简介：摘要介绍痰液细菌学检验的质量控制要求。检验前质量控制标本采集和送检时限及检验申请单规范书写。检验中质量控制痰液前处理、涂片染色、接种、菌种鉴定、药物敏感试验。检验后质量控制三级报告制度和限时报告制度及规范报告单内容。加强和临床联系，提供细菌耐药性信息，防范抗生素滥用。目的探讨痰液细菌学检验标准操作程序，提高质量控制意识，加强人员培训再教育。

简介：中医学与现代医学分属不同的学科体系,具有不同的思维方式。中医证候本质的研究方法需要遵循中医学的自身特点,方能阐明中医学的特色与精华所在。而代谢组学具有整体性和系统性,与中医学在原理上具有统一性,故可以把代谢组的理论、技术与方法作为研究中医证候本质的出发点和切人点。

简介：通过论述以资源为基础的学习（RBL）教学模式在输血技术学教学改革中的具体实施过程，探讨RBL教学模式在医学教学中的应用。RBL教学方法在提高学生自学能力、发现问题能力、独立工作能力、实践动手能力、社会交往能力、团队协作精神等多方面有较好的作用，但存在很难调动每一位同学的学习积极性、对学生和老师要求较高、需要学时较多等问题。

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简介：结合《中医诊断学》课程的特点,介绍贯通法在该课程教学中的运用,具体包括中医基础理论和中医诊断学知识的贯通、四诊内容的贯通、辨证内容的贯通、四诊与辨证内容的贯通。

简介：由中国医师协会、中国医师协会心血管内科医师分会、中华医学会心血管病学分会、中国医学基金会主办，中国介入心脏病学杂志、北京力生心血管健康基金会、北京麦迪卫康广告有限公司承办，广西医科大学附属第一医院协办的第15届全国介入心脏病学论坛将于2012年3月1-4日在广西南宁举行。

简介：摘要组织胚胎学时医学专业中的一门重要的形态学基础课，所学习的对象非常细微，肉眼不能见，且名词繁多，内容抽象，学生觉得枯燥乏味。而其实验课教学效果的好坏更是直接影响着学生学习的效果和学科的教学质量。故，本文就针对实验教学中存在的一些问题及如何更新教学模式提高实验教学质量谈几点感受。

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简介：摘要目的探讨成人早期股骨头缺血性坏死(FHN)的影像学(X线平片、CT及MRI)诊断价值。方法回顾性比较分析45例59个早期股骨头缺血性坏死的X线平片，CT及MRI的诊断结果。结果59个早期股骨头缺血性坏死中，Ⅰ期21髋，Ⅱ期38髋。早期(Ⅰ～Ⅱ期)股骨头坏死的X线平片，CT及MRI的确诊率分别是37.2%，67.8%及100%。结论MRI与其它影像检查方法相比能够更早发现病变，且敏感性和准确率高于CT和X线平片。

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简介：摘要目的研究物流学原理应用在药房调剂工作中的效果。方法在分析门诊药房发药差错及其隐患的基础上，利用物流学原理对药房调剂工作进行统筹管理，并对采取措施前后的情况进行比较。将我院在2006年6月-2008年7月期间未采用物流学原理管理的归为对照组，将2009年5月-2011年7月期间采用物流学原理进行管理的归为观察组。对两组进行统计分析。结果利用物流学原理后，在差错事件发生的数量与总处方数的比例上由0.0581%下降至0.0313，调剂工作差错占总差错比例从66.20%减至45.66%。讨论依照物流学原理改进药房调剂工作，能使调剂工作的质量和效率得到提高，管理得到加强，劳动强度得到下降，能够显著减少门诊药房发药差错和隐患。

简介：代谢组学（metabonomics／metabolomicel是近年来继蛋白质组学、基因组学、转录组学后又一迅速发展的学科川。蛋白质组学和基因组学具有累加性和补偿性，其有效的微小变化可在代谢物上得到放大，故而代谢组学是研究的最终方向。通过研究机体的代谢组变化，能更简易、精确地反映机体状态。作为一门新兴学科，其已成为后基因组时代的研究热点。而骨肉瘤作为骨肿瘤中危害性巨大的疾病，能早期发现、早期预防、早期治疗是减少其危害的最有效办法。骨肉瘤的发生、发展是一个受多基因调控的动态过程，最终导致肿瘤的代谢组学发生变化。而将代谢组学应用于骨肉瘤的研究，将有助于人们了解其发生和发展的机制、明确诊断、监测手术和化疗效果、寻找治疗新靶点等。本文就代谢组学的概况、研究方法及其在骨肉瘤诊治中的应用作一综述。

简介：摘要在传染病教学中应用多媒体技术，尤其是应用多媒体课件，能增加传染病教学的直观性、动态性、灵活性、趣味性，激发学生学习的积极性、主动性，增强教学效果，通过课堂教学问卷调查，结果显示明显地提高了传染病学的教学质量。

简介：目的探讨在社区儿童保健学教学实习中采用基于问题的学习（PBL）方法对提高预防医学学生社区工作能力、提高教学质量的作用和意义。方法以广州医学院2007级预防医学本科生2个班学生为研究对象，随机抽取1个班实施PBL教学，另1个班（对照组）采用传统教学方式。以“幼儿亲予依恋特征调查”为教学内容，通过考试和问卷调查，比较2种教学模式的效果。结果PBL组（60名学生）的平均理论考试成绩为（76．6±4．4）分，高于对照组（60名学生）的（66．9±8．2）分（P〈0．01）；前者实习考试成绩为（87．4±7．2）分，也高于后者的（74．2±9．6）分（P〈0．01）。PBL组和对照组学生中认为教学达到了以下效果者所占的比例分别为：提高了学习效率（86．7％VS26．7％。P〈0．01），有利于内容的理解和记忆（76．7％vs36．7％，P〈0．01），有利于所学知识与实践的联系应用（66．7％vs31．7％，P〈0．01），总体上满意这种教学方法（90．0％vs845．0％，P〈0．01）；PBL组和对照组学生中认为自身能力提高者所占的比例分别为：综合分析能力（80．0％vs63．3％，P〈0．05），解决问题能力（93．0％V870．0％，P〈0．01）。结论在社区儿童保健学中应用PBL教学是可行的，比传统教学有优势，但还需要解决一些存在问题，进一步完善。

简介：摘要目的检测全血细胞减少患者免疫学指标，并探讨免疫学指标改变与恶性程度和预后相关性。方法全自动速率散射比浊法检测87例全血细胞减少患者和25例缺铁性贫血(IDA)患者血清IgG、IgA、IgM、C3、C4含量。结果急性白血病(AL)、再生障碍性贫血(AA)、骨髓纤维化(MF)、骨髓增生异常综合征(MDS)患者均有不同程度的免疫球蛋白下降，与对照组相比差异有显著性。结论全血细胞减少患者伴有免疫球蛋白和补体下降，与病情的恶性程度呈正相关。

简介：摘要目的探讨胃肠道气钡双重造影、多层螺旋CT等影像学检查方法在胃肠道间质瘤(GIST)中的应用，提高其诊断价值。方法回顾性分析13例经手术和病理证实的胃肠道间质瘤的影像资料。结果胃肠道气钡双重造影表现为腔内充盈缺损，边缘光整或不规则，粘膜撑开、展平或破坏中断，浅表溃疡形成，胃肠道受压移位，小肠肠腔狭窄。CT表现为肿瘤向腔内、外生长，可有液化、坏死、囊变，平扫病变为均匀等密度或等密度、低密度，增强后病灶呈中度或不均匀强化，边界清楚，局部管壁增厚，部分肿块内可见不规则钙化。结论胃肠道双重造影，在显示腔内病变及粘膜细微结构，动态观察局部管壁功能状况具有很大优势，而多层螺旋CT可以显示肿瘤的位置、内部结构、与周围组织的关系，是否伴有转移、初步判定肿瘤的良恶性性质等具有较大的价值。

简介：摘要PBL教学是以学生为中心的教学模式，本文总结了《医学医技学》开展中英文PBL双语教学的经验；让人数较多的大班级全体学生充分参与，创立了围绕本学科内容“学生讲课比赛”的PBL双语教学形式。

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简介：摘要目的回顾性分析我院15例CMBs患者的临床和影像学资料，探讨其MRI表现和影像学诊断特征。方法对15例CMBs患者均进行CT及MRI检查，分析其病灶CT及MRI表现及病灶显示率。结果15例患者，CT未发现CMBs病灶；SWI检出60处病灶，T1WI发现8处，占13.3%；T2WI发现2处，占3.3%。结论CMBs在SWI上表现为明确的低信号，SWI序列是MRI显示CMBs的最敏感的检查序列。

简介：摘要海拔在3000米以上的地区称为高原地区，该环境的特点为气压低、氧分压也相应降低，低压、低氧环境容易导致人体缺氧，造成一系列的机体功能异常，人体若不能很好地适应这种环境，将引发高原病。其发病机制可能是高原环境下低压低氧导致肺、脑微循环的过度灌注，引起高原脑水肿和肺水肿。目前对高原病患者脑结构的影像学诊断的研究逐渐增多，其检查设备主要是CT、MRI，本文就高原病患者脑结构的影像学诊断现状予以综述。