大有可为，这为中职生个人专业能力的提升和全面发展创造了有利的条件。班主任是学校德育教育的重要力量，尤其要重点关注学生的心理健康状况，要做好学生心理健康教育。本文阐述班主任做好学生心理健康教育的一些做法，旨在为学生健康成长保驾护航。

简介：　　摘要：幼儿期是人生发展的关键阶段，幼儿的心理健康对其整个人生都具有重要的影响。幼儿园体育游戏作为幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的心理健康具有积极的影响。本文旨在研究幼儿园体育游戏对幼儿心理健康的影响，并探讨其在幼儿心理健康中的作用。通过文献综述的方法，本文分析了幼儿园体育游戏对幼儿身体素质、社交能力和竞争意识的影响，同时也探讨了幼儿园体育游戏可能面临的挑战，如过度竞争导致的压力和不合理的比较引发的自卑情绪。最后，本文提出了一些促进幼儿园体育游戏对幼儿心理健康的策略，并给出了相关的建议。

简介：摘要：研究致力于探讨“心若向阳 健康成长”主题下的小学班主任心理健康教育实践。针对当前教育背景下小学生的心理健康需求，我们提出了五条实施策略，分别从师生关系、班主任自身素质、学生心理健康状况的关注、心理健康教育活动的开展以及与家长的合作等方面对小学班主任心理健康教育的实施进行了探讨。每一条策略都有其独特的价值和意义，需要班主任在日常工作中综合运用，不断提高心理健康教育水平。

简介：摘要：在当今社会，随着教育理念的更新和发展，小学体育与健康课程不再仅仅关注于学生身体素质的提升，更加注重运动技能的培养与心理健康的维护。运动技能作为体育课程的核心内容，对于提高学生的身体素质、培养运动兴趣和习惯具有重要意义；而心理健康作为学生全面发展的基础，同样不容忽视。因此，如何在小学体育与健康课程中实现运动技能与心理健康的双重目标，成为当前教育工作者需要深入思考的问题。

简介：摘要：体育与健康教育对中学生身心健康具有深远影响，体育活动能增强学生体质、促进身体健康，同时也有利于释放压力，培养积极心态，对心理健康有积极影响。评估方法包括体重、身高、心肺功能等身体健康指标，以及心理健康问卷等心理评估工具。为提升教育效果，教师应注重课程的实践性与趣味性，将健康知识与体育活动结合。通过综合评估与调整教学策略，可以更科学地促进学生的身心健康全面发展。

简介：摘要

简介：摘要：本文旨在探讨初中生足球训练对身体健康与心理健康的影响。通过分析足球训练对初中生身体素质和心理状态的影响，探讨足球训练在促进身心健康方面的作用及意义，为学校体育教育提供参考和建议。

简介：摘要：心理健康教育在现代社会备受关注，尤其是对于初中学生的心理健康状况的影响。心理健康问题在青少年中日益普遍，给他们的成长和发展带来了重大挑战。而心理健康教育作为一种有效的干预手段，能够帮助初中学生解决和应对心理健康问题，提升他们的心理素质，并最终提高他们的学业成绩和生活质量。

简介：摘要：本文旨在探讨体育健康教育在提升学生健康意识和良好生活方式方面的作用与策略。通过文献回顾、问卷调查和实地观察等方法，本文分析了当前学生健康意识和生活方式的现状，并提出了相应的提升策略。结果表明，体育健康教育能够显著增强学生的健康意识，促进良好生活方式的形成，为学生未来的身心健康奠定基础。

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简介：摘要:初中时期是学生个体发育成长的关键时期，学生心理健康状况受到社会各界高度关注，初中阶段也是学生形成正确人生观和价值观的重要阶段，在这一时期学生或多或少出现叛逆，容易产生嫉妒等不良情绪，在沉重的血液压力和家庭因素影响下，学生负面情绪难以抒发，其心理健康发展产生不良影响。本文探讨心理健康教育对初中学生心理健康状况的影响，探索抒发学生情绪的策略，保证学生在教师积极引导下，促进其健康发展。

简介：摘要：随着新冠疫情封控的的全面解封，我们进入了后疫情时代，随着全球新冠疫情的不断发展和变化，对于人们的健康和生活方式提出了更高的要求和挑战。在这种背景下，高中体育与健康课程中的健康教育模块的教学实施变得尤为重要和紧迫。本论文旨在探讨后疫情时代下高中体育与健康课程健康教育模块教学实施路径，希望能够为高中体育与健康课程健康教育模块的教学提供有益的参考和借鉴。