简介：唐代贬谪山水田园诗是贬谪诗人在极度困厄中焕发出来的悲剧之美,具有很高的艺术价值。其在创作主题上以思乡望返和抒发悲愤情感为主,喜欢通过岭南意象表达激烈的情感,悲剧意识浓厚,对贬地的审美态度从排斥到逐渐接受。这种艺术特征是受其独特的生活经历、历史地理环境和心理结构影响,具有鲜明的时代特征。

简介：幼儿诗在幼儿成长中具有丰富知识，积累语言，启迪心智，培养审美能力、想象能力和思维能力的重要作用。因接受对象的特定性带来了幼儿诗写作的独特性。从诗歌意象的选用来看，幼儿诗的创作需要经过阅读与观察、仿写与创新、修改与润饰等三个不同阶段，最终实现形式与内容的完美统一，发挥其功能。

简介：＂寒山＂是寒山诗里极具代表性的一个意象,其幽邃深远的气质与日本幽玄的审美品格有着多重契合。日本文人倾向于将＂寒山＂意象作为寒山子精神世界的象征,并强调其心性的深远;＂入寒山＂的解读中有着对＂入幽玄之境＂的觉悟;寒山幽奇境界的体悟来自于日本民族的山林崇拜,突出了万物有灵的神性。这种崇敬感正是来源于日本人对神秘又不可思议的幽玄之美的追求。

简介：边塞诗是中华民族的文化瑰宝,语文教学应充分利用边塞诗的特点对中学生进行人格影响和情感态度教育,探索边塞诗对培养中学生健康人格的有效途径和方法。

简介：从曹操创作的保存至今的作品统计来看,共引《诗》26次。曹操的引《诗》,有对前代文人引《诗》传统的继承,但在引《诗》的形式、语境、情感参与方式和程度等方面,对前代文人引《诗》传统的发展更为突出。主要表现在：直接引用的形式减少了,概括性引用的形式增多了;实用性引用的比例减小了,文学性引用的比例增大了,引用的情感色彩与审美特征增强了。这对当时文人与以后文人引《诗》产生了不容忽视的影响。其原因在于他既深受传统因素制约,又深受时代新思想的洗礼。所以,从历史的维度进行审视,在对我国古代文人引《诗》传统的传承发展上,曹操创作中的引《诗》起着承前启后的作用。

简介：众所周知，高考学生掌握对古代中国科技与文化专题复习的方法、明确复习的重点与注意的问题是提高复习效率与高考成绩的关键。本文结合笔者对近几年高考试题的解读和备考体会，为高考学生提供一些学习建议。

简介：中国古代文学是高职院校的主要课程,但由于时代发展及新兴媒体等对传统文化的冲击,使得学生学习古代文学兴趣缺失,教师讲课方式也亟待更新。本文从高职院校古代文学课程的教学现状出发,拟从古代文学课程育人的教学目的、提升审美能力的重要性及教师教学方式改革等方面探讨古代文学课程的改革措施,以期对今后的古代文学教学工作加以指导。

简介：超感官艺术治疗是指以艺术为手段,引发超感官体验以治疗焦虑的心理治疗技术。巫师和信众深信此种错觉的实在性,这种神秘体验是古代云南阿吒力教宗教体验的核心部分。阿吒力教咒术虽然披上了佛教的外衣,但本质依然属于巫术的范畴;所谓施展咒术的密教神僧,也不过是高阶巫师而已。阿吒力教咒师以宗教艺术为手段,试图将自身超感官能力体验到的宗教经验传递给信众,对信众的宗教生活产生了深远影响。

简介：20世纪末期以来,世界史学科发展日新月异,出现了很多新材料、新成果。在高校世界史课堂教学中,高校教师应该跟上时代步伐,用这些新材料、新成果完善和发展马克斯恩格斯经典著作中的某些结论,回应西方学者某些偏颇的错误观点,纠正目前大学通用教材中的某些明显错误,以达到教书育人的目的。

简介：＂tangri＂崇拜在阿尔泰语系诸部落、民族的原始崇拜观念中普遍存在,是古代漠北游牧民族共同的精神信仰。以古代突厥汗国和漠北回鹘汗国时期主要的七件碑铭文献为基础材料,运用文献学的理论和方法,检索出古代突厥人和回鹘人关于＂tangri＂崇拜的信息,再以碑铭篆刻年代为依据,对其进行归纳、整理、分析,进而探讨古代突厥人和回鹘人关于＂tangri＂信仰的发展规律。

简介：抗战时期,重庆版《大公报》文学副刊《战线》和《文艺》刊登了大量以抗战为题材的诗歌译作。文章详细考察了两个文学副刊抗战译诗主题的趋时性以及语言和形式的大众化,并揭示了抗战时期主流意识形态和政治文化语境对翻译的规导和影响。

简介：谈论当代大凉山彝族现代汉语诗歌，吉狄马加是绕不过去的伟岸诗人。他是当代大凉山彝族现代汉语诗歌第一代诗人中的杰出代表，也是这一诗歌群体至今无人超越的前辈诗人。诗人谨记自己诺苏彝族的身份，兼有世界情怀，在歌咏大凉山的风物民俗的同时对世界各民族均怀着初恋般的热爱。诗人通过纷繁的意象，独特的文化民俗传统的诗意叙述，实现了超越自我的人神对话，彰显出深沉内敛、勇敢善良的大凉山诗歌精神，并为当代诗歌创造了一方圣洁的栖息之地。

简介：从古到今，描写风景名胜的诗篇浩如繁星点点．闪耀在文字的天空。如李白的《黄鹤楼》、贺敬之的《桂林山水歌》等。风景诗很大一部分属于咏物诗，其特点是托物言志或借物抒情。通过对事物的咏叹体现人文思想。

简介：诗、骚孕育了大量草木意象,表达了自然的美与人文创作的和谐融合。这些意象有助于对高校人文教学中生态思想的引导与传播,是很好的个案。《诗经》中的草木意象是突出其实用价值和生物特性的自然物象,而到了《楚辞》,人的因素明显强化,草木已是自然之象与诗人之意的融汇。将诗、骚中所有山脉与草木意象列表对比,可发现许多共同意象,由此可清晰地看到它们由自然之物象,融合诗人的情感与寓意之后,成为动人的文学意象,体现了人与自然的和谐,具有丰富的生态思想。对今天的生态教育理念拓展具有重要意义。

简介：

简介：中国古代文学是高职高专语文教育专业的主干课之一,教好这门课对培养合格的小学语文师资具有十分重要的意义。但目前高职高专语教专业古代文学教学问题重重,教学效果差强人意。我们必须围绕专业培养目标,以就业为导向,构建一种全新的教学理念,对教学内容进行必要的调整,对教学方法进行大胆的创新。

简介：【设计思想】教材编者将曹操的《观沧海》、王湾的《次北固山下》、白居易的《钱塘湖春行》和马致远的《天净沙·秋思》汇聚于人教版语文七年级上册第三单元第十五课，这实在是古诗教学的幸事。

简介：前贤对古代汉语的教学研究已有很多。以CNKI数据库中1979年至2015年期间的相关文章为基础,运用文献计量软件CiteSpace,绘制出古代汉语教学研究关键词共现的知识图谱,并从三个层次介绍古代汉语教学研究的热点等问题;分析比较上个世纪、新世纪以来的古代汉语教学研究情况,指出两者在教学研究中都重视古今汉语的联系,强调文化的意义,但两者随着社会的需要,又各有侧重点。

简介：古代的座主与门生是指科举考试中主考官与其所录取的士子,与今天的导师与研究生相似,座主对门生、导师对研究生都有着知遇之恩;座主和导师对其门生和研究生进行指导,门生和研究生协助座主和导师完成相关工作;座主和导师往往会帮助门生和研究生扩大影响力。但是座主与门生之间强调的是政治关系,以利益为纽带,双方之间只是形式上的师生关系;导师与研究生之间强调的是学术关系,以感情为纽带,双方之间存在实质性师生关系。

简介：裕固族是我国具有悠久历史和古老文化少数民族之一,继承了其先祖古代回鹘人文学和文化传统,特别是在民间文学方面。通过比较裕固族《婚礼歌》和古代回鹘吐鲁番民歌《怀念亲人》的异同,两者在结构、韵律、语言方面依然表现出许多共同之处。