简介：摘要：岩彩画是以胶为调和介质，以矿物色为绘画原料来绘制的作品。岩彩画在中国起源可追溯至原始社会，唐代是矿物色绘画发展的转折点，20世纪80年代岩彩画在中国再次复兴。本文从岩彩画的起源和发展两部分简要叙述岩彩画和中国“重彩画”的渊源以及岩彩画的发展现状。

简介：从飞船上遥望人类的家园，灯火最璀璨的地方就是经济文化最发达的地区。那电流通过有形无形的线路，源源不断地输向终端，发出五彩的光芒，从而点亮了这个世界。

简介：1799年,意大利物理学家亚历山德罗·伏打将铜和锌用盐水纸片间隔着堆叠到一起,得到了世界上第一个原电池。他不仅把当时的电学研究从静电扩展到电流,还开启了电化学研究的大门。电的参与给化学带来了无限的可能性:隐藏在化学反应中的电能被提取出来时我们得到了电池,而对特定的化学体系施加电压,则能让化学反应向着我们希望的方向进行。

简介：<正>你想在金属制品上雕刻出美丽的图案或刻度吗?下面我就介绍一种电雕刻法,请大家不妨一试。将金属制品从两面涂上绝缘漆薄层,小心干燥。干燥后,用笔尖在漆层上刻出图案或刻度,待刻。在烧杯中注入60克/升氯化铵和30克/升铁铁矾水溶液,用铜片作阴极,待雕刻的金属制品作阳极,接通电流。电流强度控制在0.2～0.5A/dm~2,电压控制在6～10V。此时,未盖漆的图案或刻度部分的金属很快被腐蚀,约1～2分钟,在金属制品表面上即可得到明显的深凹。切断电源后,把金属制品取出,用水冲洗干净。漆层用松节油

简介：有些英语词组看来相同，其实不一样。学习时应注意其用法区别。下面每组句子中划线部分相同，但表示不同的语言情景。

简介：美国多所大学和研究机构多年研究显示,给3岁前的孩子早餐喝玉米粥,其长大以后的学习成绩明显比未喝的孩子要好。玉米中含有大量的营养物质,除了碳水化合物、蛋白质、脂肪、胡萝卜素外,还含有核黄

简介：

简介：近几年等电子粒子试题频率极高地出现在高考试题中，分值比例较大，可见，等电子粒子已经成为高考的热点。

简介：

简介：日本的最新研究证实,父母多给孩子讲故事不仅能促进亲子交流,还能促进孩子的大脑发育,帮助孩子形成喜怒哀乐等

简介：在靖难之役中,常遇春次子常升遭受牵连,家眷四处逃散.永乐元年（1403年）,年不满10岁的常升次子常继祖随其母胡氏被流放至云南,搌转定居河西县沙冰罗村（今通海县四街村）,开启了四街常氏600余年发展历程.

简介：中学作文教学，其实在“怎么做”上从来都不缺正确的有价值的思考，但诸多问题依然得不到解决，除了虚无者不动脑不作为之外，还有就是乱作为，表现为好“经”常常被“念歪”。

简介：由美国运动医学科学院、国际运动科学和体育理事会联合领导的研究发现，缺少运动对儿童的影响非常明显。美国儿童随着年龄增长运动反而减少，15岁相比9岁运动量减少了75％。而中国92％的孩子没有校外体育运动，体重正常的不到一半。这将导致一系列不良后果：体质差，精力、注意力降低，学习能力降低，心理承受力差等。3000万名17岁以下的中国青少年心理亚健康，也和缺少运动直接相关。

简介：'老师,我们学校的游泳池里有水母。''这是真的吗?水母是生长在海里的。''真的,不信,我拿给你看.'……不一会儿,学生拿来了一个水杯,我果真在水杯里看到了指甲大小的半透明状类似水母的软体生物。一股久违的孩子般的喜悦之情在我心底油然而生,可随即我想到孩子在游泳池边的安全问题和老师的责任,我后怕了,赶紧狠心阻止了学生在游泳池周围的后续活动。我分明看到孩子们在一片

简介：摘要新课程标准指出义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步发展。实际上就是让学生在数学活动中，以已有的生活经验为基础，通过数学实践，获得体验，形成数学意识，掌握数学思想和方法，更好地认识和应用数学，逐步形成学生数学应用习惯。

简介：[摘要]：理解算理，掌握多种计算方法，实现算法的多样化和最优化。培养计算习惯，坚持计算练习，提高计算能力，促进思维发展，提高数学素养。

简介：

简介：小学数学教学中，教师要注意数学知识发生、发展的内部逻辑顺序，还要关注学生学习心理和认知发展特点，充分考虑学生先易后难、先简后繁、先分散后整体、先具体后逐步抽象的认识事物的普遍规律，所以小学数学知识是按螺旋上升的编排方式编排的。各个知识点就像一个个网结，既独立而又有联系。从学生的视角来说，他们感知更多的是“独立”的显性知识，那隐藏在显性知识背后的“联系”更像是串起珍珠项链的那条“链线”，学生看不见、摸不着。

简介：1对基本概念的考查例1设α是实数，且α/1＋i＋1＋i/2是实数，则α=（）

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