简介:摘要目的分析基层药剂人员对患者服药方法指导对用药合理性与有效性的影响,为临床药剂工作提供参考。方法选择2012年2-10月给予病房出院带药患者50例为观察组,给予详细的服药方法和注意事项指导;以同期患者50例为对照组,嘱其按药品说明书服药。以自制问卷调查两组患者用药依从性、不良反应发生率、治疗效果等差异。结果教育后观察组相对治疗组患者用药知识、对疾病的信念和用药行为均有改善,不良反应发生率、治疗效果等均比以前降低了,具有明显统计学意义(P<0.05)。结论基层人员对患者服药方法的教育提高了患者对药物的知晓程度,树立正确的用药信念,建立遵医嘱行为,提高服药依从性,从而有利于降低用药的不良反应,保证用药安全,加强了药物的治疗效果。
简介:摘要目的探讨阿奇霉素治疗支原体肺炎的临床疗效和不良反应,减少不良反应的发生,减轻患者的痛苦,指导临床用药,提高用药的安全性。方法在众多的支原体肺炎患者中,随机选取用阿奇霉素治疗的56例病例进行观察和分析,并统计患者发生不良反应的情况。结果在全部56例使用阿奇霉素治疗支原体肺炎的病例中,胃肠道反应是主要的和占有大多数的不良反应,发生概率较小的是循环系统损害、神经系统损害、局部疼痛、皮疹等,同时还发现不同的用药量导致不良反应的发生率也会不一样。结论给患者用阿奇霉素后,无论是口服还是注射,都应注意观察患者是否有不良反应的发生,根据患者的病情不同、体质的差异、反应的大小,合理酌情使用,减少或减轻不良反应的发生,减小患者的痛苦;不良反应一旦出现,必须立即处理,减少用量或停用,一定要保证患者的安全、用药安全。
简介:摘要目的为了提高医学实习生和进修生实习与进修效果,保证培养合格医疗人才,对两者带教管理进行浅析。方法随机选取2011年度我院实习生进修生共计500人随机分成两组,每组各250人,对照组采取常规标准规范化、专业化的操作要求。实验组采取常规标准规范化、专业化的操作要求外增加个体化的方针。两组进行回顾性分析分析。结果实验组采取常规标准规范化、专业化的操作要求外增加个体化的方针带教效果比对照组采取常规标准规范化、专业化的操作要求的带教效果具有明显的差异(P<0.05)。结论实行个体化的方针有针对性的采取措施,合理科学带教,可以为临床培养高质量的医疗技术人才。