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简介：摘要腹膜透析是利用人体的腹膜作为天然半透膜，通过溶质的弥散及对流作用达到超滤及清除毒素的目的，因其较高的早期存活率，良好的残余肾功能保护作用，更低的交叉感染危险性及舒适性优于血液透析1，现已作为一种普遍的治疗方式被较多的尿毒症患者选用。而患者因为特殊的角色转换，由原来的依赖医生护士的病人角色转变为自我护理者由自己在家操作，这样就增加了患者的心理负担及操作上的困难，所以培训患者自我管理能力及提高他们的治疗信心变得尤其重要。

简介：摘要手术室作为医院临床治疗的重要场所，其治疗病症涉及各个科室，且手术治疗通常病情比较危急，要求手术室护理工作更加专业和规范。因此针对手术室专科性强、涉及学科广、术式变化快、治疗器械多等特点，尤其是急危重外伤患者大量增加时，对手术室护理人员专业素质配合技巧要求就越来越高。

简介：摘要目的探讨晨间小讲课应用于在职护士培训的效果。方法利用晨间查房时或查房后10-15分钟的时间，进行本科室临床护理工作的重点、难点、知识薄弱点以及常见病例的护理常规、操作流程、卫生法规、应急预案、风险防范等内容的培训。结果实施后临床护理质量与护士综合能力优于实施前。结论晨间小讲课理论与实际相结合，基础与临床结合，有利于提高学习效率和优化学习效果，有利于培养独立思考、解决实际问题能力的人才，促进护理质量提高。

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简介：6月12日，山亭区卫生监督所举办了职业卫生知识培训班，全区22家企业参加了培训。培训班对当前职业病危害形势、职业病防治法规、职业病防治知识、职业病防治管理等方面的相关知识做了详细讲解，并与企业签订了《职业病防治法》目标责任书。通过培训，有效提高了企业职业病防治意识，使得企业在职业病防治工作中更加明晰了应承担的责任和应尽的义务，为职业病防控措施的落实创造了条件，也为今后山亭区职业卫生监督工作的开展打下了良好的基础。

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简介：摘要目的通过对深圳市龙华新区企业劳动者职业卫生知识知晓情况的干预调查,了解该区企业职业卫生工作开展情况,为今后开展职业卫生健康教育服务提供依据。方法使用《职业病防治KABP调查问卷》对所抽取的500劳动者进行职业病防治知识的调查。调查后，采用有奖培训、观看DVD、图片展览、资料发放、横幅海报等对工作的劳动者实施行为干预，并于3个月后对上述人群进行再调查。结果企业劳动者培训前后比较员工的相关知识得分率由41.50%提高到91.13（χ2=20.09,P<0.01），相关信念得分率由56.8%上升到79.4%（χ2=1597.16,P<0.01），相关行为的得分率由49.60%上升到92.42%（χ2=1926.58,P<0.01）。培训后劳动者的职业卫生知识知晓情况比培训前有了明显的改善。结论企业劳动者干预培训模式是一种有效可行的培训方式。

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简介：<正>国际健美健身联合会(IFBB),1946年在加拿大成立,创始人为本·韦德、乔·韦德兄弟,总部设在加拿大蒙特利尔市。(Montreal)。1965年,出于IFBB赛事与训练的需要,IFBB职业联盟(IFBBProfessionalLeague)成立,本·韦德先生同时兼任主席。本·韦德先生是近代世界健美运动先导,韦德体系的创始人之一、哲学博士,诺贝尔和

简介：摘要：在医院的发展中，门诊护理属于医院的形象窗口，能够将医院的综合能力和水平直观的体现出来。在日常工作中，医院的门诊可以采用情景模拟的方式实现对代表性事件的有效收集，并且采用角色扮演的方式对护理人员进行有效的培训，便于帮助护理人员增强综合实力，然后将角色扮演中的经验应用到日常的工作之中，全面增强工作质量和效率，并对不良的工作行为予以规避和纠正。对此，本文将对情景培训在门诊护理管理中的应用进行探究，以供参考。

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简介：摘要目的主要探讨分析了助产士规范化培训的效果方法对我院产科2010年以后工作的20名助产士，进行规范化培训，培训结束后，进行相关的考核，比较20名助产士考核前后的成绩差异。结果培训后助产士的考核成绩明显高于培训前助产士的考核成绩，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对产科助产士进行规范化培训后，不仅可以提高助产士的专业能力，还可以锻炼其应变能力。

简介：摘要本文通过分析新近助产士存在的问题如专科知识掌握不全、沟通能力差、相关法律知识缺乏等，并提出相应对策，主要包括做好岗前培训及上岗考核，加强专科知识培训，提高应急处理能力，强化法律意识，提高整体防范能力等措施，期待能够对此类问题的解决提供一定的帮助。

简介：摘要目的寻求一种快速提高护士素质的管理模式。方法针对护士成长的特点，建立新上岗护士的岗前教育，规范化培训及综合考核的体系。结果实施规范化培训使新上岗护士业务技能、专业水平及综合素质有了较大程度的提升。结论坚持对新上岗护士实施系统的规范化培训及管理能加速护士成长，提高护理质量，保证病人安全，促进优质护理工作的开展。

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简介：摘要社区护士是一种不同于传统医院科室封闭式临床护士的新型护理专业技术人员,其服务对象、性质、职责、护理范畴的要求更高更宽，责任要远大于或远高于传统意义上的医院护士。面对新形势新任务的挑战，怎样适应由临床护士转变为社区护士这一新的角色，我社区进行了护士岗位转变的培训工作。