简介：为了激励我国营养学科技工作者的积极性和创造性，推动营养科学技术事业的发展，中国营养学会于2005年设立了营养领域的科学技术奖。这是经国家科学技术部批准的、我国营养学界最高的科技奖项，主要奖励在中国推动营养科学技术的理论及实践发展，或在营养科学知识普及宣传活动中有突出贡献的个人。

简介：毛玉羚，来自美国佛利蒙米慎高中的17岁的一名华裔女生，由于入围具有小“诺贝尔奖”之称的英特尔科学天才发明奖决赛，成为了奥巴马就任总统后首位接见的华裔中学生。

简介：本刊讯本社2011年订阅幸运奖抽奖仪式于5月30日在广州隆重举行，在热烈的气氛中，共抽出了包括获得一、二、三等奖和特别奖的55个订阅幸运读者。（获奖名单见本刊本期75页）

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简介：<正>莫各伯,广东省雷州市人,著名书画家。莫各伯现任广东省文联艺术馆长、广东省美协副秘书长、《书画评鉴》执行主编。曾在英国、美国、加拿大和国内各城市举办个人书画展二十余次;遍游国内名山大川,出访过十余个国家和地区。

简介：<正>武夷大红袍作为极品中国茶的象征,数百年来盛名不衰。由"中国大红袍之父"陈德华,首次联手著名琉璃艺术家戴舒丰共同设计制作的"武夷茶韵1385"顶级大红袍近日在第四届中国北京国际文化创意产业博览会上亮相。《卧虎藏龙》琉璃艺术茶樽通体采用了和茶汤相似的

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简介：<正>课堂教学是学校实现教育目的、培养人才的基本途径,是教师和学生的主要活动。教师的知识结构、表达能力和个人素质是决定课堂教学质量的基本因素。但是也注意到一部分具有合理知识结构、具有一定教龄的教师达不到应有的效果,更有少数教师的确备课认真、讲授严谨,但面对学生不满意的评价倍感困惑。对于上述现象,至少一个值得注意的原因是未能熟悉学生的基本情况和特点而做到“有的放矢”。

简介：走出“扫黄”的误区在我们中心，过一段时间就要来一次“人体扫黄”……老学生“扫”了，又来了新学生，所以要对他们进行这样的活动。比如我在休息的时候看人体艺术画册，老学生凑过来：老师，真美啊，能不能借给我看看？新学生听见了，过来一看，立刻捂上眼睛：丑死了丑死了!一旦出现这样的情况，就要赶紧进行人体欣赏。欣赏的时候，所有的老学生全部站在老师一边，他们“现身说法”，教育新学生。直到把他们教育过来为止。

简介：<正>莫各伯,广东省雷州市人,著名书画家。莫各伯现任广东省文联艺术馆长、广东省美协副秘书长、《书画评鉴》执行主编。曾在英国、美国、加拿大和国内各城市举办个人书画展二十余次;遍游国内名山大川,出访过十余个国家和地区。

简介：对孩子进行艺术教育的目的是什么?艺术体验和创作技巧哪个重要?不懂艺术的父母能培养出艺术素质高的孩子吗?

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简介：河北省预防医学会媒介生物学及控制学术研讨会议于1998年10月6日至8日在唐山市召开。参加会议的有来自全省各地从事媒介生物学及控制学的专家代表及唐山市各区、县爱卫办主任共60多名,会议特邀中国预防医学科学院王美秀研究员到会做了“蚊虫防治的方法”

简介：摘要蛋白质组学技术有助于人类深入研究食物蛋白质活性成分、进行营养评价和营养相关疾病的生物学标记、揭示营养素代谢与调控机制等，在营养学研究中具有广泛的应用前景。笔者综述了蛋白质组学在营养学中取得的应用价值及成就，以及蛋白质组学技术在营养相关疾病如糖尿病、肥胖、心血管疾病及衰老方面的研究应用。

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简介：摘要二次大战后，联合国成立，世界卫生组织发布禁止人类活体研究，但动物的脑不同于人类的脑，因而脑科学停滞六七十年。基于研究脑神经应用科学是一条解决病患难题、提升国民素质、推动经济综合发展的必由之路的认知，随之开展课题研究，逐渐走上神经应用科学之道。本文阐述了在脑科学研究与实践应用领域的历程、创新点及社会意义，以严密的逻辑表达了脑科学推动人类幸福生活的独到之处与价值承载。

简介：上班时孩子小工作忙,一天到晚忙忙碌碌对跳舞不感兴趣,也没时间去跳舞,年过半百之后体重飙升,特别是腹部日渐隆起,形似企鹅,体形难看且不说,查体脂肪肝、＂三高症＂也来了。一位多年从事临床工作的医生朋友对我说,最好的处方就是运动!

简介：摘要目的探讨骶骨常见肿瘤的影像表现。方法回顾性分析15例骶骨肿瘤的影像资料。结果15例骶骨肿瘤中，经行普通X线照片、CT平扫及增强、MRI平扫及增强扫描，发现脊索瘤7例，占46%，骨巨细胞瘤5例，占34%，骨软骨瘤2例，占13%，转移瘤1例，占7%。结论骶骨最常见的肿瘤包括脊索瘤、骨巨细胞瘤、软骨肉瘤、转移癌及神经纤维瘤，骶骨肿瘤影像学诊断可以达到早诊断、早治疗的目的。

简介：药品经济学主要研究药品供方与需方的经济行为、药品定价及药品政策措施等，药品经济学研究能为发展中国家探索并完善药品政策提供理论依据与国际经验。

简介：常看到国外父母一个人带三四个娃出游仍游刃有余，孩子们井然有序。反观中国家庭，经常是四个大人带一个娃出门还“鸡飞狗跳”，孩子哭闹，家长急得满头大汗。北京市教育科学院副研究员廖丽英指出，育儿是一项技能，父母不妨从自身抓起，培养育儿能力，让带娃变得更轻松。