简介:高等职业教育被称为是德国经济发展的秘密武器,在德国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中起了极其重要的作用.文章通过对德国高等职业教育的研究和探讨,结合我国国情,总结出可供借鉴的经验,以促进我国经济发展、社会进步和高等职业教育持续健康的发展.
简介:要完善优化我军人才培养体系整体设计,加快发展军事职业教育,构建院校教育、部队训练、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系,将教育培训贯穿官兵职业生涯全过程,为实现强军目标提供有力的人才支持。
简介:探求大学生职业素质培育的途径和方法,打造大学生就业竞争力是高校贯彻落实以学生为本的必要措施,也是社会和谐发展的重要手段,更是解决大学生切身利益的有效途径。
简介:这次调查是由全球职业规划师(GCDF)中国项目组发起,《职业》杂志、千龙网、中青在线等媒体参与的,于2006年1月1日-2006年2月25日开展,获取了来自22个省市自治区的1488个有效样本。
简介:针对目前教师职业技能训练尚未能引起国内师范教育界足够重视的情况,本文在概述教学模式基本理论的基础上,阐述了运用教学训练模式加强师范生教师职业技能训练的一些设想。
简介:新加坡的技术教育以技能训练为主,要占去70%的课时,只有30%的时间用来学习理论。课程设置方式为组合式,按水平一般将文凭和证书课程由低到高划分为若干单位,每个单元50-100课时。
简介:加强专职辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。当前辅导员队伍建设主要面临三大难题:一是如何稳定队伍;二是如何提高辅导员自身素质和工作质量以增强工作效能;三是如何将积极的工作投入转化为突出的工作成果以提升队伍地位,谋求队伍在高等教育改革中得以生存和发展的更大空间。对此,笔者以自身多年的辅导员工作心得和辅导员管理工作实践,结合相关理论对当前高校专职辅导员队伍建设问题作初步的探讨。
简介:大学生职业选择的影响因素有很多,既有职业价值观、职业理想、个性特点、择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及家庭、地区、生活环境、流行观念、就业政策、择业机会等社会的外部因素.
简介:1本文从几个方面阐述了在社会主义市场经济条件下高等职业教育改革、发展的必要性,从教育体系、教学改革、教学管理等角度提出了新的思路。
简介:
简介:古希腊有个大哲学家苏格拉底。哲学在当时是很崇高的职业.因此很多年轻人来找苏格拉底学习。一个年轻人来了,想要学习哲学。苏格拉底一言不发,带着他来到一条河边,突然用力把他推到了河里。年轻人起先以为苏格拉底在跟他开玩笑,并不在意。结果苏格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按。这下子,年轻人慌了,求生的本能让他拼尽全力将苏格拉底掀开,爬到岸上。
简介:随着欧洲联盟的不断扩大和欧洲统一市场的建立,由于社会化生产程度的提高和现代科学技术的进步,欧洲发达国家已越来越重视教育,劳动市场与经济发展的结合。除了强调教育要理论联系实际外,职业技术教育已成为教育界和企业界高度关注的热点。今年5月初,德国,奥地利、瑞士,列支登士敦四个德语区域国家在瑞士聚会,共商职教大计。会上,四国主管职教的官员和专家交流经验,探讨新路子,解决新问题。据悉,德国、瑞士、列支登士敦三国的职业技术教育基本是德国“双元制”的模式,只有奥地利与该模式有较大差异,它具有以下两个特色。
简介:人们在一生中会变换若干次工作和职业,因此,现在比过去更需要对自己和职场有一个透彻的了解。2005年3月,盖洛等调查机构对其庞大的数据库进行了分析并发现,5%的雇员对工作没有热情。盖洛普的另一次调查发现,—个成年调查样板组中2/3的人回答,如果他们有第二次机会,一定会对已有的职业选择信息做更加彻底的了解。
简介:文章简要阐述了职业教育中AutoCAD课程存在的问题,探讨了学习AutoCAD课程的新方法,如加固识图技巧与训练、整合教学资源、“树丫型”绘图模式应用、多媒体网络学习的应用等。
简介:阐述了在大学生中实施职业资格鉴定、推行学历证书与国家职业资格证书并举制度的意义。介绍了全国首次高校大学生职业资格鉴定考核在同济大学的实践。要大力推行劳动预备制度,严格执行就业准入制度。
简介:从重庆高等职业教育的作用和现状出发,结合重庆城乡统筹综合发展规划,从教育理念和人才培养模式的改革两方面谈探讨了重庆高等职业教育新模式的基本思路。
简介:高等职业教育的专业设置是保障人才培养适应社会需求、提高就业率的关键性环节。我国高等职业教育的改革与发展.需要建立比较科学和规范的专业设置框架体系。就如何针对我国国情建设具有中国特色的专业设置体系进行了比较全面的分析和论证.提出了在专业设置中国家、地方和学校应承担的责任和义务,并以北京联合大学为例给出了学校结合北京市社会经济发展.与时俱进地调整专业结构,面向北京市重点发展的产业.形成专业群设置的案例。
简介:高等职业教育内部存在差异性,存在文科、工科、农科高等职业教育之分,文科高等职业教育是高等职业教育的重要类别。分类管理对高等职业教育具有现实意义。
简介:基于中国期刊网(新站点)关于教师职业倦怠学术论文的检索资料建立了语料库,并据此对国内教师职业倦怠研究的现状和存在的问题进行评述。
简介:职业生涯学说是目前较新的研究领域。任何人的职业发展都离不开职业生涯的规划。对于高校年轻教师来讲,在晋升压力较大、学生个性特别突出的现实环境下,如何正确认识自己和所处环境,正确规划个人的教师生涯是摆在年轻教师面前的现实问题。本文在西方职业生涯学说的基础上,针对我国高校教师这一群体,提出如何进行高校教师的职业生涯的规划的几点见解。
德国高等职业教育探讨与研究
士官院校军事职业教育意蕴识读
对高校学生职业素质培育的思考
GCDF全国首届职业生涯规划调查
试论教师职业技能训练模式
新加坡职业技术教育的特色
高校辅导员职业化建设展望
大学生职业价值观新变化
发展高等职业教育的新视角
已婚职业妇女的下岗与再就业
职业技术教育专刊——绝处求生
奥地利职业技术教育特色
不存在唯一适合自己的职业
探讨中高等职业学校AutoCAD教学
大学生职业资格鉴定考证浅析
重庆高等职业教育新模式探索
论高等职业教育的专业设置
高等职业教育需要分类管理
国内教师职业倦怠研究述评
浅谈高校教师如何规划职业生涯