简介：[摘要]目的：研究程序化护理在急性期脑出血患者中的应用。方法：选取我院2020年7月-2022年7月收治的80例急性期脑出血患者，随机将其均分为两组。对照组常规护理，观察组程序化护理，对比两组护理结果。结果：与对照组相比，观察组住院时间缩短，清醒时间延长，生活改善评分、自我护理能力及护理满意度提高，并发症发生率降低，P

简介：摘要：目的：对急性胰腺炎患者治疗中，采用个体化健康教育干预，观察该种方式的效果情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2021年11月，结束于2022年10月， 将100患者分组对比，普通组采用临床常规护理，教育组采用个体化健康教育，对比两组疾病认知度和依从性情况。结果：普通组和教育组疾病认知度和依从性对照中，普通组疾病认知度为80.00%、教育组为96.00%，普通组依从性为76.00%、教育组为90.00%，（x2=11.472，p=0.018），两组结果有差异。结论：对急性胰腺炎患者采用个体化健康教育干预效果优越，值得推荐使用。

简介：摘要：目的：探究系统化气道湿化护理管理在后癌术后气管切开中的应用价值。方法：将2020年6月—2021年6月在医院接受手术治疗的50例气管切开喉癌患者作为研究对象，随机分组后分别命名为对照组（常规气道护理）和研究组（系统化气道湿化护理管理），各25例，观察两组护理情况。结果：干预后，研究组舒适度评分高于对照组，P

简介：摘要：目地：讨论人性化护理模式在诊室护理中的运用实际效果。方式：选择医院所进行的100例手术治疗患者为研究主体，任意分成研究组与对照组各50例。对照组采用基本诊室护理计划方案。研究组在对照组的前提下选用人性化护理方式计划方案。较为2组患者的护理满意度和不良事件发生率。结论：研究组患者的护理总满意度是98%，对照组患者的护理总满意度为84.0%，研究组的总体满意度显著高于对照组（P＜0.05）。研究组患者3d里的低体温、感柒、延迟时间清醒等不良事件发生率均明显小于对照组（P均＜0.05）。研究组患者的心理结构、生理作用、社会意识形态、物质条件等得分均高于对照组（P均＜0.05）。结果：在治疗室的护理管理方法中运用人性化护理管理方法，能显著提升患者的满意度及其手术后生活品质，并且能够有效降低护理不良事件发生率。

简介：【摘要】目的：探讨宫颈炎患者住院期间实施人性化护理干预的临床效果。方法：将2020年09月-2021年08月本院收治的104例宫颈炎患者随机分为对照组（n=52）和实验组（n=52），对照组予以常规护理，实验组予以人性化护理，比较两组心理状态评分及护理满意度。结果：实验组护理后的焦虑、抑郁评分较对照组明显降低（P＜0.05）；实验组护理满意度评分较对照组明显升高（P＜0.05）。结论：在宫颈炎患者中实施人性化护理可有效改善其心理状态，患者满意度也更高，值得推广。

简介：摘要：目的：在体检中心工作中应用人性化护理进行干预，并分析该方式的应用价值。方法：以体检中心为研究实施场所，取2021.8-2023.8体检人员60例，经应用随机数字表抽取法完成组别的划分，构成各30例的对照组、观察组，分别在体检时给予常规护理、人性化护理，进而观察两组人员的应用效果。结果：观察组总满意水平高于对照组（P<0.05）。 结论：在体检中心展开工作时，应用人性化护理进行干预，能够有效提升满意度，获取较高应用价值。

简介：摘要：目的：分析在ICU护理中实施人性化保护性约束的应用效果。方法：共计68例患者参与实验，均为ICU患者，对其进行随机分组，将其中一组命名为观察组，实施人性化保护性约束，另一组为对照组，实施常规基本护理，每组内分配34例患者，并比较不同护理模式下的应用效果。结果：据悉在护理干预后观察组患者焦虑评分明显低于对照组（P＜0.05）；同时观察组的护理纠纷事件发生率也明显低于对照组（P＜0.05）。结论：将人性化保护性约束用于ICU护理中可帮助减轻患者焦虑情绪，同时还可防范护理纠纷情况。

简介：摘要目的 本研究针对目前临床现状，比较和分析针对腔镜器械管理中应用细节化管理模式的实验成果，以提升整体手术护理配合质量。方法 择2021.06——2022.06期间开展本实验，择126件腔镜器械作为研究对象，邀请此期间医护工作人员（10名）参与研究，在本次研究的过程中，整合分析细节化管理方案实施前后的效果。结果 实施细节化管理模式后，观察组器械清洗消毒合格率、器械完好率、器械适用率等明显提升，同时手术医生对器械准备的满意度提高至122/126（96.82%）,与实施前相较，组间数据均达到统计学意义，其P值＜0.05。结论 细节化管理模式的有效实施，其针对医院腔镜器械管理质量具有一定的提升作用，可保障器械清洗消毒达标，延长器械使用寿命，且规范了器械准备流程，以此确保医院整体手术护理配合质量，故建议推广此方案，有助于院部长远发展。

简介：摘要：数字化病案信息技术的应用实践在医院工作中起到了重要作用。它实现了病历信息的数字化存储和管理，提高了医生工作效率和减少误诊率。同时，它方便了医生之间的沟通和协作，支持临床决策和医疗质量管理。然而，数字化病案信息技术的应用还面临着一些挑战，如信息安全和隐私保护。

简介：摘要：随着中医临床教学的发展，中医临床技能教学的有效性和高效性成为了研究的热点。本研究基于对现有技能教学模式的不足和需求，探讨一种系统化建设中医医院临床技能教学视频库的模式。本文通过对多个中医医院的数据收集和分析，发现了临床教学实践中存在的问题和难点，并且提出了基于信息技术和多媒体的视频库系统化建设模式。最终，通过该研究的实施和验证，取得了一系列显著的成果和发现，包括教学效果的显著提升、学生学习积极性的增强以及教师教学质量的全面提高。本研究为中医医院临床技能教学提供了一种创新的模式和方法，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：“物联网+”技术已被广泛地运用于各个领域，并在实际工作中得到了更广泛的运用。各家医院都已经认识到物联网、云计算等先进技术在实际应用中的重要作用，对于医疗产业来说，以上先进技术对推进智慧医疗以及全民健康信息服务的发展有着重要的意义。

简介：摘要：目的：分析心理应激问题访谈对于儿童重症监护室实习护士带教期的作用。方法：选择2020年7月-2022年1月期间我院接收的52名儿童重症监护室实习护士接受心理应激问题访谈。结果：对于儿童重症监护科实习护士在带教期的心理应激共四个方面，包括心理变化从焦虑到认同；压力源为新环境；带教获益主要包括专业技能提升以及职业认同感；培训需求方面需要多元化的带教方法。结论：儿童重症监护科实习护士接受心理应激问题访谈能够发现，其心理应激包含四个方面包括心理变化、压力源、带教获益、培训需求，应该从以上几方面着手提高带教效果。

简介：摘要：目的 探讨分析在妇科护理带教中应用以问题为基础的教学法的作用。方法 选取2019年4月到2021年4月期间于我院妇科实习的70名护理专科实习生进行分组研究，参照组35名接受常规临床带教，研究组35名接受以问题为基础的教学法带教。观察对两组的带教效果。结果 研究组的实践操作成绩、理论考试成绩以及病案分析成绩均高于参照组，（P＜0.05）。结论 在妇科护理带教中，应用以问题为基础的教学法能够切实提高实习生综合素质。

简介：摘要：目的：探究帕金森患者治疗中应用个性化护理联合认知教育的影响。方法：选择我院2021年1月-2022年12月接收到的帕金森患者80例，将所有患者随机分成两组，对照组（n=40）进行普通护理，联合组（n=40）进行个性化护理并且联合进行认知教育，结合用药依从性和满意度情况进行对比。结果：联合组患者用药依从性情况显著优于对照组（p

简介：

简介：【摘要】目的：探讨多元化宣教方式提高孕妇产前口腔护理健康教育的有效性。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间接收的孕妇中，随机抽选80例孕妇作为研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予多元化健康宣教，两组各40例，比较两组孕妇的护理效果。结果：在口腔卫生状况方面，实验组的DI-S、CI-S、GI均低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度方面，实验组满意度97.50%，对照组满意度77.50%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕妇产前口腔护理中，行多元化健康教育，其效果显著。

简介：【摘要】目的：探究分析高龄带状疱疹患者护理给予个性化护理措施取得的效果。方法：从2020年12月至2022年12月我院收治的高龄带状疱疹患者中抽选80例作为本次研究对象，采用单双数法分为两组，实验组患者例数为40例，接受个性化护理措施，对照组患者例数为40例，接受常规护理措施，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者止疱时间、疼痛消失时间、结痂时间明显少于对照组，护理3d疼痛评分、护理7d疼痛评分、护理14d疼痛评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析人性化护理联合健康宣教应用于糖尿病护理中的效果。方法 本次研究选取的人数共84例，均为我院收治的糖尿病患者，随机将患者分为42例对照组（采用常规护理）、42例观察组（采用人性化护理联合健康宣教），比较两组护理效果。结果 与对照组相比，观察组患者治疗依从性、健康知识知晓程度更高，差异显著（P＜0.05）；观察组患者护理后生活质量评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 将人性化护理联合健康宣教应用于糖尿病护理中能取得良好效果，其值得推广使用。

简介：【摘要】目的：探讨中心群组化孕期保健模式对初产妇分娩恐惧及妊娠结局的影响。方法：将我院2021年1月-2022年12月80例初产妇，抽签法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施中心群组化孕期保健模式。比较两组护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分、自我管理能力、自然分娩率、护理满意度、恐惧心理发生率、会阴损伤率。结果：实验组焦虑SAS评分和抑郁SDS评分低于对照组，自我管理能力高于对照组，自然分娩率、护理满意度高于对照组，恐惧心理发生率低于对照组，会阴损伤率低于对照组，P＜0.05。结论：初产妇实施中心群组化孕期保健模式效果确切。

简介：【摘要】目的：评价对双向情感障碍患者进行综合个性化护理的应用效果。方法：选取我院双向情感障碍患者60例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行综合个性化护理，对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的生活质量，心理状态和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对双向情感障碍患者进行综合个性化护理，能够提高患者的生活质量，心理状态和护理满意度。