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简介：人才选拔是人力资源管理的第一道关口，将合适的人选拔到合适的岗位上，是实现组织目标，达到绩效最大化，以及对人才进行培养、考核的基础。当前，尽管卫生领域的许多单位已经认识到科学的人才测评方法在人力资源管理各环节的重要作用，但在实际应用中仍有不完善之处。如选拔过于注重时效性，

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简介：该文以中国古代哲理故事《田忌赛马》为切入点,提出高职教育以错位竞争的智慧发展观培养人才,实施＂成功者的教育理念＂,着力打造国民经济发展不可或缺的高技能人才和能工巧匠,体现职业教育所特有的教育功能和社会价值。

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简介：丹麦人特别爱吃火腿，养猪业因此很发达。据统计，该国是世界上少有的猪比人多的国家。全国有1000多万头生猪，而丹麦的人口却只有500多万。当地农民为搞环保还发明了独家的养猪秘方。他们给1万多头猪吃的饲料中添加了氨基酸，猪吃了这种饲料，粪便中的氮含量就会减少，从而改善了排泄物污染环境的问题。为了让猪随时呼吸到新鲜空气，猪圈项部还安装了价值10万欧元的换气扇。

简介：摘要卫生部于20l0年在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动1，为广大护理人员提供了明确的工作方向，为护理学科的发展注入新的机遇和活力。作为三甲综合医院，我们深刻领会开展优质护理服务活动的意义，转变观念，改变护士排班模式，积极开展优质护理服务活动。

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简介：银屑病是常见的皮肤病之一,因其受多种因素影响而易反复发作,又因发作时皮损潮红、脱屑、瘙痒,严重影响患者的生活质量,故很久以来就受到国内外皮肤科界学者的重视。但由于银屑病的发病机制非常复杂,尚没有根治办法,但若正确认识和了解银屑病的特点及其发病规律，银屑病是可治可防的。笔者在简单介绍银屑病概况的基础上，用系统理论来重新认识银屑病，然后用“健康医学模式”来对待银屑病；那么复杂的银屑病就变得容易理解，防治银屑病的策略就应运而生。

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简介：【摘要】近年来，我国倡导“健康中国，健康人文”，这对法医工作者的人文关怀素养提出了更高的要求。 我国现行的法医人文教育中有诸多不足之处，法医是一门特殊的学科，在高校法医学专业中应充分认识教学中人文关怀理念培育的重要性。本文分析法医专业教学中融入人文关怀教育的重要性，并分析将人文关怀理念融入法医专业的途径，培养具有综合素质和人文素养的法医人才。

简介：【摘要】近年来，我国倡导“健康中国，健康人文”，这对法医工作者的人文关怀素养提出了更高的要求。 我国现行的法医人文教育中有诸多不足之处，法医是一门特殊的学科，在高校法医学专业中应充分认识教学中人文关怀理念培育的重要性。本文分析法医专业教学中融入人文关怀教育的重要性，并分析将人文关怀理念融入法医专业的途径，培养具有综合素质和人文素养的法医人才。

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简介：摘要超级显微外科是目前显微外科和修复重建领域的研究热点，其核心理念是精细和微创，这与颌面部整复理念不谋而合。口腔颌面部在美观和功能方面发挥着重要作用，同时口腔颌面部的组织形态结构复杂。颌面部各式各样复杂缺损的修复需要各种类型的皮瓣，尤其是血管化游离皮瓣。然而，目前常规显微外科无法满足特殊情况下颌面修复需求。超级显微外科技术可以进一步补充常规修复重建手段在颌面部整复中的不足。在其引领下，必然出现很多新的颌面部手术方式。超级显微外科在颌面头颈部的应用还处于初期阶段，仍有很多困难需要克服，有很多技术难题需要深入研究。超级显微外科不仅是一种先进的技术更是一种先进的理念，有望或正在口腔颌面部整复领域展现其应用价值。本文就超级显微外科技术及理念在颌面部整复中应用的现状进行综述，并对其应用前景进行展望。

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简介：摘要目的神经内科护生开展优质护理后带教模式改变探索。方法对比两组常规责任制护理带教模式及实施优质护理后护生责任管床带教模式下病人满意度、带教老师满意度、护生对带教老师满意度。结果实施优质护理后护生责任管床带教模式下病人满意度（P=0.000）、带教老师满意度（P=0.021）、护生对带教老师满意度（P=0.038）较常规责任制护理带教模式高。结论实施优质护理后护生责任管床带教模式后病人满意度、带教老师满意度、护生对带教老师满意度显著提高。

简介：摘要目的观察关键时刻在急诊抢救室家属管理中的应用效果。方法运用“关键时刻”管理理念对急诊抢救室家属进行管理，抓住关键的人，把握关键时间，实施关键措施，建立有效的家属管理方法。结果提升服务品质，增强护士管理意识，把握住管理重点，患者家属满意度由实施前的917%提高到实施后的973%。结论关键时刻的管理理念在抢救室患者家属管理应用，可减少护患纠纷，提高抢救室患者家属满意度。

简介：摘要目的探讨"磁性管理"理念与国际医疗机构评审联合委员会(JCI)标准在国际医疗中心护士分层培训中的运用及效果。方法2019年1~7月基于磁性管理理念与JCI标准对国际医疗中心63名护士进行护理技能培训，培训期间将医疗中心护士划分为5个层级，实施分层培训，比较实施前后护士培训效果、核心能力评分及患者对护理服务质量满意度评分。结果实施后护士专业理论知识、专业操作技能评分、独立工作能力、语言交流能力、病历书写能力、新知识应用能力、问题观察及处置能力、独立思考能力、独立工作能力及核心专业能力总评分及患者对病区管理、护士形象、健康宣教、护士工作能力、服务态度等方面满意度评分高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于磁性管理理念与JCI标准对国际医疗中心护士实施分层培训，能有效激发护士学习积极性及主动性，提高护士培训效果及核心技能，从而提高国际医疗中心护理服务质量。