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初中化学培养学生化学意志品质的教学策略探析

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摘要摘要新课程改革要求学校和教师要致力于培养学生的思维能力、学习能力，并且还要重视学生的个人品质。但笔者通过实践考察，发觉初中化学课上，学生普遍没有鲜明的意志品质。本文从教学实践出发，结合意志品质的有关特征，在此提出一些有助于在化学教学中提升学生意志品质的策略方针。

DOI rj89p1pyd0/3524882

作者叶凯

机构地区叶凯

出处《成长读本》 2018年12期

关键词初中化学意志品质化学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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