简介:摘要目的分析X线与CT诊断中央型肺癌的影像学特点和价值。方法在2015年9月17日至2016年9月17日期间收治100例疑似中央型肺癌患者为实验对象,且对受检者实施CT检查和X线检查,随后分析两种诊断方式的影像学特点后,再对比诊断价值性。结果中央型肺癌患者在X线检查中,主要影像特点表现为边缘清晰,肺野突向,在肺门部发现肿块和肺不张阴影,气管内可见肺气肿表现;中央型肺癌患者在CT检查中,主要影像特点表现为管壁轻度增厚,肿块边缘脐凹样改变,经增强扫描后,可更加清晰显示狭窄支气管。结论中央型肺癌在CT、X线检查中,可表现出不同影像学特点,将两者检查方式联合使用,可提高正确率。
简介:摘要目的了解需外科干预的难治性肺脓肿患儿病原菌分布特点及耐药情况,为临床合理使用抗生素提供参考。方法分析2016年1月至12月本院胸外科手术且血或胸膜腔穿刺液培养阳性的14例肺脓肿患儿临床及抗感染治疗情况。结果14例患儿中铜绿假单胞菌4例、肺炎链球菌4例,金黄色葡萄球菌2例,化脓性链球菌2例、流感嗜血杆菌1例、脑膜炎脓毒黄杆菌1例。条件致病菌检出率高,均为1岁以内婴儿。半数以上患儿为革兰氏阳性球菌感染,其中甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌及头孢曲松耐药的肺炎链球菌约占50%。结论难治性肺脓肿病原体条件致病菌多见,门诊常用抗菌药物无效。革兰氏阳性球菌经验性治疗需加用万古霉素或者利奈唑胺。治疗方案仍需覆盖厌氧菌。
简介:摘要目的探讨在医学影像教学中应用以团队导向学习(TBL)同病例为基础的学习(CBL)教学方法相结合的应用效果。方法对我校影像专业学生60例为研究对象,分为观察组和对照组,对照组采用常规课堂教学,观察组采用TBL与CBL相结合教学法的方法,对两组教学效果进行对比分析。结论观察组采用TBL与CBL相结合教学法的学生,考试成绩的优良率显著比对照组学生高;学生的影像报告完成质量考核成绩观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论采用TBL与CBL相结合教学法于医学影像学教学中效果显著,提成教学成绩,提高师生之间的交流,提高学生学习兴趣和主动性,提高学生综合能力。
简介:(新疆喀什地区第一人民医院新疆喀什844000)摘要随着医疗技术的发展,各种侵入性操作治疗手段的使用,肿瘤化疗,激素和免疫抑制剂的广泛应用,医院感染问题日益突出。抗生素的广泛应用,在有效治疗感染的同时,也诱发或导致治疗更加困难的多重耐药和医院的二重感染。医院感染日益成为一个严峻的问题摆在广大医务工作者面前,应引起足够的重视。在美国医院感染的发生率在5%~10%,每年造成的额外的医疗消费约为175~350亿美元。除了经济上的损失以外,更严重的是给患者带来巨大的危害。医院感染的发生有3个重要的环节,即传染源的存在、传播途径和易感人群,每个环节都和微生物学检查有着极为密切的关系。医院感染的发生主要有两种类型,即外源性感染(系指由患者本身以外的微生物引起的感染)、内源性感染(系指由患者本身携带的微生物引起的感染)。要对不同类型的感染作出正确的诊断,必须进行微生物学检查。因此临床微生物学检验在医院感染的诊断、监测,医院感染的流行病学调查、消毒灭菌效果评价以及抗菌药物的合理使用等方面,具有极其重要的作用,下面就几个主要问题作一概述。