简介:【摘要】目的:对当前中学学校出现的流感疫情发生情况进行观察,分析其中的发生因素并提出具体的防控对策。方法:选择某一自 2017年 9月至 2019年 9月出现流感疫情的学校来作为本次实验研究的对象,对其中患有流感疫情的学生进行综合的调查分析,从而确定其发生因素,最后通过对发生的因素进行归纳,从而提出有效的防控对策。结果:对结果进行调查分析,发现导致该中学出现流感疫情的主要原因是因为学校的环境问题以及本次流感具有一定的特殊性。结论:对中学进行流感因素的分析,发现流感发生的原因与学校的环境以及流感本身的特点关系十分紧密,需要针对这些因素提出具体的防控对策,有效的改善中学的流感疫情情况,降低对学生们和社会的不良影响。
简介:【摘要】目的:探究孕妇学校开设对孕产妇的心理状态和分娩方式所产生的影响。方法:在本校中挑选自愿参与实验的对象共计500名,为我校2018年-2021年初收纳的孕妇学生,并将其设定为实验组,以多种形式向产妇进行孕妇分娩方式教育,孕前、孕期的多方面科学指导。然后在同时期内挑选出450例产妇,且未参加过孕妇学校的相关指导,将其设定为常规组。两组孕产妇所接受知识教育环境不同,对比孕产妇在分娩前后的心理状况、剖宫产率以及产妇能力调查。结果:分娩前,常规组与实验组心理表现差异不明显,P>0.05无意义。分娩后,实验组对象的心理状况优于常规组,同时剖宫产率相比于常规组更低,对比差异明显P<0.05有意义。产妇能力反馈实验组高于常规组,对比差异明显P<0.05有意义。结论:孕妇学校对孕产妇而言能强化心理状态,改善对象的分娩方式,让孕产妇能够更好的适应角色从而保证生活质量。
简介:【摘要】目的 分析在学校水痘疫情中实施水痘疫苗的保护效果。方法 纳入本学校60名学生作为研究样本,其纳入时间为2018年12月至2021年2月,通过随机法将学生均分为2组(30名对照组不进行水痘疫苗接种,30名观察组实施水痘疫苗接种),对比其保护效果。结果 观察组中仅有1名学生病发水痘,而对照组中共计病发19名水痘,前者的总发生率显著低于后者(p<0.05)。对接种水痘的学生进行1年、2年、3年的随访调查,其水痘的发生名数分别为:3名、6名、13名,其总发生率呈逐年下降的趋势,组间数据差异显著(p<0.05)。结论 在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果比不接受水痘疫苗接种的效果显著,可有效预防和控制水痘疫情的爆发,为在校学生的健康成长保驾护航,其应用价值极高。
简介:摘要:由于学校结核病防控工作的特殊性,《中国学校结核病防控指南(2020版)》(以下简称《指南》)针对学校结核病防控工作作出了一系列特殊规定。在结核病预防控制方面,学校每日需进行常规预防控制工作,发生学生结核病病例时,需在校内迅速开展疫情处置工作。在疫情信息监测方面,学生相对于全人群拥有独立的结核病“预警系统”。在患者管理方面,相关主体也需对患者执行严格的休复学管理工作。种种方面均显示了学校结核病防控工作的复杂性和特殊性,虽然国家出台了具体的技术指南,但现阶段仍缺乏有关于学校结核病防控工作体系的系统概述,且存在政策精准度不高、连续性缺乏等问题,《指南》对学校防控工作开展的指导性有限,校园结核病疫情在全国各地仍时有发生。对学校结核病防控工作体系进行系统梳理,有助于结核病防控政策更加系统化、精准化,有助于学校对传染病事件进行常态化管理和处置。
简介:摘要目的探讨中小医院手术室护士的职业危害及保持身心健康的措施。方法通过临床观察和分析,认识到中小医院手术室护士更需要减轻心理压力、防止身体疲劳、预防生物危害、减少化学性危害、减轻物理性危害。结果手术室护士增强了自身防护意识,尽可能的采取一系列防范措施,保持身心健康。结论自身重视和组织管理是减轻职业危害,保持身心健康的关键。
简介:摘要:目的 针对社区压疮居家防治中小组责任制护理的应用进行研究。 方法 选择2019年3月~2021年3月期间医院接诊的社区需要居家治疗的压疮患者120例,作为本次的研究对象,将其分为对照组和观察组。对照组实施常规护理管理,观察组实施小组责任制护理,对比分析两组患者的压疮治疗情况以及新压疮发生情况。 结果 在本次研究中,观察组患者的压疮治疗有效率为98.33%,对照组的为80.00%,P<0.05,具有统计学意义。观察组新压疮发生率为1.67%,对照组的为15.00%,P<0.05,具有统计学意义。 结论 在社区压疮居家治疗患者的护理中,对其实施小组责任制护理,可以有效的提升压疮治疗效果,同时减少新压疮的发生,护理效果较好,值得推广实施。
简介:〔摘要〕 小学生正处在心智发展的关键期,了解他们的心理健康状况,培养其健全的人格将有利于他们一生的发展。目的:了解重庆市黔江区小学生的心理健康现状,为学校心理健康教育提供依据。方法:采用“小学生心理健康评定量表”(MHRSP)对黔江区3070名小学生进行问卷调查。结果:这3070名小学生心理健康水平在性别、年级等人口统计变量上存在一定差异,其中2.8%的小学生存在严重的心理和行为异常现象。结论:重庆市黔江区小学生的心理健康状况整体发展水平较好,但也存在不容忽视的问题,主要表现为学习障碍、情绪障碍、社会适应障碍等方面的问题,需加强小学生的心理健康教育工作。
简介:【摘要】目的:调查小学初中学生视力发育及屈光状态,为青少年的近视防控提供有效参考。方法:按照整样抽取的方式,选取2021年我市4所小学和4所中学的中小学生作为调查对象,共抽取的样本量为7531名,其中小学生有4634名,初中生有2897名,采用问卷调查的形式,对中小学生的视力情况和屈光状态进行检查。结果:女性,存在高度近视家族史、连续看近时间过长均是导致学生视力不良的危险因素。7531名中小学生中,正视、远视、散光、近视的检出率分别为13.90%、10.62%、10.85%、64.63%,且初中学生的正视、远视和散光检出率低于小学生,而近视检出率则要高于小学生。结论:小学初中学生的视力不良检出率较高,其中引起视力不良的主要因素为近视,需要加强中学学生的近视防治工作,这对改善学生视力有着积极作用。