简介:摘要化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号,是化学学习启蒙阶段的重点和难点。化学用语贯穿于整个初中化学教材的始终,掌握了化学用语这一工具,能加深对化学基础知识的理解和记忆,还有助于发展学生抽象思维的能力。因此,教师如何让学生初步学会使用化学用语是实现初中化学双基教学的关键。
简介:摘要在漫长的发展历程中,无数化学家们探求真理、努力创造,为人类社会的发展做出了巨大贡献,也留下了不朽的精神财富。他们实事求是的科学态度,对国家和民族的高尚情怀,对科学勇于探索的献身精神,甚至他们一系列实验和经历的失败教训,都是极为生动的教材,对于改变后世的思维方式、培养科学精神等都提供了宝贵的经验。