简介：现代化的大学教育,应当以创新能力拓展取代传统的课本式教学,只有这样才能真正做到“授人以渔”,让他们在激烈的社会竞争中站稳脚步。根据以淘宝、京东等电商平台进行的创业实践案例,依据多年的电商创业教学经验,该文对提升高职学生在电子商务领域创业实践能力方面进行阐述,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

简介：《创新创业理论研究与实践》杂志是由国家新闻出版广电总局批准,黑龙江出版集团有限公司主管、黑龙江格言杂志社有限公司主办的学术期刊(半月刊),系教育部高等学校创新方法教学指导分委会会刊。国内统一连续出版物号:CN23-1604/G4,国际标准连续出版物号ISSN2096-5206。已被中国知网、

简介：《创新创业理论研究与实践》杂志是由国家新闻出版广电总局批准,黑龙江出版集团有限公司主管、黑龙江格言杂志社有限公司主办的学术期刊(半月刊),系教育部高等学校创新方法教学指导分委会会刊。国内统一连续出版物号:CN23-1604/G4.国际标准连续出版物号ISSN2096-5206。已被中国知网、万方数据全文收录。

简介：李克强总理在2015年政府报告中提出,要在全社会打造'大众创业、万众创新'的局面。培养'掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识'的工程类学生也是国际工程教育认证的重要理念。南京工业大学机械与动力工程学院多年坚持自己特色,努力使学生具备工程实践、创新发展、团队合作和终身创业等四种能力。协同校内校外各方面资源,建立'一二三四'的工程创新人才培养模式,一是以导师制为引导,二是以大学生创新基地和创业基地为实践平台、三是以大学生创新训练计划、创业训练计划、创新基金为项目运作抓手,四是以学科基础知识竞赛、学科工程实践竞赛、学科创新竞赛、创业计划竞赛为实践途径,为大学生提供了认识社会、增长才干的能力提升通道,促进了理论与实践的融合。同时培养提高本专业大学生在工程实践、创新发展、团队合作和终身创业等方面的能力。

简介：在全国个体劳动者第五次代表大会开幕之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信大会,代表党中央,向全体与会代表及全国广大个体私营企业经营者致以诚挚的问候。习近平在信中指出,我国个体私营经济是改革开放的产物。40年来,在党和国家鼓励、支持、引导方针政策指引下,个体私营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了重要作用。当前,中国特色社会主义进入新时代。深化供给侧结构性改革,实施区域协调发展战略,发展实体经济,推进精准扶贫,对个体私营经济发展提出了新的更高的要求。广大个体私营企业经营者要认真学习贯彻党的十九大精神,弘扬企业家精神,发挥企业家作用,坚守实体经济,落实高质量发展,在全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程中作出新的更大贡献。

简介：由共青团临汾市委主办,浙江省团校承办的“2018年临汾市创新创业青年人才研修班”于4月20日在我校顺利结业.本期活动包含共青团临汾市委“创青春”挑战赛决赛和前30强项目选手的培训学习两个主题.

简介：在美丽的桃花江畔，有一所历史悠久的民族学校——广西桂林市回民小学。在这里，来自各个民族的少先队员和睦相处、快乐学习，学校的环境建设和校本课程都彰显着独特的校园文化，民族文化长廊、民族文化展示厅和民族校本课程让中华文化深入师生心灵。

简介：教育学家苏霍姆林斯基指出：＂最完美的教育是学校与家庭的结合。＂当下,家校共育已成为学校教育的基本形式。家校共育适应了当今社会的发展,更有利于学生的培养;然而实践中家校共育存在教师与家长职责不清的问题,家长过多地参与学校的管理、教学,有些家长甚至称自己已经成为＂编外教师＂。

简介：培养“草根教育家”应是每所学校师资建设的重要内容,也是教师个体发展的理想与追求。虽然每个教师都有自我实现的愿望,但因缺乏方向、缺乏舞台、缺乏机会、缺乏激励,教师的发展受到制约。学校应为教师成长提供机制与平台,构建有助于教师从普通走向优秀的教育生态。

简介：最近拜读了王怀玉老师的《小学家校沟通的艺术》一书，让我对家校合作有了“柳暗花明又一村”的喜感。这本书不仅为老师和家长提供了家校合作行之有效的办法，也告诉我们家校合作要讲究艺术．需要对症“下药”。

简介：教育是学校、家庭、社会共同的事业。比起“希望家长分担班级事务性工作”的传统需求,班主任不妨带着家长共同学习、共同做事、共同研究,通过教师的智慧专业引领与家长的智慧回馈,推动家校智慧协作,进而推动教师、家长、学生可持续成长。

简介：

简介：家庭教育中,亲子阅读是一种强调亲子间互动的阅读方式。调查发现,学校家长有陪伴孩子阅读的愿望,却没有掌握正确的方法。因此学校以亲子阅读为突破口,在学校教师引领下,开展了家长每天亲子共读半小时,每周共阅一本书的活动,使家长有同伴、孩子有玩伴、阅读有陪伴。这种新型的家校关系,转父母帮学校为学校帮父母,开辟了家校合作新途径。

简介：摘要笔者分析了以往常用的几种家校沟通方式的不足之处，探索微信这一新方式在家校沟通中的应用，介绍了利用微信和家长交流沟通的一些做法和感想，展现微信沟通的优势和实效。

简介：阿曼德环顾四周，再过几个街区有一座桥，天气不太冷时他就住在桥下面。他推着手推车来到码头，然后朝着通向沙滩的桥洞走去。当他靠近桥的时候，他既惊讶又生气，他看到在一直属于自己的地盘上，有人支起了一顶灰色的帆布帐篷。在柱子旁边停着一辆市场里用的手推车。

简介：杜甫一生中有多首写到曲江的诗作,这些诗作都与杜甫的人生经历相关,而在不同的人生阶段,其曲江诗中所蕴含的家国情怀以不同的形式反映。在他求仕时期,主要体现为对个人前途的焦虑以及对奸恶当权的揭露;在他为官时期,体现为被闲置后的失落之情以及对朝势的担忧与讽刺;在他离开长安之后,则体现为对曲江故地的思念,进而表达自己对旧时兴盛之日的追缅之情。

简介：

简介：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用......中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。班主任在开发家庭教育资源、指导家庭教育方面承担着重要责任。科学发展观的本质和核心便是“以人为本”：尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为各项工作的根本出发点[1]。

简介：我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。

简介：家校沟通途径之一的特色家长会,是情与理的高度融合。在构建家校共同体当中,特色家长会起着重要的作用。特色家长会的内容、形式与结构的新视觉,给操作者提供了一个正确的操作方向;特色家长会的特色准备、特色互动与特色文化,为家长会的顺利召开提供了有效的保障。