简介：我一直以为全天下的乞丐都一样，拿出各种悲惨遭遇或可怜形象．博得别人的同情并获得施舍。但在美国．我发现那里的乞丐虽然也喜欢写“行乞词”，立场却非常高调。

简介：摘要学生的写作创新意识与其敏锐的感知能力有很密切的关系。文章立意的新颖与深刻、语言的新鲜与生动、构思的新奇与巧妙，无不和学生敏锐的感知力有关。培养学生的敏感素养，可从四个方面来抓一、把握生命里的每一次感动——从情感积累方面培养敏感素养；二、唯有源头活水来——从语言积累方面培养敏感素养；三、他山之石，可以攻玉——从技巧运用方面培养敏感素养；四、借我一双慧眼吧——从理性思维方面培养敏感素养。

简介：4年前,当大人们兴奋地谈论着2008年北京奥运会的时候,我对奥运会一点儿也不了解.去年,我去青岛,导游激动地指着我们所站着的海边说这就是2008年北京奥运会的分会场的时候,我知道了2008年奥运会对中国人民来说是多么重要.那一刻,我感到了奥运会离我们如此之近.北京的申奥成功,让所有的华人感到骄傲,感到自豪.

简介：一夜之间，碘盐身价倍增。尘埃落地，回头再看这件事，除了感觉荒唐，留下更多的是思考。不去探究事件的复杂成因，仅看表现，人们期望最大的社会福祉是健康。

简介：媒体曾经报道，1997年12月10日，一位叫朱丽娅·希尔的少女，为保护北美一株叫“月亮”的红杉树，竟然在这棵18层楼高的树上栖居了738天，直到树的所有者——太平洋木材公司承诺放弃砍伐。与之相反的是，在我国，许多国家级保护动物被猎杀盗卖。那些偷猎者，那些大嚼鲨鱼翅、豪饮熊胆汁的食客，他们都曾经是天真善良的孩子，他们不是都接受过

简介：我永远记得一堂课。课上，我们的班主任走上讲台，转身在黑板上写下一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=？几分钟后，她问向我们：“这道题的答案是多少？”“59％。”同学们齐声回答。

简介：天空飘起了雨丝,整整一个上午没有停过。现在看来,这雨倒是越来越密了。我走在雨中,手里紧紧攥着一张地图,在彩虹城中四处寻找着。在前面吗?应该是吧.作为一盏无法照明的路灯,我一定会被辞退吧.我记得是两个男孩比赛往我身上扔石头。当我急忙回过头时,'砰'的一声,我的眼前一片漆黑。我在彩虹一号大街上站了十年,无怨无悔,如今,我没法为夜里来往的行人照明了。

简介：很多心理学家认为，孩子们是通过间歇地参与或退出与他人的互动来学习调节生理反应的能力。比如说，这一分钟里，小家伙还列大人非常关注，对他们作出回应，与他们玩耍，下一分钟里，他却看向别处，即使大人拿着玩具逗他或者用儿语与他交流，他也不作出回应。

简介：

简介：从外地回家，上午坐车，到家时已是次日凌晨。从车站到家的这条路，我已经走了很多遍，但母亲还是不放心，在电话里一遍又一遍地嘱咐：“下车后等在车站别走，我让你爸去接你。半夜三更的，一个人走夜路多危险啊!”一听这话，我连连叫苦，我又不是三岁小孩子，再说了，这条路我早就走熟了。家离车站还有半个小时的车程呢，与其让老爸半夜打车来来回回，不如我直接打车回家，我一个年轻人，应该比一个老年人走夜路安全系数高口巴。

简介：<正>批阅完作文,我甚感欣慰。这次以"亲情"为话题的作文,从整体情况来看,无论是题材的选取,还是语言的表达,绝大部分学生都有明显进步,尤其是习作《记忆中

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简介：这是一个生理因素学业不良青少年救助的问题,我们期望能引起家长、老师、学校、社会的关注。某中学一年级王××,从小学一年级到现在每次考试总是最后一个交卷子,得分在最后10名,家长、老师一致认为他脑子有问题,因为在幼儿

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简介：有这么一道很常见的题：“一个笼子里有鸡和兔42只，从下面数出鸡、兔共有108条腿。问鸡、兔各有多少只？”这道题你现在也许能用好几种方法列式解答，但你知道一些数学家是怎么想的吗？他们会这样做：先在已知条件“42只鸡和兔”这个范围内，估计一个数，比如有10只兔、32只鸡，

简介：台湾著名作家林清玄写过一篇优美的散文，其中有这样一段文字：“看到水田边一片纯白的花，形似百合，却开得比百合花还要繁盛，姿态非常优美，我当场就被那雄浑的美震慑了。‘这是什么花？’我拉着田边的农夫问道。‘这是空心菜花呀!’老农夫说。原来空心菜可以开出这么美丽明艳的花，真是做梦也想不到。我问农夫：‘可是我也种过空心菜，怎么没有开花呢？’他说：‘一般人种空心菜，都是还没有开花就摘来吃，怎么会看到花呢？我这些是为了做种，才留到开花呀!’

简介：“合作学习”既是对教师教学观念和教学能力的挑战，也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。实践证明，数学课堂合作学习的教育模式对学生积极性的培养、对学生探究能力和合作意识的培养、对学生创造力和想象力的培养是有效的，只要善于在课堂中不断探索，合作学习这种教学模式就一定能发出绚丽的光芒。

简介：语文需要树旗，不是说语文没有旗．而是在“旗帜鲜明”的语文大旗下或大旗后，我们该如何进一步树旗，树更多、更利于语文健康发展的旗。当然也得躬省。我们为什么树旗，怎样才可谓科学树旗。

简介：学习排列组合问题时经常会遇到一时难以解答的问题，处于进退两难的境地时，适当后退也许更需要智慧．退，是为了更好地往前进，有时只要退一步就会“海阔天空”，有时则要“后退30里”，直到从数字较简单的情形人手，逐步递到一般情况．略举几例说明。

简介：我是一个乡下人，十几年没有进过城，今天听了社会大学三个半月的总结报告，使我想到了延安，因为这里同延安有很多相象的地方。