简介：摘要为探讨不同生源来源学生对知识、技能的掌握与应用情况，提高教学质量，特对我校2007级三年制临床医学对口高职与普通高职班预防医学期末考试试卷进行分析。结果提示该试题普通高职班难度、区分度合适，对口高职班统计学部分稍微偏难、区分度尚可，整份试卷设计较合理，能够基本正确评价学生对本课程的学习情况。通过试卷分析还发现教学中存在的问题，为改进今后的教学和考试工作提供依据。

简介：

简介：摘要目的探讨临床上应用责任制护理方法在社区门诊输液患者中的临床效果。方法我们对2014年4月-2015年7月期间来我们社区门诊进行输液的500例患者的临床资料进行回顾性研究。我们采用一定的随机原则将这些患者分为常规护理组和责任护理组，并保持两组患者的数量一致。我们对常规护理组患者采用传统的护理方式进行护理，对责任护理组患者在采用传统护理方式的基础上实施责任制护理方式，之后对两组患者对护理服务的满意度进行调查，并同时对患者对疾病以及相关医疗方式的了解程度进行调查和记录分析。结果经过调查统计，我们发现责任护理组患者中的患者对护理服务的满意度明显要比另外一组患者要高，对比发现两组患者满意度之间有着明显的差异性和统计学意义（P<0.05）；除此之外，经过责任制护士的宣教，患者及其家属对相关疾病和输液注意事项的掌握程度明显要比常规护理组患者掌握的程度要好，对比差异具有明显的差异性和统计学意义（p<0.05）。结论临床上应用责任制护理方法在社区门诊输液患者中的临床效果显著，患者及其家属对护理服务的满意度较高，经过宣教，患者对自身疾病和输液注意事项的掌握程度较高，利于患者的康复，此方式值得在社区门诊输液过程中进一步推广应用。

简介：摘要：目的 观察分析在母婴同室护理中采用床边分组责任制的护理方法对母婴的护理效果以及护理质量。方法 随机选取我院自2019年6月至2020年6月期间收治的产妇140例，随机分为2组，即试验组70例和对照组70例。对照组：对产妇实行常规的护理手段；试验组：对产妇实行床边分组责任制进行护理。最终对比2组产妇的护理质量、母乳喂养开始时间以及其成功率。结果 试验组产妇的护理质量得分情况明显高于对照组；试验组的产妇母乳喂养开始时间也早于对照组，与此同时其母乳喂养的成功率也相应的高于对照组，差异显著，具有统计学意义(P

简介：摘要目的探讨首诊负责制健康教育在产科病房应用的效果。方法选取分房负责制健康教育时的50份调查问卷为对照组，以实施首诊负责制健康教育后，随机对50位住院的孕产妇进行的调查问卷为实验组。实验组实施首诊负责制健康教育，即由接待孕产妇入院的第一位护士全程负责进行健康教育，包括产前健康教育-产后健康教育-出院健康教育。结果首诊负责制健康教育孕产妇对护士的认识率及满意度较对照组高。

简介：摘要目的分析儿童桡骨颈骨折的治疗及疗效方法对20例A、C型儿童桡骨颈骨折采取闭合复位、小切口AO钛制弹性髓内钉内固定治疗。结果20例随访5-12个月,全部骨性愈合。术后10周完全恢复肘关节功能，无严重的并发症发生。结论AO钛制弹性髓内钉闭合复位内固定治疗儿童桡骨颈骨折,安全、微创、并发症少。

简介：摘要目的进一步提高吞咽障碍患者的生活质量；方法重点论述针对40例吞咽障碍患者给予责任制护理干预如心理护理、饮食护理、进食技巧、并发症呛咳处理、吞咽训练等；结果通过责任制护理干预后，患者能够摄取足够的营养，减少坠积性肺炎发生，改善患者抑郁、焦虑等不良情绪。结论开展责任制护理模式提高了吞咽障碍患者的生活质量，帮助患者回归正常生活。

简介：摘要目的探讨责任制整体护理在小儿呼吸科病区的研究与应用价值。方法本次医学研究选择我院小儿呼吸科病区2014年1月至2015年12月之间收治的1200例呼吸病患儿为观察对象，其中，2014年全年580例，2015年全年620例，我院与2015年开始全面推广责任制整体护理，比较不同时点患儿临床护理效果。结果责任制整体护理措施应用后，临床护理质量指标、患者护理满意度和护理人员综合素质均显著改善（P<0.05）。结论在小儿呼吸科病区实施责任制整体护理制度，有助于其治疗效果的巩固，提高患儿康复速度。

简介：摘要神经外科病人病情危急，患者的护理任务繁重，护士的素质起着举足轻重的作用，护理不当常有并发症发生，为使护理质量提高，降低死亡率和并发症的发生率，从而使患者生存质量提高，通过实践证明该制度实施之后取得了良好的护理效果，护士自信心增强和护患关系良好，激发了护士的主观能动性又增强了团结合作意识，患者满意度100%。1现本文报告如下。

简介：摘要目的实施综合目标责任制管理和量化考核，规范护理管理，促进护理质量的提高，最大限度地发挥其管理作用。方法在护理单元的护理质量、医德医风、病区管理、护理安全、院内感染等方面实施量化考核。结果通过考核护士看到自身的差距和不足，提高工作积极性，使医院以病人为中心的宗旨得到很好的体现，为实现现代化病房的服务理念和优质服务的目标打下坚实基础。

简介：为进一步督促企业食堂不断提高自身卫生管理水平，维护劳动者的餐饮卫生安全，近期，市卫生监督所对直管的11家企业食堂进行了卫生监督公示专项检查，一家食堂因未取得有效食品卫生许可证被当场取缔。

简介：摘要目的分析在呼吸内科优质护理服务中应用责任制整体护理的效果。方法随机选择2014年8月-2015年8月在本院接受优质护理服务的呼吸内科患者70例参与研究，对患者进行优质护理基础上的责任制整体护理，分析护理前后效果。结果护理后护理人员的服务态度、主动性、工作能力和病区管理以及关爱、沟通与健康宣教得分均有明显上升。结论责任制整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用能够提升护理质量，值得推广。

简介：摘要校企合作是实现“现代学徒制”人才培养模式的基础，要保障学校和企业在合作过程中能够各取所需，最终实现校企合作的可持续发展的目标计划。本文就校企合作中存在的问题进行探究，并提出有效的解决方案。

简介：摘要目的探讨麻醉恢复室护理工作模式的改进方法。方法采用“护士首诊负责制”，对全麻术后患者在复苏期间进行护理管理。即从对患者的接诊开始，监测生命体征、观察病情变化、遵医嘱治疗、护理至生命体征恢复稳定后送回病房的整个过程由接诊护士完成。结果护士在最短时间内发现患者病情变化，采取有效措施，减少和避免了并发症的发生，缩短复苏时间，提高了工作效率。结论首诊负责制的护理模式在麻醉恢复室的应用是科学的、实用的，为患者提供了更为人性化的护理服务。

简介：摘要护理本科教育是发展护理高等教育，培养高等护理人才的重要措施。护理教育特别重视护理临床实习。实践证明，导师制的实施极大地提高了本科护生的临床实习效果。

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简介：摘要目的探讨健康宣教在分层分组责任制护理中的效果。方法选择某病区住院患者78例为研究对象，随机分为观察组40例和对照组38例，其中观察组以分层分组责任制为护理模式，设计专门的健康宣教内容，对照组按常规的责任制护理；比较两组的护理质量和绩效。结果观察组患者在护理患者的满意率、基础护理合格率和床位利用率上均优于对照组P<0.05。结论健康宣教在责任包干制护理模式中的意义明确，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨责任制整体护理在老年重症肺炎护理中的应用价值。方法：随机分组，对照组用常规化护理，观察组用责任制整体护理，评价两种护理手段产生的影响。结果：干预后，观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05），并发症发生率低于对照组（P＜0.05），肺功能好于对照组（P＜0.05）。结论：责任制整体护理可减少并发症，能够改善肺功能，具有较好的推广性。

简介：【摘要】目的：分析责任制护理用于长期维持性血液透析的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年12月本科接诊长期维持性血液透析病人（n=68）。试验组采取责任制护理，对照组行常规护理。对比并发症等指标。结果：关于护理质量：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。并发症：试验组发生率低至2.94%，而对照组数据则达到了17.65%。相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。结论：长期维持性血液透析用责任制护理，病人的并发症发生率更低，护理质量改善更加明显。

简介：【摘要】目的 探究分析责任制护理在长期维持性血液透析患者中的应用。方法 时间：2023年1月至2023年12月，对象：长期维持性血液透析患者共60例，分组：随机分为对照组（常规护理）与观察组（责任制护理），对比两组的不良反应发生率以及护理满意度。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 责任制护理可显著改善患者不良反应发生率以及护理满意度，值得推广与应用。