简介：城市空间结构问题一直是地理学、城市经济学和社会学等学科的研究热点。城市空间结构处于不断演进过程中，城市空间结构的演进要受到众多驱动力的推动作用。自然资源、交通、承载力、政策引导、土地“效应”、产业结构调整与升级六个方面影响着东北地区城市空间结构演进的动力机制。

简介：南京下关大马路,因清末下关开埠和民国首都港口计划而兴,又因日军占领、商业区迁移、水运萧条而衰,至今该区域建筑类型单一,景观风貌无序.分析下关大马路景观风貌的演变,结合南京跨江城市发展战略,提出大马路风貌整治及空间复兴建议.

简介：高校创新创业课程体系建设是高等教育教学与改革的核心问题,在“大众创业,万众创新”这一时代背景下,以高校创新创业课程体系建设为视角,对进一步明确高校创新创业课程体系的重要性具有重要作用,有助于分析中国部分高校创新创业课程体系建设成功案例,以及从课程设置目标、内容、结构等方面探究构建课程体系存在的问题,并采取明确创新创业课程体系目标、完善创新创业课程体系内容、优化创新创业课程体系结构等对策,解决存在的问题。

简介：现如今，创新创业已经提升到国家战略层面，习近平总书记曾提出全社会都要重视和支持青年创新创业，提供更有利的条件，搭建更广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。李克强总理也多次提出要实施“大学生创业引领计划”，落实和完善创业扶持政策，帮助更多高校毕业生自主创业，用实际行动践行“大众创业，万众创新”的理念。

简介：为全面推动我市职业技术教育的改革和发展,我着重就职教自身发展的“适度”、“优质”、“特色”等问题谈几点看法:1.现阶段我市职业教育发展的事业规模应当“适度”。对于职业教育规模应“适度”这个问题,我们要有统一的认识。“适度”的“度”如何理解?我认为,这个“度”即是指职业教育适应不同区域经济和社会需要的程度,也是指职业教育自身发展的能力、自身的办学能力,同时还指职业教育在整个教育当中以及与普通教

简介：2012年科技创新大会上胡锦涛主席明确指出。2020年要进入创新型国家行列。建设创新型国家是全党全社会的共同任务。构建协同创新平台与模式，以人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心，坚持“高起点、高水准、有特色”，充分利用高等学校已有的基础，汇聚社会多方资源，大力推进高等学校与高等学校、科研院所、行业企业、地方政府以及国际社会的深度融合，

简介：随着中国综合国力和国际地位的提升,外国企业不断涌入中国,期望在这个极具潜力的市场占据一席之地。企业在这一本地化进程中势必需要本地化的企业名称以赢得目标受众的喜爱。译创作为翻译和创作的结合体,大量应用于广告语、传媒等商业领域。在初探译创定义的基础上,重点分析译创在企业名称英译汉中的具体应用,并提出译创的具体方法,如创造性归化、创作等,为此类文本的翻译提供新的视角。

简介：日前,在工信部发布的《2018年制造业“双创”平台试点示范项目名单》中,确定了宝鸡机床集团中高档数控机床研发生产“双创”资源汇聚平台建设项目等150个项目为2018年制造业“双创”平台试点示范项目。此次入选,是对公司信息化建设成果的肯定,为机床制造业企业“两化”深度融合起到积极的示范作用。本项目根据宝鸡机床集团有限公司生产中高档数控机床研发的实际调研情况,在国产软件平台基础上制定的企业信息化全面解决方案。旨在建立供应、生产、技术、仓储、销售、核算及协同办公为一体的机床制造业企业整体信息处理“双创”资源汇聚平台。

简介：《花间集》作为第一部文人词总集，其作者的非单一性及历代文人对其不同程度的借鉴、评论等使其具有不同的召唤结构与阐释空间，以致《花间集》在不同时代担任着不同的角色并随着时代的发展引起文人更多的关注与评判。

简介：梅涅劳斯定理:直线L与△ABC的三边AB,BC,CA分别交于X,YZ三点,当且仅当λ1λ2λ3=-1.其中λ1=AX/XB,λ2=BY/YC,λ3=CA/ZA.下面试将该定理推广到n维空间.

简介：互联网+时代,公共图书馆的发展需要向可持续发展方向转型,区域协作作为其转型发展的一种模式,如何能够实现与新的空间发展理念的融合?对区域协作模式下公共图书馆空间再造的必要性、可行性、方向性进行了逐一分析,以期能够对解决公共图书馆发展转型问题有所裨益。

简介：旅游空间结构是旅游经济系统中各要素、各子系统之间空间相互关系的集成反映，其合理性对旅游业的发展影响显著。根据三峡晓峰片区旅游发展的特征与属性，以“核心一边缘”理论为指导，首先，运用统计学方法对三峡晓峰片区旅游发展的空间结构和发展现状作了定量分析；其次，通过模糊综合评价法构建指标体系，划分旅游发展的核心区和边缘区，进而构建了“一区、三点”的空间布局结构；最后，提出实现空间布局的路径，即强化空间发展定位与联动发展、强化旅游产品深度再开发。

简介：基于GIS（地理信息技术）中的空间统计分析工具，对泉州市省级以上文物保护单位进行空间分析，从空间演变、地理要素分布等方面，探索泉州市人文地理活动的空间演变过程，总结人文活动空间的分布特征及其原因。研究认为：泉州人文活动空间范围在宋代以及清代迎来增长高峰；泉州人文活动的重心集中在晋江下游沿岸地区，活动的地理空间不断扩大，空间形态由集中于晋江下游入海地带向晋江上游延伸，到宋代以后泉州人文活动的地理空间基本定型；河流水系、海岸线以及海拔高程是影响泉州人文活动空间的重要地理因素，人文活动空间具有明显的“临江近海”、平原指向性特征。

简介：思想政治工作从本质上说,是一门“人学”,探讨的角度很多.本文借鉴现代物理学和中国古代哲学的基本观点,从一种世界观和方法论的角度,探索了人类生活的空间问题,并在此基础上探讨了学校思想政治工作的特征,阐述了思想政治工作的工作观,以求得一种具有开放性、体悟性、创造性和人性化的思想政治工作新视角.

简介：不动点理论与近代数学的许多分支有着紧密的联系，特别是在建立各类方程解的存在唯一性问题中起着重要的作用。本文主要讨论了度量空间中积分型压缩条件下弱相容映射的不动点的存在性及唯一性。

简介：摘要思想政治理论课教学效果问题一直是我们关注的重点。自从我校实行空间教学以来，思想政治理论课实现了教学资源整合化、教学载体网络化、教学互动便捷化、教学考核空间化，学生的满意率、点击率、参与率、优秀率提高了。

简介：通识教育对于＂双创人才＂培养非常重要。目前,在＂双创＂教育背景下,高职院校的通识课课程体系建设存在一系列问题,亟待改革。高职院校应以＂双创＂教育为背景深化对通识教育理念的认识,科学设置通识课课程结构,优化通识课师资配备,将通识教育与提升学生的双创核心素养有机结合,将通识教育课程与专业教育课程有机融合,构建科学的通识课课程体系。

简介：伴着三月的春雨我们走进了丹东市宽甸满族自治县。这座县城的职教中心已打出了自己的品牌,走进了省级标准化职教中心的行列。回顾征途苦乐兼融宽甸县职业教育创建于1982年,1986年建立独立职业高中,1994年改为职业中专,1995年成立了以宽甸职业中专为核心的职业教育中心,2001年职教中心顺利通过首批省标准化职业教育中心的验收。该中心现占地130亩,实习基地200亩,校舍建筑面积25400平方米。学校是以职业中专为核心,整合电大、卫生学校、农广校、农机、汽车驾驶员培训

简介：互联网时代的全面升级,＂互联网＋＂创新创业型人才的培养成为当今时代不可逆转的命题。而我国高职院校现阶段的创新创业教育游离于整体的课程体系,处于边缘化的地位,使得其成效甚微。高职计算机人才的培养在教学理念、培养目标、课程设置、师资建设、文化氛围等方面亟待改革。培养符合市场需求的计算机专业的新技术人才不仅需要对课程体系进行革新,更要注重对创新创业教育理念的重塑、师资队伍的建设、校园创新创业环境的打造等多个方面进行综合改革,以期培养具有双创思维和双创能力的学生,实现＂互联网＋＂创新创业教育的协同发展,从而助推高职院校计算机教育跟上计算机行业的前进步伐。

简介：本文从空间分析入手,引导学生置身于空间境界,建立空间几何模型,选择一些典型例题,运用投影特性与不同的解题方法,分析比较其异同,归纳总结出共同规律,提高学生空间想象和空间分析问题的能力。