简介：本文通过分析故事教学的选材、原则，以及故事前、故事中、故事后各环节的教学策略，研究故事教学的实施，并结合具体教学案例探讨如何开展有效的小学英语故事教学。

简介：这是我和王晓雯同学之间发生的故事。王晓雯是个学困生。是个问题学生：不肯学习，不肯做作业；上课跷二郎腿，下课追赶男生，有的小个子男生都被她打哭了，打怕了；穿低腰的牛仔裤，上面还破了好几个洞，据她说这叫时尚；背的书包是斜挎包。而且三个月换了四次；每天早晨来得比老师还晚。且总是带着惺忪的双眼站在教室门口，无精打采地喊一声“报告”，今天批评，明天照样迟到，明天罚扫地，后天仍然迟到；还害得卫生被扣分，班级拿不了“流动红旗”，气得我这个班主任没辙了。我一批评她，她就会朝我翻白眼，嘴巴里还会自言自语些什么。我想她应该在骂我吧!不过令我感到一丝安慰的是她还有点怕我。还不敢公然跟我顶嘴，只敢在口中念念有词。

简介：不安分1不知多久以前，我意识到我的心也开始不安分了。我发现我越来越不再是以前单纯的自己了，我的心再也无法安于现状了。我的心开始漂浮，双子的新鲜感也在作祟。

简介：小学语文课本中的插图，大多是根据小学生的年龄和接受能力精心设计的，几乎每篇课文都配有一幅或多幅图画，这有利于提高小学生学习语文的兴趣，有助于更好地理解课文内容，培养观察、想象等能力。我们在教学时，可以给插图编出一个个动听的故事，采用学生爱听、爱讲的故事进行教学，使其进入最佳的学习状态。如教学i、u、ü时，根据课文插图编故事：小蚂蚁出去找食物，想吃河对面的苹果，乌龟伯伯帮助了它。出示课文挂图，适时开发学生的想象力，导出语境歌：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，小鱼见了笑呵呵。”引出要学习的拼音i、u、ü，学生很快就学会了，并且记忆深刻。

简介：

简介：本期《环球科学》杂志邀请《科学美国人》主编玛莉埃特女士，撰写了一篇很有意思的文章，题目是——《科学美国人》：过去、现在和未来。玛莉埃特是我认识多年的老朋友，在她担任主编之前，我们就在纽约有过愉快的交流，以后更是常常联系、见面。对办科普杂志，我们有很多共同的见解。

简介：平安夜里，一位少女站在卧室的窗前，看着唱诗班的孩子来来回回。在街对面的一扇窗户里。一位少年吹着长笛，附和着唱诗班的歌声。《星空》的故事就从那里开始了。

简介：我认为我们这个时代的小学生是最幸福的，因为我们的生活条件好。可是在以前，生活条件不好的时候，小朋友们的童年是怎样过的呢，7昨天，爸爸给我讲了他小时候的故事。

简介：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草香也香不过它……”一曲传统中国民歌《茉莉花》已经征服世界，一跃成为世界音乐舞台上的中国符号，但很多人却不知道这首民歌的词典作者是谁。

简介：许多小学英语教师对《PEP小学英渤中StoryTime板块的教学不够重视。实际上，教师可利用教材中精心设计的故事，通过巧设启发、设置悬念、适时追问、利用表格、创设语境等教学手段，引导学生提问、猜想、表达、概括和总结，最终能灵活运用所学语言知识。

简介：小朋友们，平日里喜欢唱歌吗？爱唱谁的歌曲呢？在唱歌的时候有没有想过，通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

简介：

简介：《3～6岁儿童发展与学习指南》健康领域明确指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期．也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”，“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”。这些话使我内心久久不能平静，甚至有种隐隐作痛的感觉。因为一些事情让我深切感到，我们平时对儿童的性教育太少了，使用正确、生动的方法对孩子们进行这方面的教育非常迫切。

简介：摘要留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。他们出现心理问题、认知偏差导致行为偏差、学习成绩差等问题。教师通过分析并关注他们，使他们能健康成长。

简介：

简介：摘要儿童在学习钢琴过程中，往往因为枯燥乏味的技术练习而产生厌倦情绪，导致兴趣下降，对弹琴产生恐惧、排斥的心理。出现这种情况后，勉强地继续学琴对他们的身心健康是非常不利的。如何有效地培养儿童学习钢琴的兴趣?本文从教师和家长的音乐教学的观念、教材、教法等方面出发,阐述了钢琴教学中实施培养儿童学习兴趣的途径与方法。

简介：小朋友们，平日里喜欢唱歌吗？爱唱谁的歌曲呢？在唱歌的时候有没有想过，通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

简介：“与成人相比，我国儿童不合理用药比例高出1倍，达12％-32％。7岁以下聋儿，超过30％是因药物选择不当或药物过量造成的毒副作用所致。”中国健康教育中心主任毛群安表示．目前我国儿童合理用药形势不容乐观，

简介：摘要新课标对小学低年级学段课外阅读作出了如下要求喜欢阅读，感受阅读的乐趣，在阅读过程中获得初步的情感体验，积累成语和格言警句，背诵优秀诗文等。对于课外阅读的量，则规定了5万字的最低阅读总量。作为学生学习生涯的起始阶段，我们既要引导学生学会读书、喜欢读书，还要引导他们在读书中体会快乐。

简介：亲爱的爸爸、妈妈：你们好!爸爸、妈妈，我好想你们呀!自从元宵节你们跟着舅舅去北京打T以后，就是奶奶在家尽心尽力地照顾我们（爷爷去世）。奶奶一个人照顾我们兄妹四人（我、弟弟和叔叔家的俩孩子，叔叔、婶婶也去打工了），可把奶奶累坏了。