简介：摘要本文论述了小学体育教学中德育渗透的重要性、学科特点也促使教学过程中渗透德育、小学体育教学中渗透德育教育的优势及在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势，还要根据事态形成发展过程适时进行教育，提出一些在小学体育教学中进行德育渗透的途径和方法，使广大小学体育教师在体育教学中开展德育教育时，理清思路，提供一些借鉴。

简介：摘要小学阶段是基础教育的基础，是学生良好道德品质形成的关键时期之一。小学语文教材中的每一篇文章，都蕴含着极其重要的思想教育内容。本文浅谈小学语文教学渗透德育，培养学生高尚的情操，从而不断提高其思想觉悟和道德品质。

简介：

简介：摘要在数学教学中渗透德育教育有其必要性，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，就可以达到德育、智育的双重教育目的.

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在班主任工作实际中，不少同志往往不能正确处理心理健康教育与德育的相互关系，要么将二者混为一体，要么完全割裂，这是德育工作“针对性和实效性不强”的重要原因之一。近年来，笔者反复学习了国务院、教育部关于学校德育工作的文件，学习了教育心理学和德育理论，回顾总结自己22年班主任工作以及12年学校管理工作中的成败得失，初步理清了“心育”与“德育”二者关系，进而以心育为抓手，促进了班级德育工作的开展，极大地提高了学生的整体综合素质，使学生成为健全、健康、合格、向上的社会一份子。我把自己二十多年的班主任工作简要概括为“五个一”工程，仅供班主任老师（特别是年轻班主任）参考、修正、批评。

简介：

简介：

简介：摘要作为一名高中体育教师，应该将认识落实到行动，让知识教育与品德教育有机结合，在课程教学中应该适时渗透道德教育，引导学生学会做人，使德育真正落实到位。

简介：

简介：〔摘要〕加强对高中学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养，是每一位中学体育教师应尽的职责。

简介：一般观点认为，在视科学与技术为经济发展引擎的今天，人文学科正面临生存危机。

简介：

简介：高校的专业设置不仅涉及教育资源配置的效率,而且对高等教育的可持续发展以及未来社会的进步均会产生重大影响。目前,高校专业设置存在诸多问题,管理者可以从政府权力界定、管理职责行使、市场机制完善、高校定位明晰等方面寻求解决问题的对策。

简介：摘要《专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据，为校长专业发展和校长培训工作提供理论支撑与实践依据。

简介：生活常识告诉我们：人生之路，大多不会根据十七八岁时的计划来走。我们这茬四分之一个世纪以前进大学的人若来个同学聚会，点点人头，怕是还干自己专业的已经没有几个。可看下一代的孩子报大学，还是盯着专业不放，乃至为了挤进一个热门专业而不惜降低报考大学的档次。

简介：建设专业化教师队伍是时代发展要求,要努力培养教师的学科专业素养、教育专业素养、职业活动素养与信息技术素养,从而使教师队伍加快专业化,更好地承担起所肩负的社会职责与使命。

简介：