简介:综合性学习是当代教育发展的特点。美术课程的“综合·探索”学习领域提供了美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与社会等方面综合的活动,旨在发展学生的发现探究能力、合作学习能力、综合实践能力,提高学生的核心素养。北京市第二实验小学王京明老师《走访民间艺人》一课,是“综合·探索”领域的学习内容,通过本课学习,引导学生在探究如何走访民间艺人的过程中,学习民间美术的相关知识,了解民间艺术的独特魅力,感悟民间艺人精湛的技艺,对民间艺术执着、孜孜以求的工匠精神、不断创新的意识,提高学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力、合作探究能力、综合学习能力,增强学生对民族传统文化的热爱之情以及民族文化自信。
简介:摘要英语是世界通用语言,是全世界使用范围最广的语言,作为一种语言工具,我们不仅仅只能依靠书本上固有的知识来对学生进行引导,应该更加注重学生在日常中的英语交流。初中英语新课程始终贯穿“乐学”理念,乐观情绪会使学生对所学内容产生浓厚兴趣,提高学习效果。