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简介：摘要：在职业教育体系中，劳动教育扮演着至关重要的角色，它不仅强化了学生的道德素养，而且显著提升了他们的实践技能。鉴于中等职业学校的特点，其课程设计侧重于实际操作，而学生们毕业后通常直面就业市场，这意味着他们的动手能力直接关乎就业竞争力。为了确保他们能在职场上稳健立足，成长为技术精湛的高技能人才，我们必须在劳动教育中巧妙地植入精益求精的匠人精神，并积极探索新颖的教学策略。

简介：摘要：在中国特色社会主义教育体系中，劳动教育占据着基石地位，它深刻塑造着未来社会建设者的劳动态度、价值观和技能水平。学校应积极推行实质性的劳动实践课程，推崇模范劳动者、辛勤劳动和匠人精神，以此激发学生对专业技艺的热情，引导他们习得实际工作技能，掌握独门手艺，并通过实际行动回报家庭与社会，为国家的现代化进程提供坚实的技能储备。探讨如何在中等职业学校中高效实施劳动教育，培育学生的工匠精神和劳模精神，是一项亟待深入探究的课题。

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简介：摘要：抗大精神融入到当代大学生的思想政治教育工作中，能够让大学生深刻领会抗大精神的内涵，继承红色基因。民办高等教育对于继承和发扬抗大精神有不同于公办院校的优势与困境，但是弘扬抗大精神，加强对大学生的思想政治教育殊途同归。本文旨在探讨如何将抗大精神有效融入民办高等教育的路径。

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简介：摘要：重塑高职英语课程中融入思想政治教育的战略框架，确立明确的教学导向，并细致规划各阶段的教学策略，针对学生的个性化学习需求进行深度挖掘，核心在于通过实践教学引导找到课程思政教育的突破点，这将有效破解当前课堂教学的模糊问题，从而提升教学质量。

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简介：摘要：伴随社会的高速发展，人才培养模式必须持续创新以契合新时代的要求。本文以地区工匠精神作为主线，对其在人才培养模式里的应用展开探讨，意在为培育具备工匠精神的高素质人才提供全新的视角与策略，为地区经济建设和发展给予有力的人才支撑。

简介：摘要：目的：本研究旨在探究精神科住院患者跌倒风险的深层次原因，并探索出一种创新的预防策略。方法：从2018年1月至12月筛选了100名精神科住院病人，将他们随机分为两组，即对照组A（包含50名常规护理患者）和观察组B（50名实施改进护理流程，即RCA干预的患者）。结果：观察组B的跌倒事件发生率显著低于对照组A，这一差异具有统计学显著性（P<0.05）。结论：通过深入挖掘精神科患者跌倒的潜在因素，并针对性地采用RCA护理模式，能有效降低此类意外的发生率。

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简介：     摘要:为切实提升学校育人水平，落实中央“双减”文件精神，助推“双减”政策积极落地，教师的教学水平是减负的关键；课堂教学是“减负”的主渠道；学生的学习管理，是“减负”不可忽视的重要环节。

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