简介：<正>为了摸清今年报考我校的研究生英语水平,以修订我们的硕士研究生英语教学大纲和安排1987年硕士研究生的英语教学工作,我们在对1986年报考我校研究生的1101份英语试卷成绩作了统计分析,从中我们看到几个值得注意的问题。一、对1101份研究生入学英语试卷成绩的统计分析1.及格率为43.78%。各成绩区间的

简介：随着我国经济的飞速发展，党和政府在高校教育和科研领域的投入逐渐加大，但是由于我国社会长期以来形成的城乡二元经济结构，以及市场经济本身所具有的贫富分化效应，全国各高校仍有大批的经济因难学生存在，贫困生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题。为进一步做好高校贫困学生资助工作，本文以湖南大学电气与信息工程学院本科2008级、2009级、2010级422名生活较贫困学生为研究对象，采用问卷法和访谈法进行了调查研究。并据此进行了思考和探讨，提出了应对问题的可行性建议。

简介：网络时代的到来，引发教与学的双重变革；在网络化的浪潮中，新建本科院校也都纷纷开展网络教学方面的探索。文章通过对新建本科院校学生网络学习的实证调研与分析，指出只有在构建优质网络平台、改善学生学习方法、提升教师导学手段以及完善网络教学管理制度等大方面全面提升，才能真正提高大学生网络学习的效果。

简介：本文以高校为例,就现行专业技术职务评审制度中存在着的若干问题,从法学的角度进行了分析,认为现行的职务评审行为由于是一种具体行政行为,评审委员会是一个行政组织而非学术组织,而职务任职资格评审应为一种学术水平的评价,因此对其合法性和合理性提出了置疑。认为在现行的政策规定下,参评人员是可以通过行政复议和行政诉讼的方式救济自己受损的权益的

简介：<正>王巍(主编):今天是《北京大学研究生学志》第105期的主题研讨会议。这一期我们采取了一个比较新颖的形式,和我们的兄弟高校——香港大学研究生会进行视频会议。《北京大学研究生学志》是一本创刊于1985年的由北京大学研究生自己创办的刊物,至今已经出版了104

简介：高职高专的会计教育经过多年的发展,为国家培养了大批会计人才,但也存在一些问题。很多高职高专的会计教育观念落后,不能顺应市场的实际需要,很少结合用人单位的需求去培养学生。本文通过分析现阶段高职会计教育存在的问题,构建会计人才职业能力培养框架,旨在为高职教育把脉,并提出合理化建议。

简介：摘要欺负行为是盲校学生之间经常发生的行为，分析盲生欺负行为的特点，从而提出盲生欺负行为的干预，得到减少盲生之间欺负行为的具体措施。

简介：

简介：一年一度的教师节即将来临,我作为处在第二线的教育工作者,心潮起伏,很难平静,不免一则以喜,一则以惧。不嫌辞费,拟提下列几点意见。一、前进中的困难不可忽视

简介：作为班主任，在工作中经常会遇到一些“问题生”。如何转化这些学生，成了班主任工作的难点，笔者以多年从教的角度．提供些许转化“问题生”的经验以供参考。

简介：因特网的发展和普及在给人们带来娱乐和便利的同时，也遭受着随它而来的危险。本文从个人用户角度出发，对个人上网中的网络病毒和网络攻击等一些安全问题进行讨论，提出一些基本的防范方法和措施。

简介：《植树问题》的一个重要教学目的就是通过引导学生对现实生活中接触到的有关植树问题进行探究，从中发现规律。可通过游戏导入，初步孕伏数学思想；开展活动，感悟提升数学思想；注重应用，巩固内化数学思想。

简介：科学评价军事革命的价值，即是对军事革命客观认识的继续深化，又是对新军事革命采取应对对策的必要前提。在充分肯定了军事革命的军事价值与社会价值，并指出了军事革命可能带来的负面影响的基础上，辩证分析了军事革命价值的基本性质及军事革命价值在一定条件下有出现的变化，对今后“怎么办”的问题提出了一系列对策。对研究军事革命的价值问题，夺取新的智能化军事革命的主动权具有一定的参考价值。

简介：本文从经济理论上分析了环境问题产生的根源；环境污染的种类；环境管理对国际贸易的影响。

简介：在深化课堂教学改革、注重提高课程教学质量的今天．更加需要关注和研究如何让学生“问”。在某种程度上，“问”是“学”的起点，人的思维是从“问”开始的，只有“会问”，才能“会学”。因此，教师应让学生正确认识“问”的价值，乐于提问、敢于发问、善于提问，从根本上提高其自主学习的能力。

简介：研究了广义Jacobi矩阵的特征值和特征向量问题，给出了一个特征对恰是广义Jacobi矩阵J的第j个特征对的充分必要条件。

简介：我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度.在依法治国的条件下,有必要根据宪法对我国的政党和政党制度问题所作的原则性规定,制定一部专门的政党法,依法规范执政党和参政党的活动.我国政党法的结构应体现中国特色,并在实践的基础上不断完善.从中国的国情出发,政党法应明确禁止任何组织或者个人在中国大陆组建新的政党.

简介：关于高中文理科问题，社会上对此一直争论不休。本文从高中文理分科的历史背景与现状出发，分析取消文理分科的必要性和合理性，并就这一问题提出了关于取消文理分科的两点意见。

简介：以问题展开为中心的语文课堂教学，关键是做到科学设计问题，遵循问题设计的整体性与局部性、层次性与渐进性、新颖性与独特性、开放性与探究性相结合的原则。

简介：一、需要如同Ogden和Richards在本书②所呈献的关于符号使用（Symbolism）和意义的科学，民族志学者处理原始语言时所遇到的困难例证了这种需要。二、分析一段野蛮人的话语，揭示关于意义的复杂问题，这些问题将纯粹的语言学引向关于文化和社会心理学的研究，这种语言学和民族志学相结合的研究需要本书所抽丝剥茧娓娓道出的符号理论的指导。