简介：“9·11”恐怖袭击事件过去已十余年，美国文学界对这一重大历史事件持续关注，并诞生了许多与之关联的文学作品。2011年美国作家艾米·沃尔德曼发表了她的小说处女作《屈服》。作为一部与“9·11事件”密切相关联的文学作品，《屈服》关注的是该事件对整个美国社会以及美国民众的改变。作者通过自己独特的新闻视角，准确而又深刻地为读者呈现出了“9·11事件”之后美国社会的现状。

简介：国际知名的功能语言学家、香港城市大学汉语、翻译及语言学系教授JonathanJ．Webster编著的TheEssentialHalliday基本上涵盖了十卷本的《韩礼德文集》讨论的主要内容，本书分二十个章节分别介绍了韩礼德系统功能语言学的主要思想和概念，该书是功能语言学学生和研究者必备的入门读物。

简介：日本首相安倍晋三“点头哈腰”接待美国议员，一时在网上热传。实际上，安倍家族中对美国人“投怀送抱”的人，不只安倍一个。安倍外祖父岸信介，这个曾被称为“满洲之妖”的甲级战犯，战后一转身竟登上首相宝座，这其中离不开美国人的力量。有证据显示，为了个人政治私利，

简介：在现代汉语中,介词是一种特殊的词类,它的基本功能是与名词(或名词短语)、代词构成介宾短语,修饰动词或形容词。由于介词绝大多数是从古汉语动词中演变过来的,有些至今还保留着动词的用法,而且与连词也存在着兼类的情况,所以,在使用过程中容易出现一些问题。其使用错误的几种情况,几乎涵盖了《考试说明》中所提到的几大病句类型。下面对与介词(介宾短语)有关的常见语病作简单的分析说明。

简介：1．韩梅梅正在树上摘苹果。误：HanMeimeiispickingtheapplesonthetree.正：HanMeimeiispickingtheapplesinthetree.析：onthetree表示“长在树上(的东西)”，而inthetree表示树外之物停留“在树上”。所以上面误句的意思是：“韩梅梅正在摘树上(长)的苹果。”

简介：近期，网络上不少媒体都发布了这样的消息：笔帽上有个“救命孔”，儿童不小心吸入笔帽时，这个不起眼的小孔能保证呼吸道不被完全堵死，争取宝贵的抢救时间，因此这个空气孔也被列入了强制生产标准。这条新闻引起了网友们广泛的讨论，也有不少人对“救命”的说法持怀疑态度，认为笔帽上加孔的作用不过是平衡气压以防打不开盖而已。笔帽上真的必须有“救命孔”吗？它对预防意外究竟有多大作用？

简介：思考:有孔的纸为什么能托住水?材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张、有色水一满杯。操作:1.在空瓶内盛满有颜色的水;2.用大头针在白纸上扎许多孔;3.把有孔纸片盖住瓶口:4.用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下;5.将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,水也不会从孔中流出来。

简介：<正>“打倒孔家店”，是五四运动前夕的新文化运动中提出的反对封建道德礼教、封建思想体系的一个口号。

简介：孔夫子搬家——全是书。这句熟语充分道出了民间对孔夫子的印象——才高八斗。学富五车的饱学之士。他还收徒三千，用咱今天的话说，那绝对是国际级特级讲师。所以，今天小编我特意选了他的故事说给大家听，保管精彩！

简介：贵州是一个迷人的地方，暑假，我们来到了这里。黄果树瀑布的壮观让人叹为观止，大小七孔的山清水秀让人流连忘返，而西江千户苗寨则是一个充满异域情调的地方。

简介：一天，天降鹅毛大雪，寒冷无比。孔子接到一个财主的请帖，请他吃饭，并请他留下墨宝。孔子紧皱眉头，暗自发愁。

简介：

简介：孔多塞关于教育的思考并非单纯地就教育而论教育，他更多地强调了教育的价值及重要性，他把实施公共教育视为大众实现自由平等和维护共和制度的重要路径。和大革命的时代主题一样，孔多塞也力主实现教育上的自由、平等、博爱，倡导建立一个人人都能自由、平等地接受世俗教育的共和制教育体系。

简介：摘要：孔子是儒家学派的创始人，整理古籍编制教学材料《六经》，设立私学教授弟子，被后世称为“万世师表”；荀子曾被齐国三次尊为“稷下学宫”的祭酒，他批判继承孔子的教师思想，又具备个人特色，对教师观有独到的见解。本文以孔荀教师观为研究对象，分析比较孔荀的教师观思想及特色，探讨其对学校教师培养与发展的现代意义。

简介：

简介：睡懒觉的下场午睡起,读《论语·公冶长》,神清气爽。见夫子责宰我朽木不可雕也,顿觉大。宰予昼寝。子曰：‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛？’孔子弟子宰我,孔门七十二贤之一,言辞美好,有辩才。《论语·先进》篇里提到言语出色的只有两人：宰我、子贡。

简介：本文描述了利用三坐标测量机的软件系统,依据给定的条件,通过编程的方法,自动测量孔的圆心坐标值及自动计算孔的位置度的方法。

简介：

简介：摘要：初中学校应该在素质教育指导下开展多元化的综合实践课程，通过实践探索的方式提高学生们对外界事物的了解程度，也能在综合实践过程中强化学生们的知识与情感体验，给中学生的全面发展提供教育支持。研究指出综合实践课程为了让学生们和生活实际紧密结合，立足多种教育活动开展锻炼学生的实践探索、互动交流与创新思考等能力，在实践探索过程中促进学生们的个性发展。所以本文结合初中生的认知情况分析运用传统文化推动综合实践课程开展的策略。

简介：记叙文的写作是其他各种文体写作的基础，一般分为写人、叙事、写景、状物等几种。其中，叙事性的记叙文是写作的基础。因此，对于刚刚步入初中的学生而言，学习写叙事性的记叙文是写作的起点。如何写好一篇叙事性的记叙文呢？笔者认为文章要言之有物，言之有序,言之有情，言之有色。