简介：抽样调查湛江市5所高校大学生,研究湛江市高校大学生创业教育的现状.结果显示:湛江市高校大学生创业意向普遍不强;创业倾向在家庭背景、学科方向、创业教育经历和创业领域等存在显著差异;创业教育经历较少,对创业课程认同度较低;在创业教育主体上,倾向于高学校主体、中创业园主体和低个人主体的选择倾向性;大学生对创业教育环境、课程设置及师资满意度较低.在未来创业教育教学改革中,高校要发挥创业教育主体的能动性,从培育高校创业文化、完善创业教育课程体系、加强创业教育的师资队伍建设等三个方面着手,注重创业教育与专业教育的有机融合,提高针对性、实效性,促进大学生创业能力的可持续发展.

简介：当前,高等职业院校的创新创业教育已经取得了一定的成绩,但在实施过程中,目标定位依然模棱两可。笔者从高等职业教育的人才培养目标、高等职业院校学生的学情状态及教师的能力结构三个方面剖析其创新创业教育的特点,并在此基础上指出高等职业院校创新创业教育的目标应定位为培养具有“开创精神”的人,侧重“创业意识”的唤醒、完善“创业人格”的塑造,最终探索适合高等职业院校特色和发展实际的创新创业教育路径模式。

简介：本文概述了大学生创新创业计划实施过程中大学生应当如何确定创新创业课题、如何撰写创新创业计划课题申报书;着重叙述了项目申报书撰写过程中应遵循的原则,对遇到的一些问题给予相应的解决方案,并就该项目的实施给出了一些意见和建议。

简介：创新能力的提升能够为学生的成长带来新的契机,有助于学生在创业道路上走出一条特色之路。鉴于此,本文对创新创业项目的概述进行分析,通过阐述当前高职学生创新创业过程中出现问题的内容着手,就高职学校设立的学生创业项目的过程做出了研究,提出了科学管理能力、加强教师的专业性的指导、课堂理论知识的重要性、提升学生的创新意识等策略,旨在为了能够不断地提升高职学生创新创业项目的指导工作的质量助力。

简介：融资是青年创业的一大难题。中国与发达国家的创业青年在融资渠道上既有基本融资渠道在类别上大致相同的地方,也存在着融资渠道的发育程度不同,内源、外源融资渠道在资金来源中所占比重不同等诸多差异之处。研究发现,中国青年创业融资多来源于内源融资渠道下的亲情融资,其方便快捷、融资成本较低等特点适于满足规模较小的初创型企业的融资需求。发达国家青年创业资金来源则以外源融资渠道为主,其较为成熟的资本市场,在为其青年创业提供较为充足资金的同时,也为中国青年创业融资问题的解决提供了可资借鉴的经验与方法。

简介：文章以核心素养理念为前提,在其引导下分析了高校创新创业教育,并且从创新创业教育课程建设研究、创新创业教育师资队伍建设研究、创新创业教育实践基地建设研究、创新创业教育的评价体系研究四个方面阐述了现状,并且提出了解决建议,目的在于提高的大学生核心素养,实现双创教育目标。

简介：本文针对当前我国高职院校创新创业实践教育中师资队伍力量薄弱、课程建设亟待完善、实践平台搭建不够等问题,提出高职院校合理布局和统筹规划创新创业实践教育、培养一支实践教育能力强的师资队伍、做好创新创业实践课程建设和管理、搭建可实现资源共享的创新创业实践平台等措施,从而推进高职院校创新创业实践教育的实施。

简介：高职网络创业公共服务平台是一个集政策解读、专业培训、项目咨询、资本对接、创业孵化、人才交流、技术服务等项目为一体的综合性服务平台，通过分析构建高职网络创业公共服务平台的意义与目标，明确平台服务青年与企业的功能，并从建设流程、环境建设、信息化建设、课程与师资建设等四个方面给出建设思路，创新优化平台的建设内容，最后提出平台高效管理机制、阶段化孵化机制、多元化服务机制、多指标评价机制、可持续化投入机制五个方面的长效运行保障管理机制。

简介：大众创业,万众创新的时代呼唤新的思想指引。习近平创新创业思想正是时代的需要,大众的需要。其主要内容包括：创新是引领社会发展的第一动力,是建设社会主义现代化经济体系的战略支撑;必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置;青年是创新创业的生力军,应走在创新创造的前列;创新创业需要发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的创业精神等。这些思想精华对于当今干事创业具有重要启迪意义。

简介：自精准扶贫实施以来，成效凸显。弱势群体中的农民工返乡创业，是促进精准扶贫工作的开展，保证扶贫攻坚战顺利完成的重要力量。在“输血”变“造血”的要求下，本文通过分析目前农民工返乡创业中存在的问题，探索农民工返乡创业与精准扶贫相融合的策略，对推动美丽乡村建设、全面建成小康社会目标具有重要意义。

简介：摘要本文围绕中职学校毕业生的就业创业进行讨论，了解当前中职毕业生的就业创业状况，并对中职毕业生毕业创业的对策以及发展前景进行分析。

简介：我国改革开放不断深入,市场经济发展进程持续加快,各个方面对于创业教育特别是贫困生实现创业发展方面的关注度不断提高。该文对高等院校贫困生创业团队的基本属性进行探析,对其发展过程中的相关制约和根源进行分析,明确了相关对策和措施。

简介：当前国家的创业政策红利和经济发展现状使得投身创业的大学生越来越多。大学生创业往往采用团队创业的方式。在许多创业团队中出现领导者的传承问题，导致项目不能较好的发展甚至终止。应根据不同类型创业团队的组建动机，分析团队领导者传承出现问题的原因，探索大学生创业团队中领导者传承的有效模式，以实现团队的有效管理和项目的延续。

简介：在大学生实际创业过程中,不仅要面临各种技术想法的挑战,更要面对很多法律政策和保障方面的问题,这让很多学生产生了困惑,阻碍了学生的创业之路。因此,我们需要分析思考这类法律困惑,找到解决的途径或方式,完善大学创业育人体系、提升大学创业扶持力度、保障大学创业成果转化,为大学生创业助力。

简介：在创新时代,我国提出了大众创业、万众创新的发展战略。为了引导高职院校积极开展创新创业活动,我国组织开展了国家性质的技能大赛,并随着时代发展,不断进行更新。创新创业教育是在适应社会发展的基础上而出现的教育理念和模式,重在开展培养学生创新创业意识、精神和能力的教育。本文主要介绍在技能大赛引领下,高职院校创新创业的教育理念,对发展职业教育产生的影响,以及高职院校开展创新创业教育的具体措施。

简介：建设类高职院校创业能力培养存在系统性不强、课程体系建设欠缺、平台建设不够完善、对大学生自主创业的支持力度不大等问题,需要通过完善创业能力培养课程体系、建设合格师资力量、创新创业能力培养模式、建立创业实践平台支持大学生创业等方式,加强建设类高职院校大学生的创业能力培养工作。

简介：在美国加州，有一所新型高中号称正在“重塑美国高中”。这所名为CART的学校全称叫做“高级技术和研究中心”，实际上是一个“校外校”，学生可以选择半天在这里创办自己的“实验室”，领队人是来自真实商业世界的领袖或精英；数学、科学和英语（课程）等传统科目被折叠到“项目”中供学生学习。按照学校设想，他们要建造一所职业指向，而又有扎实学术基础的学校。在各种实验室里，学校传授给学生的“软实力”是“承担风险”，“鼓励失败尝试”，“再跌倒的地方爬起来”，和“没有人可以被消费”这类观念。一位从学校毕业的学生说，这所高中教她如何在真实的商业环境存活下来。

简介：大数据时代的到来,为人们创业发展变得更加理性、客观提供了重要的保证,而大学生新媒体创业更是如此。文章首先结合大数据时代大学生新媒体创业的基本现状,分析当前大学生新媒体创业的前提条件存在哪些不足,最终从高校立足新媒体创业而建立多样化平台、高校要为大学生新媒体创业打造智慧校园、高校要重视数据的开放程度与共享成果三个方面,制定出大数据在大学生新媒体创业中的应用策略。

简介：高校团委在大学生管理和大学生教育过程中可发挥重要的辅导作用,而当前在部分高校中,高校团委也可以在创新创业教育领域中持续发挥领导作用。该文针对此,首先分析了高校团委实践创新创业教育功能的必要性,其次则分析了高校团队创新创业教育功能的实践定位,最终则针对具体的实践路径展开了研究分析。望文中内容能够为各个团委工作研究人员提供一些创新创业教育实践方面的参考思路。

简介：本文从创业教育的角度出发,分析工商管理专业教学体系的现状及矛盾所在,提出相应的改革方案和对策。引导工商管理专业进一步规范教学,制定教学目标,培养管理方向的专业化人才,清晰创新教育的内涵,在此方向上加大改革力度,使工商管理专业教学体系构建有条不紊地运行。