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  • 简介:初中毕业升学考试是衔接九年义务教育和高中阶段的重要考试。多年来,我市积极进行初中毕业升学考试改革探索,使之不断适应素质教育的要求。我市的中考改革对素质教育在九年制义务教育阶段的实施和高中阶段的健康发展都产生积极的导向作用。2002年初中毕业升学考试后.我们组织人员,进行了认真的总结评价。

  • 标签: 中考 芜湖市 评价标准 课程目标 考试内容 教学质量
  • 简介:<正>该校从本校实际出发,把培养具有“四种精神”、“五种能力”的学生作为整体改革的目标。“四种精神”即尚志精神、尚美精神、惜时精神、求实精神;“五种能力”即较高的道德评价能力、基本的自学与探求能力、自觉地锻炼身体能力、一定的音美赏析能力、初步的劳动技术能力。为了实现上述目标,学校加强了德智体美劳五育综合改革实验。1.德育改革。采取“四性”、提倡“四化”、实现“四个转变”的敦育模式。“四性”即开展活动要有开放性、针对性、科学

  • 标签: 整体改革 德智体美劳 中小学 五种能力 最佳结合 “四性”
  • 简介:日前,嘉兴教育研究院与嘉兴塘汇实验学校签订科研助教协议,双方约定:塘汇中学正式成为教育研究院首个科研助教基地,教育研究院为塘汇实验学校提供教育、教学和科研方面的专业支持。这标志着嘉兴的教育料何开始“三下乡”。

  • 标签: “三下乡” 教育科研 嘉兴市 实验学校 研究院 助教
  • 简介:校长职级制改革在我国已有十余年历史.实施校长职级制是提升校长专业素质、加强校长队伍建设的一种十分重要的途径和手段.校长职级制改革的推进需要:调整校长职级层次和晋升年限;调整校长工资结构和适当控制校长之间的待遇差距;采取采适当办法将"副校长"纳入校长职级制系统;改进校长考评指标体系和考评方法.

  • 标签: 中山市 校长 职级制改革
  • 简介:〔摘要〕探索实现转变发展方式的多维路径,更好地建设幸福榆林。榆林经济发展方式及产业结构的主要特点。要转变发展理念;调整经济结构;保障和改善民生;优化经济环境;深化体制机制改革等。

  • 标签: 〔〕经济发展产业结构路径
  • 简介:2011年12月8日上午,教育部民办教育政策研究院成立大会暨首届民办教育政策研讨会在北京师范大学隆重举行。教育部副部长鲁昕,国家总督学顾问、中国民办教育协会荣誉会长陶西平,中国民办教育协会会长王佐书,中国教育学会会长、北京师范大学荣誉教授顾明远,北京师范大学党委书记刘川生、校长钟秉林出席成立大会。

  • 标签: 北京师范大学 教育政策 教育部 研究院 中国教育学会 民办教育
  • 简介:泸州江阳区属欠发达地区,教育经费十分拮据,教育基础设施、设备欠帐多,教育发展缓慢。如何创造性地选择具有推动发展功能的机制,是教育发展的关键。我经过长期的实践探索,实施科研兴教战略,提高了教师素质,提高了办学水平和教育效益。

  • 标签: 教育科研 教师素质 发展趋势 教育改革 科研兴教 教学质量评估
  • 简介:中国上海自贸试验建设是国家战略,不是地方规划;是事关全面深化改革的顶层设计,不是局部领域的专项改革,是做"苗圃",不是做"盆景",被视为我国深化改革、扩大开放的风向标和试验田,不可避免地将首先对周边的江苏、浙江、安徽等开放型经济发展带来直接和间接两个方面的深远影响。其中,既有机遇,也有挑战。

  • 标签: 上海 杭州 自由贸易试验区 影响 对策
  • 简介:2012年2月28日,中国教育学会和河北省三河人民政府在三河燕郊举行"三河教育改革实验"启动仪式。中国教育学会、教育部基础教育一司、三河相关领导出席了启动仪式。在启动仪式上,顾明远会长、

  • 标签: 中国教育学会 教育改革 实验区 市人民政府 基础教育 三河市
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  • 简介:为了灭亡中国,妄想把中国变为其永久奴役的殖民地,日寇侵华期间对其占领实施了恶毒的奴化教育。对此,沦陷广大爱国师生以铮铮铁骨和冷静头脑机智勇敢地与日伪的奴化教育进行了不屈不挠的斗争,他们以对祖国的一片丹心和对中华民族的一腔热血铸就了我们的伟大国魂,最终使日伪的奴化教育彻底破产,这一光辉的历史值得我们永远铭记。

  • 标签: 日本 抗日战争 沦陷区 奴化教育 中国 现代教育史
  • 简介:黑龙江省哈尔滨南岗区教育科研协作体日前在哈尔滨第七十中学(以下简称“哈七十中”)召开现场会。教育行政部门领导、科研单位人员及一百多位德育骨干教师出席会议。

  • 标签: 教育科研 哈尔滨市 现场会 南岗区 科研协作 黑龙江省
  • 简介:滁州村级财务全面实施了"村财街管",村级财务制度逐步健全,制度也得到较好执行,干部任期离任审计也在有序推进,但是也存在财务管理基础工作薄弱、非生产性支出较大和债务负担较重等问题。以上问题可以从大力发展集体经济,夯实村级财务管理基础等方面探索解决路径。

  • 标签: 级财务 管理 完善
  • 简介:本研究旨在分析我市青少年创新能力培养的现状。通过对我市1000余名中小学生、800余名家长、400余名教师的问卷调查与结果分析,发现我市中小学生、家长、教师对创新能力有一定的认识,但在创新的实际行动、青少年创新能力各构成要素均衡发展以及培养途径、方式中还存在着比较多的问题。对此,本研究提出了相关建议。

  • 标签: 青少年 创新能力培养 调查分析
  • 简介:本文从武汉产业结构现状和市场经济规律出发,分析了深化教育改革对武汉产业结构优化升级的意义。在全面建设小康社会的新时期,武汉产业结构优化升级,必须坚持在优先发展教育的驱动下,实现从以”招商引资”为主、”技术创新”为辅,转向以”技术创新”为主、”招商引资”为辅的战略转型。这就要求把优先发展教育作为产业结构优化升级的根本驱动手段,在完善教育财政预算核算制度、创建单位子女教育公积金制度、创建义务教育财政券制度、加大部、共建高校力度和加强产学研相结合等方面深化教育改革,加快教育发展,提高教育质量。

  • 标签: 武汉市 产业结构 教育改革
  • 简介:<正>一1.首先,我们认为,在财政远远不能满足教育事业迅速发展对教育经费需求的状祝下,发挥教育部门的积极性,大力拓宽教育经费筹措渠道,对教育事业的发展,对整个国民经济的发展,都具有重要意义。

  • 标签: 教育产业 教育经费 教育事业 教育部门 筹措渠道 重要意义
  • 简介:宁渡于2009年上半年开始启动“小学科技校园”工程,目的在于培养青少年学生的科学创新精神和实践能力,全面提高未成年人科学素质。按规划,从2009年至2011年,全市540余所小学将普遍配置“小学科技校园”设施设备,所有小学全部建成探究性实验室,并逐步建立科普教育活动场所(角),基本形成适合小学生的普及型、系列化的青少年科技实践活动体系。力争到2011年,城市和农村学生参与科技活动的比例分别在85%和70%以上。

  • 标签: 科技实践 小学生 校园 宁波市 2009年 青少年学生
  • 简介:在全面完成农村公路"村村通"建设任务之后,农村公路危旧桥梁的大量存在,成为困扰群众安全出行和农村生产经营活动的严重"瓶颈"。从今年起,安徽省将农村公路危桥改造纳入33项重点民生工程。滁州农村公路共有桥梁1038座,2009年普查时共有危桥279座。笔者根据近年来在滁州农村公路危桥改造和"渡改桥"项目实施过程中所遇到的一些实际问题,并结合滁州的工程特性及地质特点,针对目前危桥改造桥型比选过程中的一般性原则、影响桥型选择的各种因素及桥型选择中应注意的一些实际问题予以浅析。

  • 标签: 滁州市 危桥改造 桥型