简介：函数知识在整个初中数学体系中占有很重的分量，同时它又是同学们今后学习必不可少的基础，所以历年中考都是重点考查内容．随着新课程标准的实施，运用函数知识解决贴近现实生活、符合时代特点的应用问题已成为中考的热点．本文就函数类型题作简单归纳，谈谈解题的基本方法，供同学们在学习中参考．

简介：摘要教学基本功是指做好教学工作必须具备的基础知识和教学能力。基本功的深浅对教学质量的高低也起着极其重要的作用。各学科的知识虽然不同，但其教学基本功的要求是有许多共同特点的。本文以历史教学为例，论述了历史教师应该必备的教学基本功。

简介：

简介：假设既是一种自由的尝试，又是一种严谨的创造。假设的建构是探究学习中的重要切入点。高质量的假设必须同时具有三个基本特性：科学性、可验证性、预测性。在物理学习中，学生运用已有的知识和技能建构新的假设，主要有类比法、归纳法、演绎法、模型法等方法。

简介：一、开展课题研究的管理措施1．管理任务。（1）实行课题实验研究管理网络化：校长→教务处→教研组→备课组→骨干教师。

简介：要“上好语文课，最重要的应该是钻研文本、把握文本，始终要把这个放在第一位”。很多优秀教师上的课之所以优秀，首先就在于他们对文本深入的、有独到发现的理解，其教学创意常常源自对文本的创意解读。

简介：历年高考都对基本初等函数内容进行重点考查，其中以考查指数函数和对数函数方面的有关内容居多，这些试题也同时考查指数和对数方面的运算及其性质，然而更多地将考查重点放在了指数函数与对数函数的相关性质以及与其他知识点交汇的地方，这一类试题出现在选择题、填空题，难度属于较易型．高考考查幂函数，往往以基础知识为主，考查幂函数的图象和性质，一般以选择题、填空题的形式出现，掌握好教材中五种常用的幂函数即可，但有时也与函数基本性质、二次函数、方程、不等式等内容结合起来命题．

简介：税收立法是税收法律规范产生的重要环节,也是税收执法、司法、守法等活动得以展开的前提条件.改革税收立法机制,完善税收立法,应该从建立新的税法体系、改进税收立法程序和合理划分税收立法权限等方面加以规范.

简介：本文就详细介绍一种刻画基本事件的方法-坐标法.坐标主要是指平面直角坐标,有时也可用空间直角坐标.坐标法尤其适用选两个的情况,既可用于古典概型,也可用于几何概型.用横坐标表示所选的一个,用纵坐标表示所选的另一个.

简介：为确保参与式教学的有效实施，教师必须掌握一些与传统课堂教学不同的教学手段和方法，从而将参与式教学的理论从“知识形态”转化为“操作形态”，落实“做什么”和“怎么做”的问题。笔者基于参与式教学理念，把旨在实施参与式教学的教学手段和方法统称为参与式教学技术。依据参与式教学的主体性、参与性、互动性、民主性、合作性、开放性、激励性、发展性和反思性等特征，基于成功的参与式课堂教学案例，这里重点介绍热身活动、生成技术、小组合作、启发探究这四类基本的教学技术。这些教学技术在课堂教学中可以灵活搭配使用，并不存在固定的操作顺序。

简介：班主任素养是指班主任在班级工作中发挥作用所应具备的素质水平。我们常常能看到这样的情况，在同一所学校、在同样的生源、师资条件下，有的班主任能把班级带得极具特色，而有的则非常一般，还有的甚至很差；同样可以看到，同一个后进班级，屡换班主任也不见成效，而有的班主任上任伊始，就使班级面貌焕然一新；同一名后进生，有的班主任对其束手无策，甚至把师生关系搞得很紧张，而有的班主任经过千方百计的各种细致工作都能使其前后判若两人，并能在短时期内使其获得各个方面的长足进展。这是什么原因呢？

简介：本人在重新阅读了大量文件，研究了2004年全国80余份中考卷之后，以最简约的方式提出本文的观点。

简介：课堂,是学生获取知识、修养品德、提高素质的主渠道,也是教师完成教学任务,实现培养目标,提升业务能力的主阵地。那么,什么样的课是好课？在多年的思考中发现,好课要有味道,好课要自在,好课要有品质、有内容、有深度、有特色。

简介：

简介：日历是以天文学的三个不同的周期作为基础的：

简介：

简介：教学工作的重要一环，就是抓好学困生的转化。这对贯彻素质教育、稳定教学秩序、提高教学质量具有重要意义。达到这一目标，要以对学困生的肯定鼓励为立足点，以老师的关心爱护为切入点，以培养学困生学习的兴趣为着眼点，按照有教无类的原则，以诲人不倦的态度，因材施教，对症下药，最终达到春风化雨、润物无声的教育效果。

简介：高校美术专业绘画基本素养包括美术基本功和人文素养两大部分。高校美术专业学生不仅要掌握美术的创作知识与技能,还要具有敏锐的视觉意识,良好的艺术态度,能自觉大胆的运用美术技能表达自己的观点和感情,追求艺术化的生存,从而提高审美能力,形成独特的审美趣味。

简介：我国的中考改革在教育部的领导下，已经历约10年历程．从1999年开始，教育部每年组织专家，对中考命题进行评估，发布评价报告；从2004年开始，凡是采用课程改革教材的地区，除了执行教育部《国家基础教育课程改革实验区初中毕业生数学学科命题指导》（以下简称《命题指导》）外，还同时进行高中招生制度改革方案．目前，全国每年约有二千多万名初中毕业生，他们中的大多数将参加各地中考．可想而知，每年的中考牵动着多少学生和家长、牵动着多少学校领导和教师的心!

简介：根据几年来对单元教学的实践和研究，我把中学语文单元教学的基本程式归结为“总领——教读——自读——总结”。