简介：学校品牌可理解为具有高知名度和高美誉度的学校个性化战略．它是学校办学的本质特征和根本诉求的符号化及其以品牌规划和品牌管理为主体的完整的实施体系。学校进行品牌战略规划大致有单一品牌战略、一牌多品战略、主副品牌战略等三种可选模型。学校品牌战略管理至少由品牌定位、品牌核心价值确立、品牌培训、品牌实施策略研制、品牌化运行、品牌传播、品牌诊断等7个环节组成。

简介：“主谓一致”是英语语法中最基本的问题。在实际教学过程中，授课教师往往会印发关于“主谓一致”的语法讲义，让学生自主预习后，教师有重点地讲解后。再让学生做练习，实际的教学效果不是很好。笔者在教学时，强调了教学的情境化。为让学生真正地感受到情境化学习的效果，笔者安排了学生小组协作，

简介：集约化管理的关键在于如何从浅层次的集约化管理向深层次的集约化管理转变。政务中心的案例给了我们很多启示，从理论上讲，在整个政府公共服务领域进行集约化管理是可行的，现实中还面临很多困难。

简介：摘要小学生的特征是好动，他们总喜欢周围都是朋友，总想积极参与各种活动。他们喜欢笑，喜欢做游戏，喜欢意外的惊喜。小学英语活动化教学是在教学过程中开展形式多样的课堂活动。以活动为载体，让小学生在活动中接触英语、运用英语，最终使小学生建立起浓厚的英语学习兴趣和学习自信心，具备初步的综合语言运用能力，即建立起一种以活动促发展的小学英语教学模式。

简介：摘要物流信息化建设是物流企业提升服务能力的一个关键环节。而目前物流信息化教学已远不能满足物流行业发展需要，改革迫在眉睫。本文结合实际对物流信息化教学改革策略进行了探索。

简介：摘要利用信息技术整合的课程是把学习内容通过多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理，转化为数字化学习资源，根据教学的需要，创设一定的情境，促进学生在老师指导下主动地富有个性地学习。这就需要利用信息化把与教学相关的大量课外知识引入课堂，从而构建高效课堂。

简介：肇始于20世纪30年代的哲学大众化运动给中国哲学界带来了深远的影响，哲学界对此命题似乎没有过多的思考。实际上这一命题的提法即违背了哲学的本性，也不符合中国实际，是工具理性主义思维方式产生的结果。哲学与哲学知识是两个不同的概念，能大众化的是哲学知识而不是哲学，与其说“哲学大众化”，还不如说是“哲学知识的大众化”。

简介：摘要以国家中等职业教育改革发展示范学校建设实训基地为契机，依托“东盟商品展销实训室”为平台，突破传统实训模式，开展校内实训基地实战化建设的探索与实践，力求走出一条新路。

简介：

简介：摘要音乐活动游戏化是教师有目的、有计划地用游戏的方法，对幼儿进行音乐教育。将音乐课程多方面的内容用游戏化的方式呈现出来，使音乐与游戏融为一体，让幼儿在游戏中学，教师在游戏中教。

简介：近年来，上海市金山中学构建了智慧型管理者——智慧型教师——智慧型家长——智慧型学生这一智慧型的“教育链”，形成了智慧型教育系统，教育教学成绩斐然。在本文中，该校校长徐晓燕从自己多年教学及管理经验出发，畅谈了其对教育智慧的理解并介绍了教育智慧在金山中学的实践经验。

简介：小学语文课本中的插图，大多是根据小学生的年龄和接受能力精心设计的，几乎每篇课文都配有一幅或多幅图画，这有利于提高小学生学习语文的兴趣，有助于更好地理解课文内容，培养观察、想象等能力。我们在教学时，可以给插图编出一个个动听的故事，采用学生爱听、爱讲的故事进行教学，使其进入最佳的学习状态。如教学i、u、ü时，根据课文插图编故事：小蚂蚁出去找食物，想吃河对面的苹果，乌龟伯伯帮助了它。出示课文挂图，适时开发学生的想象力，导出语境歌：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，小鱼见了笑呵呵。”引出要学习的拼音i、u、ü，学生很快就学会了，并且记忆深刻。

简介：随着智能手机和平板电脑的热销以及各种互联网服务的大量涌现。2012年的互联网市场呈现爆发式增长，2013年1月15日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，我困网民规模达到5．64亿，互联网普及率为42．1％，与之相比．手机网络各项指标增长速度全面超越传统网络，手机在微博用户及电子商务应用方面也出现较快增长。数字技术和网络技术的迅猛发展和广泛应用，极大地增强了出版业的创造力和传播力，对传统纸质期刊的发展道路提出了严峻的考验，作为传统纸质期刊媒体人，该如何面对网络数字化的冲击呢？

简介：莫言是乡土化作家代表之一。他创造了诡秘的＂高密东北乡＂,在作品多变的身影背后固执的回归倾向显而易见,这是一个从潜意识到有意识的过程。又是个人生活积淀与变化着的时代共振的结果。

简介：

简介：社区教育自1993年以来的发展,已由自发的、经验的向自觉的、模式化、制度化转化。社区学习是社区教育的一个方面。通过访谈和文献阅读等方法,调查了社区学习效果不理想的主要原因,从而提出将网络学习、面授学习和实践操作三个环节相互结合形成一种三位一体的立体化教学模式。在该模式中实现社区居民学习资源的自建和循环,促进有效学习,最终实现社区数字化学习。

简介：

简介：2012年的高考，首次在全国范围内普遍采用标准化考点的试验。此举使得监考更加规范、巡考更加高效、考生违规违纪大幅下降。标准化考点建设取得了巨大的成效，但是也存在一些困难与问题，需要不断完善诚信体系、严肃打击违规违纪行为，可以尝试委托专业化机构组织考试。

简介：摘要词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。因此，教师要懂得如何帮助学生克服心理障碍，合理利用各种词汇教学方法，提高学生对英语词汇学习的兴趣，从而进行有效地词汇教学，实现英语词汇堂堂清和学以致用。

简介：随着教育信息化的不断推进,基于网络和计算机的信息化教学正在全国快速发展.从传统教学方式存在的弊端切入,分析目前信息化教学存在的问题,并根据自身的教学经验阐述了如何在课堂教学中实施信息化教学,提出教师提高自身多媒体应用水平和学院利用互联网完善课程标准体系的信息化教学改革思路.