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  • 简介:经济消息是对新近发生的典型经济事实的报道,是反映社会经济活动的现状与发展态势的一种新闻文体。它能把人们渴望知道的经济领域中的新情况、新动向、新变化、新成就迅速地报道给广大读者,从而为人们打开了解经济领域现实状况的窗口;同时也为党和各级政府宣传经济政策、指导经济工作、进行经济调控提供便捷有力的传播工具。

  • 标签: 经济消息 体例 社会经济活动 经济领域 经济事实 新闻文体
  • 简介:国际中国语言学学会第18次学术年会(IACL-18)暨北美汉语语言学第22次学术会议(NACCL-22)将于2010年5月20日-22日在美国哈佛大学举行。会议欢迎世界各国各地区从事汉语和中国境内语言研究的学者和青年学生报名参加。报名者须是IACL会员或准备加入IACL者,并须向会议提交论文提要,经匿名评审程序录取。

  • 标签: 国际中国语言学学会 美国哈佛大学 汉语语言学 学术会议 学术年会 北美
  • 简介:中国辞书学会中青年辞书工作者第七届研讨会于2013年6月21—22日在四川师范大学召开。本次会议由中国辞书学会秘书处主办,四川师范大学和四川辞书出版社承办,上海辞书出版社协办。来自近三十所高校和科研院所的六十余位专家、学者出席了本次会议。

  • 标签: 中国辞书学会 新词语研究 工作者 中青年 研讨会综述 词典编纂
  • 简介:大多数商店橱窗尽情展示的.是在其店中能买到什么。但北京旅游购物中心秀水街的橱窗却有点儿与众不同:两张政府公告贴在那儿,告诉人们什么商品在那儿不能买。奢侈品牌Prada、LouisVuitton及Burberry等即在不能购买之列。该公告意在提醒顾客.不要糊里糊涂买到假货。但事实是,许多人虽明知是假货仍愿购买。而且可以不夸张地说,

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  • 简介:2008年是多事之秋的一年,也是有史以来,中国首次向全世界公开展示自己文化形象的一年。在座的各位都是这些事件的亲历者。作为学者,我们没有其他奢望,唯一想做的就是从人类学跨学科的视野将中国文化展示或书写出来。人类学诞生于19世纪后半叶,看上去仅有一百多年的历史,实际上它应该从苏格拉底开始,其前身是希腊德尔菲神庙中那句古老的神谕——“认识你自己”。尽管国外人类学界不断革新,但中国人类学研究目前基本上还是在沿袭凌纯声、费孝通先生的路数。我们没有资格来评价这些大师,但觉得这种研究范式存在一些问题。

  • 标签: 文学人类学 中国文化 第四届年会 学术总结 符号经济 “认识你自己”
  • 简介:2002年11月29日至12月1日,湖南省语言学会第十届学术年会在娄底举行,与会代表59人,提交论文67篇。会议由副秘书长唐贤清博士主持,省市有关领导先后致词,理事长蒋冀骋教授致开幕词,

  • 标签: 举行学术会议 学会举行 湖南省语言
  • 简介:<正>山西省语言学会第六届学术年会于1991年11月28日至12月1日在太原市召开。70多名会员出席了会议,提交了论文53篇。开幕式上,会长陈庆延代表上届理事会作了工作报告;山西省社会科学院张海瀛副院长应邀到会并作了讲话,充分肯定了学会在组织会

  • 标签: 山西省 语言学 学术年会 太原市 工作报告 开幕式
  • 简介:亚太地区国际汉语教学学会第7届年会于2015年11月21~22日在日本神户学院大学港岛校区召开,来自亚太地区10多个国家和地区的约170名汉语教学专家、教师等在会议期间进行多项学术交流。本届年会以全球化趋势下的"汉语在外教学——亚太各地区的机遇与挑战"为主题,由日本关西汉语教师交流协会和日本神户学院大学国际交流学部承办。会议期间,日本关西汉语教师交流协会还举办了汉语教师培训班。

  • 标签: 汉语教学 日本神户 汉语教师 学术交流 汉语课 汉语热
  • 简介:华东修辞学会第七届学术年会暨江苏省修辞学研究会1992年年会,于1992年10月6日至8日在古城扬州举行。来自华东六省一市以及台湾、湖南等省的特邀代表共80人与会,提交论文40多篇。中国修辞学会秘书长黎运汉、江苏省社联常务副主席赵杰、扬州师院副院长胡友仪先生莅临指导。会场设在扬州师范学院。礼堂门口标语牌上“团结、进取、开拓、创新”八个大字非常醒目。

  • 标签: 修辞学研究 学会秘书长 学术年会 华东 进取 创新
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  • 简介:摘要音乐是天国的语言,不少有识之士充分肯定了音乐在实施素质教育中的作用,把它称之为素质教育的先锋,这就要求我们要按课标开足音乐课,更要开好音乐课。但是在农村中小学音乐教学中,大部分音乐教师是采用“教师反复示范,学生反复跟唱”,“灌输式”的教学模式。这种以教师为中心的教学方法有如下三大缺点第一,不能充分调动学生的积极性、主动性、参与性,学生完全处于一种被动的状态接受知识;第二,学生无从发挥自己的想象力和创造力,甚至会发生知其然而不知其所以然的情况,扼杀了学生的创造性思维;第三课堂气氛呆板,不活跃等等。

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  • 简介:在小学语文教学之中,教师们经常会在日常教学活动中运用合作教学模式。在笔者看来,这样做的原因是因为合作教学模式可以最大限度上地塑造学生们学习的氛围,与此同时将也能够在最大程度之中去增强每一个学生的学习兴趣以及提高他们会在合作过程中提高自身参与意识。在本文中将会讨论合作学习在小学语文教学中应用的策略和意义,进而作以简单的分析。

  • 标签: 合作学习 意义和方法 语文教学