简介:【摘要】目的分析和探讨了在心血管内科心机梗塞治疗中应用到氯吡咯烷的实际效果。方法选取到我院在2019.1-2019.12月份收治到的急性心肌梗塞患者70例为这次的研究对象,然后将他们随机平均的分成了对照组和观察组,对照组给予到较为常规的治疗方式,而观察组则是对患者应用氯吡格雷联合治疗,分析和比较这两组患者的心性指标。结果通过分析发现观察组中的LVEDD、LVPWT等的心性指标都明显的优于对照组,且其的治疗有效率明显高于对照组,此差异有着统计学方面的意义(P
简介:摘要氯胺酮是一种离子型谷氨酸能N-甲基-D-天冬氨酸受体(glutamatergic N-methyl-D-aspartate receptor, NMDAR)拮抗剂,具有快速且持久的抗抑郁治疗作用,尤其对难治型抑郁症(treatment-resistant depression, TRD)可有效改善临床症状。文章对氯胺酮抗抑郁作用的机制和分子基础进行综述,介绍NMDAR及α-氨基-3-羟基-5-甲基-4-异恶唑丙酸受体(alpha-amino-3-hydroxy-5-methyl-4-isoxazole propionic acid receptor, AMPAR)在氯胺酮及对映体药物治疗中的作用,探讨氯胺酮通过脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor, BDNF)、雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin, mTOR)及阿片受体介导发挥抗抑郁作用的机制,并对其他可能分子机制进行总结,以期为开发安全、有效的抗抑郁药物提供新的研究方向。
简介:摘要:针对统计监督的定位、有碍于统计监督的认识和表现、加强统计监督等问题进行了探讨。就增强统计法律意识,发挥统计监督作用,促进企业健康发展提出了建议。
简介:【摘要】根据很多高中语文老师侧重于事例的叙述和分析方法的教学,侧重于段落的用例形式教学,学生在写作议论文的过程中依然感茫然的现状,本文尝试换个角度,以议论文的基本框架“是什么”、“为什么”、“怎么办”为序,试从事例功能的角度探讨议论文事例的运用思维,以补充议论文事例运用教学的内容,从思维上启发学生掌握事例的运用。
简介:摘要:世界著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在他的《童年的消逝》一书中提出儿童的童年正在消逝。这样的现象在中国也逐渐呈现。学校作为儿童的主要成长场所,“童年的消逝”警醒着教育主体在教育中注意童年的“流失”的现象,学校作为教育的主阵地在帮助儿童“保真”童年时光具有重大意义。
简介:摘要:班主任工作是在学校统一领导下进行的,是学校工作的具体体现。是党和国家教育方针 培养目标的贯彻者和执行者,也是学校教育教学工作的具体实施者。班主任工作在学校教学工作中占有举足轻重的地位,特别是面对中等职业学校,学生群体的不同,班主任的工作也更加的复杂,班主任在班级管理、学校育人工作、促进学生素质教育技能培养的各个环节都扮演着十分重要的角色。