简介：摘要： 小学体育课长期保持着枯燥和僵化的模式，师生在小学体育课中的互动不足，对小学体育课的教法展开优化，建立高效化的小学体育课，是新课标下教师要达到的重要目标。将游戏运用到小学体育课中，有利于小学体育课实效性的提升，教师要积极借助体育游戏，从课堂准备到结束，让学生在小学体育课中，达到愉悦和快乐的学习体验。本文分析小学体育课中如何对游戏展开应用，希望对小学体育课中游戏教学的开展有借鉴价值。

简介：摘要情感教学在语文教学中发挥重要的作用，对学生分析理解能力的培养，有着非常积极的影响。情感教学是一种既重视全面发展，也注重学生心理健康的新型教学模式。本文根据笔者的教学经验，简单的针对如何在小学语文教学过程中发挥情感教学的作用，出几点想法。

简介：摘要随着社会的发展，教育行业也在不断进步，教学理念不断更新，教学模式不断转变，使得我国教育事业出现了全新的面貌。本文以现代教学理论为基础，以明确的教学目标为导向，对钢琴教学模式进行科学的创新与尝试，以促进钢琴教学质量与教学水平的提升。

简介：【摘要】：互动教学在初中音乐教学中的运用 , 有利于突出学生的主体性 , 提高学生的音乐兴趣 , 对教学质量的提高及学生学习效率的提升起到了很大的积极作用。在新课程改革的背景下，教师应转变传统教学理念、创新教学方法，提高教学质量，让学生在获取知识的过程中也能收获快乐。本文通过深入探究总结出了几点初中音乐教学中师生互动教学的有效策略 , 希望为广大初中教师给予一定的帮助。

简介：摘要：在如今，随着新课改的推进，新课标对教师的教学提出了越来越高的改革要求。其要求教师在实际的教学过程中要能结合教学的实际内容，开展有效教学。而为了达成这一教学目标，教师在实际的教学过程中就要能先明确有效教学的内容，然后再采用有效的教学手段对自己的教学进行有效的优化，提升教学的效果。在本文中，笔者结合自身教学实际，谈一谈在高中地理教学中有效教学的开展策略，希望能对广大地理教师有所启发。

简介：摘要夸美纽斯曾说“兴趣是创造欢乐和光明教学环境的主要途径。”孔子也说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，激发学生学习兴趣是调动学生积极思维、探究知识的内在动力。以小学音乐为例，并结合自身多年教学实际经验，对如何激发学生的学习兴趣与广大教学同仁进行深入交流和探讨，望与各位在小学音乐教育事业上互学互勉，携手共进。

简介：摘要初中美术教学中的愉快教学法，可以激发学生的学习兴趣，创设愉快的教学氛围，让学生主动地加入到美术学习中，提高学生的美术情趣，达到教学目的。

简介：摘要在化学教学中除了实验用品进行实验教学及多媒体，视频，图片等教学用具来激发学生学习兴趣外，使用恰当的教学用具尤其使用一些“特别”的教学用具，对于学生学好化学起着非常重要的作用。利用“特别”教学用具代替实验仪器；利用“特别”教学用具帮助学生理解抽象概念；利用“特别”教学用具激发学生学习的乐趣；利用“特别”教学用具丰富感性认识。使用一些恰当的教学用具，可以使学生直观地、形象地理解教学内容，学生也更容易理解掌握。多样的教学用具不仅丰富了教师的教学手段，还有利于培养学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和思维能力

简介：摘要体育课作为我国九年义务教育中的其中一个科目，扮演着十分重要的角色。而作为九年义务基础的初中阶段既是对一个学生一生影响重大的阶段又是九年义务教育的极其重要组成部分。初中体育课程的顺利开展不仅明显提高学生自身的身体素质，还可以使学生的综合素质得到有效培养。虽然目前的大背景下新课程改革在不断深化，整个国家甚至社会越来越关心学生的身体素质培养，但是在应试教育的背景下，迫于学习压力的家长还会更加倾向对于文化课的学习，所以家长甚至学生自己都会把有限的时间和精力放在中考主要科目上，由此对于学生发展不均衡。所以，在新时代的今天，我们应该把体育课和文化课两把抓，均衡发展课程的同时也要让学生得到均衡发展。本文就初中体育教学实践过程中的差异化教学展开较为深入的探索和讨论。

简介：

简介：【摘要】以传统的美术教学的弊端为出发点，分析了如何改进美术教学中的色彩教学，充分调动了学生的主观能动性，使色彩知识正确合理的应用到生活创作中，使学生的各方面能力都得到提高。

简介：摘要朗读可以增加知识积累，提升听说能力。笔者针对当前小学英语朗读教学的现状，采取丰富形式、激发兴趣，强化指导、培养习惯，丰富形式、提高水平的策略培养学生的朗读技能。

简介：随着时代的发展，越来越多的人开始逐渐关注素质教育，本文主要对当前小学舞蹈教学对现状进行了分析，并探讨了舞蹈教学中情感教学的重要性以及应用情况，并结合实际情况从几个方面进行了深入且系统的深入讨论，望能够给今后的教学活动开展带来更好的成效。

简介：随着时代的发展，越来越多的人开始逐渐关注素质教育，本文主要对当前小学舞蹈教学对现状进行了分析，并探讨了舞蹈教学中情感教学的重要性以及应用情况，并结合实际情况从几个方面进行了深入且系统的深入讨论，望能够给今后的教学活动开展带来更好的成效。

简介：摘要小学语文教学中采取分层教学方法，根据因材施教的教学原则对备课、教学目标、学生等进行有效的分层，对于提高小学语文教学效率具有重要作用。

简介：摘要小学语文教学重在对美的教育，只有经过审美教育，人的理性以及感性才能得到和谐均衡的发展。通过对小学语文阅读教学的研究与反思，我们发现，小学语文阅读教学的出发点就是力求教学中内在美和外在美的高度统一，最终实现语文学科人文性与工具性的和谐发展。本文主要探究小学语文阅读教学的审美教学。

简介：摘要： 体育是一门实践性较强的科目，也是深受学生们喜爱的一门科目。小学是学生们身心成长身体健康发育的重要阶段，所以合理的体育运动可以锻炼学生的身体素质，促进小学生身心健康成长。在小学体育教学的过程中，体育教师要采取正确合理的教学方式对学生进行教学，有效的提高体育教学质量，充分培养学生对体育与运动的兴趣，引导学生形成运动的好习惯。但是还是有一部分小学生不喜欢体育运动，所以教师在进行教学是要因材施教，采取分层教学的教学方式，提高学生体育运动水平与能力。

简介：

简介：摘要英语作为一种语言，它既是交流的工具，也是思维的工具。现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的时间性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程，又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。而在小学英语教学中，要达到这样的目的，一种有效的方法就是创设有效的情境，情境教学是小学英语教学中最常见且最有效的手段。

简介：摘要近年来，我国新课程改革进程逐渐深入不断发展，相关教学工作者也要进一步深入教育科研，以教育科研带动教学质量的长期稳步提升。所以在当前背景下如何进一步加强教育科研和促进教学质量的稳步提升是对相关教育工作者提出的新要求，也是新时期课程改革背景下进一步促进教学事业发展的必要前提。因此本篇文章主要针对加强教学科研，促进教学质量提升这一课题进行相应的探究。