简介：

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简介：“动手做”是科学课教学的灵魂。“要用教材”、“不要教教材”说明了教材的作用。教师做“导演”，学生做“演员”，是基本的方法。担任《科学》课的教师以来，每次上课，笔者都会有一些新的收获。小学《科学》课教学过程中的开放性及学生年龄的特征引起了笔者很多思考，以下是笔者在科学课教学中的一点感悟。

简介：小朋友们，平日里喜欢唱歌吗？爱唱谁的歌曲呢？在唱歌的时候有没有想过，通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

简介：吴梅是我国近现代史上的曲学大师,毕生大部分时间都在潜心阅读、分析戏曲、散曲作品,给后世留下了内容非常丰富的曲学批评论著。《中国戏曲概论》《霜崖曲话》《奢摩他室曲话》《奢摩他室曲旨》是成体系的曲学批评著作,而尚未整理成著作的大量读曲记以及序跋、散论与书牍、笔记,还有《顾曲麈谈》《曲学通论》的部分章节与《南北词简谱》曲词之跋文,虽然庞杂,却都带有明显的曲学批评特征。吴梅曲学批评学的时代从两宋开始一直至清末、民国初期,时间跨度长,涉及形态广,视野开阔,方式多样,呈现出不拘一格的多维向度,使中国古代曲学批评学或零碎单一或感性随意的散漫状态获得了前所未有的改变。

简介：高中学生学习任务繁重，如何打造精品课堂、高效课堂，是每一个教师必须研究的问题。“先学后教、以学为主”在构建高效课堂中起着关键作用。学案导学与小组合作学习是“先学后教、以学为主”的充分体现。学案导学与小组合作学习使“教室”变“学室”，“讲堂”变“学堂”，“师长”变“学长”，教师变“教”为“帮”，学生由“被动”变“主动”，让学生乐学、好学、会学，使课堂教学更高效。一、学案导学，自主探究充分的课前准备是高效课堂的保障，优秀的学案是实现高效课堂的关键。设计学案应依据新课程标准、教学目标、教学内容以及学生的实际状况。学案设计要有启发性，应将知识点转变为启发性的问题点、能力点，引导学生质疑、释疑，激发学生的求知欲，引导学生自主探究。对教材中学生难以理解的内容搭建学习“支架”，设置情境，引导学生自主学习，在知识的生成过程中培养学生获取知识的能力。复习课学案的设计要加强知识梳理，对比总结规律，建构知识网络，使知识规律化、零碎的知识系统化。

简介：《学记》是教育史上最早的一部关于教育理论的著作,它比欧洲教育史上最早的著作《论演说家的教育》早了300多年。《学记》成于战国后期,由孟子的学生乐正克所作,它以儒家思想为主题,总结了先秦诸子各家的教育思想,其教育理论对至今仍产生着深远的影响。

简介：《微观经济学》是经济管理类各专业必修课，在教学中占有重要地位，同时它又是一门理论性极强的课，程，包括许多图形、公式、推导、模型等内容。高职院校经济管理类专业的学生在学习这门课程的过程中存在一定的畏难情绪。在这种情况下，如何使用恰当的教学方法，激发学生的学习热情，切实提高教学效果，提升学生综合素质，是一个值得思考并亟待解决的问题。

简介：面对大学生日益严峻的就业形势,通化师范学院致力于教育改革,制定了实践性应用型人才培养新模式以促进学校的持续发展.对中药炮制学课程从教学方法,教学模式、教学手段三个方面进行了改革尝试,以适应实践性应用型人才的培养要求.

简介：摘要在《免疫学与病原生物学》教学中，摸索出一些有利于教与学的可操作性教学技巧，与同仁一起探讨和商榷。

简介：赫梯学的研究包括哪些内容？这个问题看似简单，答案清楚，实则不然。国内世界古代史学界通常将其局限在一个双重狭义的层面上。纵观赫梯人历史文化发展的客观事实以及国际赫梯学的研究和发展现状，可以发现这样的认识有待商榷。只有通过交流与讨论，在中国，赫梯学才能得到正确的认识，从而得到真正的重视和科学的发展。

简介：摘要研究统计学方法在医学遗传学教学过程中的应用，探讨医学遗传学教学中难点的正确讲授方法，并推广使用。

简介：以“先学后教”为基本程序的教学模式，近年来广受教育领导的追捧，但在实际操作过程中，出现了不少问题，这就让不少教育工作者对“先学后教”的适用性产生疑问：“先学后教”是否适用于所有的学段、所有的课程乃至所有的知识点教学？就是针对以上考虑，我校根据实际情况，提出了“学前段后四‘化’课堂”的课堂教学改革校本实践。所谓“学前断后”就是课前让学生先自学，解决各自现有的问题。课堂，立足于学生独立学习不能解决的问题进行教学，促进学生达到他们潜在的发展水平；课后。杜绝集体补课，只是为第二堂课的学习做准备；而“四‘化’课堂”就是指预习目标化、问题聚焦化、展示全员化、巩固当堂化。

简介：2008年,政法培养体制改革试点工作启动以来,针对招录培养体制改革学员的培养工作一直是学者研究的重点。通过中国刑事警察学院针对刑事科学技术专业的学生所开设的《侦查学》课程的教学实践及问卷调查,从中发现了招录培养体制存在的问题,为进一步做好招录培养改革工作提出了有针对性的完善建议,即：加大招录过程中公安机关的话语权,实行春季入校,完善考核机制。

简介：本文结合本校中考历史与社会课堂复习的实际，尝试在“学、议、导、练”课堂复习中贯彻和运用“以学定教”的教学思想，创新课堂教学形式，以提升课堂教学效益。

简介：摘要要提高学生的科学素养，帮助他们摆脱在传统的学习中形成的学习困境，以全新的姿态进入化学学科的学习，首先应该利用化学学科自身的特点激发学生兴趣。化学实验能极好地构建一个充满弹性的学习平台。化学实验具有多种教学功能，当教师重视它在培养学生思维能力中的突出作用，即应强调让学生通过动手、观察、思考，然后从现象到本质，从分析、综合到概括，让学生开拓思路，培养思维能力，从而使学生达到会学、乐学的境界。

简介：什么是想像作文？每个孩子的内心都有一个童话世界，你就是童话世界里的国王。大胆把你的王国描述出来，这就是想像作文。你对现实生活中的每件事情是否满意？不满意的，按照自己的愿望改一改，这就是想像作文。你对未来充满期待，未来的你是建筑师甲科学家？还是别的什么？未来的生活怎么样？比现在更好还是更糟？把你想象中的未来写下来，这就是想像作文……

简介：近年来，带孩子出游是很多家庭的重要活动，家长们大多希望通过这样的途径拓展孩子的见识和知识面，提高孩子的综合素质。那么如何充分发挥假日旅游的教育价值，既让孩子玩得开心，又有所收益呢？下面给家长一些可以参考的建议。

简介：新课改推行几年来，课堂教学形式有了很大变化，但我们依然十分遗憾地看到不少被冠为“精彩课堂”的教师对“教”总是关注得太多，而对学生“学”的探索却远远不够．我们所认可的课堂多数是教师的课堂，是教师才艺的展示，在这种课堂上，

简介：《水产学杂志》是中国水产科学研究院黑龙江水产研究所主办，双月刊，中国科技核心期刊。主要刊载水产养殖、鱼类遗传育种、水产生物技术、渔业资源与增殖、渔业环境保护、营养与饲料、鱼病防治、水生生物、设施渔业等方面的研究论文、调查报告、综述和学术动态等方面的论文。对国家级、省部级基金项目资助的较高水平研究论文优先录用。