简介：摘要小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施，对语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，应当转变观念，因势利导，采用多样化式提高小学生语文阅读能力。

简介：摘要班级管理是学校合理工作的重要组成部分。新课改的实施和素质教育的进一步进，如何科学地理是当综管随着深入推管班级今班主的点题。任最关注热话

简介：

简介：摘要培养学生的质疑能力是养成创新精神的一大要素，本文结合中学物理教学实际，通过具体例子探讨学生质疑能力的培养，从“鼓励学生大胆提问题”，“培养学生从生活现象中提出问题”，“培养学生从实验现象中提出问题”，“培养学生从事物的反面提出问题”四个方面，阐述了如何在中学物理教学中培养学生进行质疑，并通过培养学生质疑来从而调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。

简介：

简介：摘要在英语课堂教学中，除了有声语言外，还有一种无声语言，这就是体态语言。体态语能表达语言无法表达的意思，甚至有时比有声语言更传情达意。它能沟通师生情感的交流，能融于教学过程中以帮助突出教学难点、说明教学内容，而自然准确的体态语对学生的课堂学习有着巨大的激励作用。因此，在英语课堂教学中，适时恰当地运用体态语，可以使学生对所学内容更容易理解。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。

简介：摘要词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，是基础。没有大量的词汇，就无法顺利进行阅读。但是词汇的学习是大部分学生感到最头疼的事情。在长期的初中英语词汇教学中，“教师领读，学生跟读”已成模式。许多学生常常死记硬背，不注意将词汇的音、形、义有机地联系起来记忆，因而效果不佳。因此，如何有效地进行词汇教学，培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。

简介：

简介：摘要对于学生的高中数学的学习，其最终目的是为了让学生在学习之后，可以运用到实际生活当中，解决生活当中的实际问题，从而让学生学会在实际生活当中学会发现问题、分析问题并解决问题，从而提高自身对于数学的应用意识与能力。

简介：

简介：摘要高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的，要善于引导学生进行发现问题，分析问题，解决问题，并能够总结问题，从而在此基础上，培养学生的数学创新能力，为终身的学习打下良好的基础。本文重点论述了高中数学创新能力与高中数学教学，主要从以下四个方面着手教师要更新教学观念；教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养；教师应当创造一个活泼轻松的教学环境；教师应充分保护学生的学习兴趣和创新兴趣。

简介：在当下这个尔虞我诈、虚与委蛇的社会大环境中，每个人都习惯于隐藏自己的真实面目，曲意逢迎地微笑着迎接生活的每一天，虚伪地应对着身边的每个人、每件事。但对于任何一个有良知的人来说，他内心深处是厌恶这种虚伪生活的，是怀念和憧憬那种纯朴、质然生活的。比起那些纸醉金迷、灯红酒绿等丰富多彩的生活，有的人更怀念那种简单、质朴的童少年生活；比起那些轰轰烈烈的爱情，有的人更向往那种相敬如宾的夫妻之情；

简介：

简介：

简介：

简介：2011年版《语文课程标准》明确要求小学生“课外阅读总量不少于100万字”。科技的发展使光盘、录像、广播、电视、网络等直接作用于视听，相比之下，书籍阅读就显得枯燥乏味，这就不可避免地对学生的课外阅读形成强烈冲击。在这种情况下，要硬性限制学生观看显然是不明智的，也是徒劳无益的，但可以因势利导，借优秀影视剧对学生产生的强烈震撼和感染，引导学生去阅读相关的原著或类似的名家名篇。