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431 个结果
  • 简介:以管理心理学的领导理论为基础,采用访谈、问卷调查和统计分析等方法,探讨三种跨文化领导模式在跨国创业不同发展阶段的效能转化。主要结论有:(1)变革型领导模式、创业型领导模式和变易型领导模式在跨国创业不同阶段的作用效能存在显著差异;(2)交易型领导模式的效能在跨国创业的成长阶段相对最大,成熟阶段相对最小;(3)创业型领导模式的效能在跨国创业的扩张阶段相对最大,成熟阶段相对最小;(4)变革型领导模式的效能在跨国创业的成熟阶段相对最大,成长阶段相对最小。

  • 标签: 跨国创业阶段 交易型领导模式 创业型领导模式 变革型领 导模式
  • 简介:在医疗活动中,医生和患者由于自身的人格品质经常会保持某些特定的心理状态,这些心理状态对医患双方交往的效果和质量会产生直接影响。本文拟从PAC人际交互作用理论出发,探讨父母自我状态、成人自我状态、儿童自我状态等心理状态在医患交往中的表现及特点,分析医患双方持有这些心理状态对医疗卫生活动顺利开展的影响,同时提出医患交往的最优模式,即适用于日常医疗活动的"AA-AA型"交往模式和适用于危急医疗活动的"PC-CP型"交往模式。本文建议医院管理者应用PAC人际交互作用理论对医生进行系统训练,强化医生PAC自我状态的识别能力,帮助医生调整自身交往状态,并鼓励医生引导患者采取成人自我状态,从而建立互信、合作、和谐的医患关系。

  • 标签: PAC人际交互作用理论 医患关系 交往模式
  • 简介:借由魏晋时期道家哲学和佛家哲学两位代表性人物王弼和僧肇,在构建自身哲学体系或进行哲学思考的过程中,基于语言使用之自觉和对语言局限性之反思,比较道、释两家在探讨此一问题时的差异.因二人所处时代背景和所要处理的议题的相似性,以及受到对方学派影响之可能性所构建出的共通平台,从三个方面来比较两人在处理此一问题时的异同.一是语言使用的起点,即基于从事注释工作和最高境界的“不可言说”所带来的语言自觉;二是名与实、名与理之间的关系;三是语词使用中信息的传递问题,即对于言、象、意以及言、名、相的讨论.

  • 标签: 王弼 僧肇 名与实 言象意
  • 简介:"Wabi-sabi寂"美学根植于禅宗思想,是日本独具特色的自然美学观。"寂"形成于日本中世时代,是其传统文化中重要的美学理念。寂美学实质上是一种生活态度,其倡导自然、简朴的生活方式。无印良品突出的特点是其简约素朴的外观、自然环保的材料等。无印良品的产品设计理念向我们诠释了寂美学的内涵。从某种程度上来说无印良品是对寂美学的继承和延伸。

  • 标签: Wabi-sabi寂 古朴自然 无印良品
  • 简介:本案例求助者,夏雨,女,22岁,大学专科一年级学生,近一个月来感觉见到陌生人浑身紧绷,内心紧张,不敢到陌生人群中,经过收集资料,精神检查,发现求助者思维清晰,逻辑清楚,运用SCL-90测查属于一般心理问题,确立咨询目标。根据咨询目标采用空椅子技术和系统脱敏方法经过次心理咨询后,求助者历史情绪债务得以消除,恐惧人群的心理得以缓解,达到预期的咨询目标。

  • 标签: 一般心理问题 空椅子技术 系统脱敏方法
  • 简介:求助者在服刑期间因呈报刑事奖励假释,引发抑郁情绪,内心苦闷,情绪低落,最近三周睡眠质量差,影响了服刑改造质量。咨询师根据求助者的情况诊断为严重心理问题,采用合理情绪疗法。经过11次面对面的咨询,求助者的情绪、睡眠问题均得到了有效的缓解,取得了较好的咨询效果。

  • 标签: 假释 抑郁 严重心理问题 合理情绪疗法
  • 简介:一位女性戒毒人员因在新环境中不会处理人际关系而产生焦虑、恐惧等情绪,出现紧张、入睡困难、食欲减退等症状,症状持续一个月。咨询师诊断为一般心理问题。采用系统脱敏法帮助其对抗焦虑恐舆情绪,经过7次咨询,该求助者不良情绪得到缓解,取得较好的效果。

  • 标签: 系统脱敏疗法 焦虑 恐惧 适应不良 一般心理问题
  • 简介:《周易程氏传》是北宋著名的理学大师程颐在对传统易学扬弃的基础上,创造性地用义理对《周易》进行的注释和解说,其中蕴含着丰富的思想。如对于“节”卦,他认为体现出了“尚中”的哲学思想、“节以制度”的政治思想、“养正于蒙”的教育思想,等等。这些思想至今仍闪着智慧的光芒,给我们带来很大启发。

  • 标签: 节卦 节贵适中 程颐 周易程氏传
  • 简介:净土宗实自隋唐开始真正流行起来。隋自唐初,道绰、善导师徒倡言弥陀净土,日课佛号,习者甚众。唐初玄奘、窥基师徒则信奉弥勒净土,愿生兜率;稍后武则天篡唐,沙门怀义、法明等进《大云经》,言则天为弥勒下生,故弥勒净土亦颇盛一时。

  • 标签: 净土宗 中晚唐 白居易 士大夫 弥勒净土 弥陀净土
  • 简介:林某,女,22岁,大三学生,因临近大四,对于未来充满了不确定性,学习注意力不集中,心情起伏较大,对要不要考研究生充满焦虑前来咨询。既往无重大病史。SAS总分57分,SCL-90总分175分。精神检查:意识清晰,思维正常,有明显的焦虑情绪。心理评估:考研焦虑情绪,决断能力差。经诊断为一般心理问题。咨询师根据求助者的情况,采用合理情绪疗法,经过六次心理咨询,求助者的合理信念渐渐代替不合理信念,情绪和睡眠问题基本解决,取得了较好的咨询效果,同时也促进了求助者身心健康发展。

  • 标签: 一般心理问题 考研焦虑 合理情绪疗法
  • 简介:通过分析富蕴牧民定居状况、模式、成效及存在的问题,提出了牧民定居的优化方案和相应的保障措施。

  • 标签: 富蕴县 牧民 定居
  • 简介:本案例求助者为30岁的销售经理,因妻子出轨而引起焦虑抑郁情绪。经诊断这是一以焦虑情绪为主,伴有轻度抑郁的一般心理问题,其原因主要是和求助者错误的观念和对金钱欲望而引起妻子出轨。咨询目标为改变求助者错误观念,改善求助者焦虑抑郁的情绪,最终达到促进求助者心理健康和发展。咨询方案实施过程中,双方建立了良好的咨询关系,并运用认知疗法,取得了令人满意的效果。

  • 标签: 心理问题 性行为出轨 认知疗法
  • 简介:一、案例缘起2011年8月的一天上午,一位同事来电:"最近有空吗,我亲戚家有个女孩子,近来连续夜里做噩梦,午夜惊醒,你能不能辅导一下?"我深感同事口中说的女孩可能有着非同寻常的经历,于是平静地问道:"你亲戚家最近发生了什么重大事件吗?"同事沉思片刻后小声说:"女孩的父亲为他的朋友做债务担保人,结果对方‘跑路’,女孩的父母带着小儿子被逼无奈跟着‘跑路’,留下她和奶奶相依为命,时刻承受着‘讨债人’的骚扰。"听着同事的讲述,我陷入了沉思。

  • 标签: 辅导个案 女生 危机事件 绘画治疗 冥想
  • 简介:本文是一使用合理情绪疗法咨询由演讲焦虑引起的一般心理问题的个案。详细搜集、整理来访者Y的有关资料,对来访者Y的心理问题进行诊断归类,客观评价其心理问题的严重程度。依据认知疗法理论,运用合理情绪疗法对来访者Y开展咨询,让来访者Y与其不合理信念进行辩论,帮助其识别自己的不合理信念并代之以合理的信念,通过心理咨询,来访者Y上台讲话的焦虑、紧张情绪有明显缓解,恢复正常的生活和社会功能。

  • 标签: 一般心理问题 演讲焦虑 合理情绪疗法 心理咨询案例报告
  • 简介:本文是一女性服刑人员由于婚姻问题而引起的严重心理问题的咨询案例报告。求助者在丈夫提出离婚后出现了焦虑、情绪低落、失眠、食欲下降等症状,求助者主动前来求助,迫切希望改变现状。监狱心理咨询师根据求助者的情况采用了合理情绪疗法进行心理咨询,取得了较好的咨询效果。

  • 标签: 严重心理问题 服刑人员 离婚 合理情绪疗法
  • 简介:本文是一农村小学生由于网瘾问题而引起的心理问题的咨询案例报告。案主由于长期上网,导致身体虚弱,精神萎靡,并且对网络以外的事物没有任何兴趣。案主在父母的要求下配合咨询,对于网络危害有着较为清晰的认识,但并非迫切希望改变现状。根据求助者的情况采用了行为契约进行行为矫正,初期取得了较好的咨询效果。

  • 标签: 网瘾问题 农村学生 行为契约
  • 简介:互联网的发展已经远远超出了其作为信息传递和信息共享工具的功能,正在对人们的工作、娱乐、交往、消费、学习等产生越来越大的影响,其所具有的不同于现实人际交往的物理环境的独特特征,为现实生活中的人们提供了一个全新的交往空间,似乎将瓦解现实社会生活中基于面对面的人际交往而形成的人际关系模式。但当互联网所营造的虚拟交往空间仅仅被人们当成扩大交往对象和社会关系圈的工具时,其对现实人际关系模式可能产生的根本性影响却值得质疑。

  • 标签: 网络 人际交往 人际关系
  • 简介:农村流动人口已经成为当今中国最具特色的一个社会现象,考察农村流动人口的流动模式和社会适应将有助于推动我国城乡经济的发展和社会的稳定.本研究从北京选取2201名从农村到北京打工的18~30岁的流动人口为被试,探讨其流动模式与其社会适应的关系.结果发现:(1)流动人口外出打工的时间平均接近4年,平均到过2个城市打工;(2)流动人口的社会适应水平偏低,存在较多的吸烟、醉酒行为和非安全性行为,生活和工作满意度一般;(3)流动性可以显著地预测流动人口的社会适应水平.流动性越大,流动人口的吸烟行为越多,抑郁程度越高,而生活和工作满意度越低.

  • 标签: 农村流动人口 年轻 社会适应 安全性行为 吸烟行为 抑郁
  • 简介:斯大林是对人类历史的发展产生过重大影响的人物。他在列宁病重和逝世之后,担任苏联党和国家的领导人达31年之久。他毕生成就了两大功劳——建成社会主义和战胜德国法西斯。同时他也给后人留下了一个争议极大的社会主义模式——斯大林模式

  • 标签: 社会主义模式 斯大林模式 人类历史 领导人 法西斯
  • 简介:新中国成立以来,思想政治教育历经60余年的发展,其教育模式发生了重大转变。客观阐述思想政治教育模式从对象性改造向主体性教育转变的历史过程,分析思想政治教育的对象性改造模式和主体性教育模式形成的现实依据和理论依据,辨明思想政治教育模式由对象性改造向主体性教育转变的理论缘由,提出新时期思想政治教育主体性教育面临的诸多挑战及对策,是提高思想政治教育有效性的重要途径。

  • 标签: 新中国 思想政治教育 对象性改造 主体性教育 模式转变