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  • 简介:〔摘要〕作文教学是语文教学的重要内容,本文就初中作文教学的现状及对策谈谈自己的几点思考,以利在今后的教学中提高教学效率,提升学生的知识水平。

  • 标签: 〔〕初中作文教育教学教学思考
  • 简介:专题:中小学衔接的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组搞好中小学教育的衔接是初中多学科教学综合改革模式“三纵六横”中的第纵所要研究的重点,包括思想教育、良好习惯、教学内容、教学方法、能力培养和智力开发...

  • 标签: 中小学衔接 学习习惯 教学方法 科学的学习方法 教学综合改革 教学内容
  • 简介:本文对武汉七所重点高校研究生的第学历与起薪进行研究,结果表明:在控制了最终学位授予学校的教育质量后,研究生第学历对其起薪有显著的正向影响;这影响在不同起薪水平、专业、行业和单位性质中表现并不相同;Oaxaca-Blinder分解结果显示,在控制其他变量的情况下,研究生起薪差异中62.51%应归结于第学历歧视;进步使用Melly分解结果表明,在起薪水平较低的研究生中,第学历歧视是造成其起薪差异的主要原因。

  • 标签: 研究生 起薪 第一学历 歧视
  • 简介:别具格的学校雕塑瞬间吸引了我,这是三个形状相同,大小不同的内圆外方雕塑,这是"十一"学校"思圆行方"办学理念的外化。但是我很疑惑,为什么这和中国传统文化是相反的?古代无论是最初的铜钱还是做人,都讲求外圆内方。这个问题是毛校长帮我解决的,她的观点是:这展示着他们办学对传统课堂的颠覆,培养棱角分明,个性化学生的育人愿景。我觉得很有道理,中国人讲求中庸、内隐,不愿表达和展示自己。这显然和今天社会发展的需求相悖,北京"十一"学校让我又重新理解我们的教育,人应该多元学习,丰盈自己的人生,让自己变得更加圆满。但人与人之间又具有个体差异性,

  • 标签: 中国传统文化 内圆 个体差异性 被教育者 课堂教学 过程性评价
  • 简介:长期以来,我们的基础教育领域缺乏对学生性格的完整理解,教育过程中仅仅把学生看作是抽象意义上的客体,结果学生的个体独立人格性和多样性全部消失了。抽象的客体是静态的,需要被加工和改造的,于是教育教学的目标成了千篇律,教育教学的过程也变得高度程式化。

  • 标签: 学生性格 抽象意义 静态 理解 程式化 维度
  • 简介:公正是人类最古老的道德观念之.随着我国改革开放深入、社会转型和社会主义市场经济体制的建立,公正与平等、功利和效率的关系问题日益引起理论界的高度重视.本文认为,社会主义市场经济条件必须建立在公正与平等、功利和效率有机统的基础之上.

  • 标签: 公正 平等 功利 效率
  • 简介:〔摘要〕批改作业是教师的项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,是个至关重要的问题。

  • 标签: 〔〕作业批改评语兴趣
  • 简介:新都幼创办于1933年,迄今已有80余年,是新都区唯所省级示范园。目前,幼儿园拥有园五址。直以来,新都幼秉持“利研兴园,特色强园”的理念,高度重视教育科研工作,注重科研导航,以科研深化教育教学改革,以科研解决教学问题。

  • 标签: 教育科研工作 跳舞 地面 教育教学改革 教学问题 示范园
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  • 简介:〔摘要〕设计更新鲜、更有系统性、更有利于学生掌握的导课,能使课堂变的有趣味,吸引学生的注意力,从而提高学生的成绩。

  • 标签: 〔〕思品公开课导课设计
  • 简介:“俩眼睁,忙到熄灯”,这个甜蜜的苦差事被我这个班主任干成了真正的苦差事。每日进班就是学习、纪律、卫生、三操、路队……不仅经常不能按时完成任务,而且整日里还丢三落四。今日在杂志上偶得招:班主任要学会“懒”,说“懒”老师才能培养出“勤”的学生。我将信将疑:懒也能治理班级?可我所受的教育都是“勤能补拙”呀。不过,我还是想试试。

  • 标签: 班主任 智慧 才能培养 “勤” 学习 学生
  • 简介:与其他职业生活相比,教师生活是种别样的幸福,追根求源,是教育事业成就了教师的生命价值和生活意义,也成就了教师的幸福.教师的幸福主要不是被动地"享受",而是在生活中主动地找寻幸福、体验幸福和创造幸福.因此,教师的幸福生活应在审美与创造的过程中度过;教师的幸福生活从教学自由集中体现出来;教师的幸福通过与学生共同学习与生活而得以实现.

  • 标签: 教育事业 教师生活 教学自由 幸福 审美 创造
  • 简介:人类对新知识的认知、学习和探究总是建立在原有的知识和经验基础之上的,迁移是人类认知的个普遍特征.心理学认为,学习的迁移是指在种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另种情境中习得知识、获得技能或形成态度的影响.简而言之,迁移就是"种学习对另种学习的影响"①.在课堂教学中,学生学习的迁移有两种基本形式:种是把新学习的内容纳入到原认知结构中去,从而扩大原有的认知结构,这实质上是种学习对另种学习产生的积极作用,在心理学上称为正迁移;另种是已有的经验对于新经验的获得产生消极影响和干扰作用,这即是负迁移.文中论及的"迁移"指的是正迁移.怎样在课堂教学中促进正迁移的产生,防止负迁移的消极影响呢?这涉及到建立新的教学观与塑造学生良好的认知结构.具体来说,包括以下几个方面.

  • 标签: 学习 迁移 能力
  • 简介:〔摘要〕高考作文在全国各地的高考语文150分的试卷中都是60分,几乎占全卷分值的三分之,作文的好坏直接影响到整个语文考卷的得分情况,所以在语文高考试卷中,作文的成功就成了所有考生所追求和向往的目标了。

  • 标签: 〔〕打造高考作文高分 方法
  • 简介:〔摘要〕参加了些新课改的学习培训和近几年对新课改的教学实践后,对新课标下如何教授英语,我有了更加深刻的理解和认识!同时也给了我很多启示和思考以及很多可操作的实际指导。也知道要做名故弄玄虚的老师;做名睿智“奸诈”的老师;做名学生的“钟子期”样的老师;能让英语成为学生的“梦中情人”的好老师等多么重要。总之,学会做名善变的教师,这样你才能更好地激起学生学习英语的好奇心和很高的学习期待!

  • 标签: 〔〕新课标学会善变期待
  • 简介:〕作为名体育教师,在体育学科方面首先要学会的就是如何上好节体育课。上好节课的同时还要进行体育训练及组织各种活动,这些过程都需要教会他们各种动作技术,从跟随模仿做到自己独立会做。记得刚开始的时候我教得费力、学生也学得痛苦,不但学生学的没劲,连自己也有点绝望。教学之余,我经常反思,到底应该怎么去做才能皆大欢喜?时间是最好的试金石,慢慢的,经过长时间教学积累,我摸索出了些方法,通过在教学中实践总结,不断改进,教学效果不断好转,学生渐渐的也不觉得枯燥,学习的信心也越来越强。

  • 标签: 〔〕体育有趣
  • 简介:当今时代,“学术”已不再是大学的专利。课程改革的呼唤、教师成长的需要、学术信息的畅通,使学术走向数以万计的中学。中学的学术更侧重基于教学实践的“草根性”研究,主要是课程论、教育学、管理学等方面的研究,是学科教学与心理学、教育学的结合点,抑或还有学校发展与管理学的结合点。中学行政的越界往往使学术遭遇尴尬,要营造良好的学术氛围,学校就必须提高学术地位、倡导学术自由和恪守学术道德。

  • 标签: 课程改革 教师 中学的学术 教育科研