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简介：摘要

简介：摘要目的在神经病学临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法以《脑血管疾病》,《癫痫》,《脊髓疾病》为实验课程,对两种教学法的考试结果及问卷调查作统计分析。结果实验课程考试的合格率和优良率分别为95.0%和50.0%,显著高于传统方法讲授的课程。多数学生认为该方法优于传统教学法。结论病例导入式教学法更符合临床思维过程,有利于临床能力的培养。

简介：马尔尼菲青霉菌（PM）是一种高致病性条件性真菌,多发于东南亚及中国南部等气候温热潮湿地区,免疫力低下者为易感人群。自1973年第一例淋巴瘤患者发生播散型马尔尼菲青霉病（PSM）后,世界各地报道不断增加,其中85%发生于AIDS患者,已成为AIDS的临床诊断指征之一[1]。抗反转录病毒疗法（ART）运用于临床后,

简介：摘要目的探讨Orem自理理论——支持教育系统在T管带管出院患者中的应用效果。方法选择胆道手术后留置T管带管出院的患者60例，随机分为对照组和观察组各30例，对照组给予常规护理及出院指导；观察组运用Orem自理理论——支持教育系统，包括出院前健康教育和出院后的电话随访提供护理服务。比较两组患者的自理效果。结果观察组自理能力总分明显高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论运用Orem自理理论——支持教育系统提供护理服务，加强了护患沟通，有效提高了患者的自理能力，减少了并发症的发生。

简介：摘要本文就“治未病”的学术思想结合社区卫生服务平台和功能特点，探讨在其理论指导下，如何防止糖尿病。

简介：摘要按照《卫生事业发展“十二五”规划》要求，加强区域信息平台建设，推动医疗卫生信息资源共享，逐步实现医疗服务、公共卫生、医疗保障、药品供应保障和综合管理等应用系统信息互联互通。本文阐述了利用居民电子健康档案建立健康档案，了解社区居民的健康及疾病情况，开展疾病管理、实施针对性疾病预防和治疗，对城乡居民健康问题实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，使城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

简介：目的通过竞赛了解我省基层寄生虫病防治机构专业技术人员理论知识水平,从而推动防治专业人才的培养工作。方法将参赛选手按性别、年龄、职称、单位级别和不同寄生虫病防治任务进行分组,对各组选手的理论知识总成绩及血吸虫病、疟疾、其它寄生虫病和综合知识部分成绩进行比较分析。结果来自全省16个市和广德、宿松县18支参赛队伍的72名选手理论知识平均总成绩未达及格线,及格人数占54.17%。对各部分成绩进行分析,仅血吸虫病和其它寄生虫病部分平均成绩勉强达到及格线,其它寄生虫病和综合知识部分不及格人数均超过50%。不同性别、年龄和职称参赛选手之间的理论知识总成绩差异无统计学意义(P＞0.05);市级机构选手理论知识平均总成绩优于县级机构选手(P＜0.05);不同寄生虫病防治任务组选手之间的理论知识总成绩和各部分成绩的差异均无统计学意义(P＞0.05)。结论我省基层寄生虫病防治机构专业技术人员理论知识水平较薄弱,需要进行继续教育和加强提高。

简介：2013年11月15日,由《中国健康教育》杂志和《健康教育与健康促进》杂志共同主办的健康促进理论与健康服务业发展暨新版《胡锦华健康教育文集》座谈会在上海召开。原卫生部副部长、中国健康促进与健康教育协会会长殷大奎,国家卫生计生委宣传司副司长姚宏文,上海市卫生计生委主任徐建光等领导出席了会议。

简介：摘要从2004年起，中国开始模仿欧美，在部分高校试办八年制医学教育。目前全国只有北京协和医学院、北京大学、浙江大学、复旦大学上海医学院、四川大学华西临床医学院等在内的10余所高校具有招生资格，且每所大学的年招生规模不得超过100人。与发达国家的医学教育相比，我国八年制教育仍然存在很多需要研究和解决的问题。通过国内医学院校八年制学生培养模式的比较研究，寻找当前八年制教育存在的问题，为八年制教育改革提供意见参考。

简介：摘要目的探讨快速康复外科理论指导下腹腔镜胆囊切除术对机体的应激及体液免疫功能的影响。方法将90例行腹腔镜胆囊切除术患者随机分成实验组和对照组各45例。实验组接受FTS方案治疗，对照组接受传统方法治疗，两组均由同一个手术小组完成。对两组治疗效果进行观察比较。结果实验组的术后肛门排气时间、排便时间、住院时间、术后不良反应及并发症情况均明显少于对照组(均P＜0.05)，两组术后第1天C反应蛋白、TNF-α和IL-6值均有明显提高(P＜0.05)，实验组到术后第3天逐渐恢复而对照组无明显变化。实验组在三个时间点CD8与CD3值变化差异不明显，而对照组则有明显波动(P＜0.05)。结论在快速康复外科理论指导下选择腹腔镜术式切除胆囊在应激保护与免疫功能保护上更具优势，更加缩短患者的住院时间，加速康复。

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