简介：近些年来，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语成为新时代下必需掌握的语言，其重要性也日益突出。《小学英语新课程标准》提出“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心”。对小学生来说英语是门新科目，如果经过长期书本固定知识的介绍教学，学生难免会失去兴趣。

简介：摘要计算机是信息时代的主要信息载体和工具，在教育活动中承担的作用越来越重要。课堂教学作为信息技术学科教学的主阵地，其作用的发挥十分关键。本文结合农村信息技术教学，谈了谈具体做法。

简介：摘要每个学科都有自己的独特特点，信息技术也不例外。信息技术只因为有了自己的特点，他的教学方法才和其他的传统学科有着不同，而有其独特的教学方法和教学模式。

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简介：〔摘要〕新时代，新技术，新手段的运用，都将赋予高中政治课教学新的形式，新的内容和新的变化。信息技术教育作为教学辅助手段之一，为政治教师才能的展现创造了有利的条件，提供了更为广阔的舞台；同时也让高中政治教师看到了新的希望。

简介：文章提出了趋势外推预测法和回归分析预测法参数识别表达式，探讨了Excel在趋势外推预测法和回归分析预测法中的应用，在使用趋势外推预测法时无需使用时间坐标平移法，使具有简单计算机操作水平的工程人员能方便快捷地掌握预测方法的使用，减少计算工作量。

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简介：〕计算机作为一种不再新鲜的新兴事物，在随着信息技术发展的同时也逐渐形成自身的学科特点。在教育领域，信息技术慢慢成为关注的焦点，高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点，紧跟时代步伐，培养学生的实践性和创新性。本文根据多年计算机教学的经验，对高中信息技术教学进行简单讨论。

简介：摘要水稻乳苗抛秧栽培技术是一项新的轻简栽培技术。主要包括品种选择、安全播期确定、播种量确定、浸种与催芽、整地与除草、设通风行、疏苗补苗、按叶龄进程管水、施肥和鸟害防治等项技术措施。

简介：在教学实践中,当前公安院校的安全技术防范课程存在学生学习目标不明确、教师实践能力不足,教材内容滞后、教学设备陈旧,实践教学不足、课程考评机制单一等问题。为此,从人、物、事三方面入手对课程进行改革,围绕端正学生的学习态度、提高教师的业务能力,优化教材内容、促进实验实训管理,推进实践教学、完善考评机制展开。

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简介：摘要信息化是当和社会发展的大，以多体技术为的技术不断发展，在地改我们的生今世界经济趋势媒网络核心信息正越来越深刻变着产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“课程合”的教学式是我国十一基教育教学改革的新特点，的研究与实施为学生整模二世纪础它主体性、创性的发创了良好的基，使学校教育主的、有特的教学方向发展。在种大环境下，数学教师必须进一步从造挥设础朝着自色这自己学科的研究如何使用多体技术的教学，把技术有地到小学数学学科教学中，能更好地应时的要角度来媒网络来辅助自己信息机融入才适代求。

简介：<正>课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。提高课堂教学效益,就把握住了提高信息技术教学质量的关键。而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师能动性的发挥直接影响着课堂的进程与质量。如何更有效地教学这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在几个方面的教学思考:一、让学生了解学习信息技术课的重大意义信息技术的重要组成部分是计算机,计算机作为信息时代的主要载体和工具,在教育中担负起越来越重要

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简介：《广西职业技术学院学报》是国家新闻出版总署批准的面向全国公开发行的省级刊物（刊号CN45-1360／Z），由广西壮族自治区农垦局主管，由被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位——广西职业技术学院主办。期刊数据由中国知网、CNEI、维普《中文科技期刊数据库》全文收录。

简介：《广西职业技术学院学报》是国家新闻出版总署批准的面向全国公开发行的省级刊物（刊号CN45--1360／Z），由广西壮族自治区农垦局主管，由被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位——广西职业技术学院主办。期刊数据由中国知网、CNKI、维普《中文科技期刊数据库》全文收录。学报设技术应用与研究、高职教育教学、经济管理与法律、传媒艺术与文化等栏目，主要刊登农业、生物技术、电子工程、计算机科学、机械、经济、管理、思政、法律

简介：图像处理是一门跨越学科的前沿高科技技术,针对夜晚原本模糊不清甚至无法分辨的原始图像或视频,采用夜晚视频图像增强处理技术,可以被处理成清晰的并且富含大量有效信息的图像。结果表明,该算法有效提高了图像的对比度和清晰度。

简介：<正>云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案,具有高等学历教育资格的国家公办全日制普通高等职业技术学院。学院办学历史悠久,建始于1955年,占地面积728.6亩。2009年被云南省确定为省级示范性高等职业院校立项建设单位。是我国西南地区唯一一所独立设置的林业类高等职业院校。