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  • 简介:摘要:在中学化学课堂教学中深入开展实验教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学效率,使化学教学与立德树人、培养学生核心素养相适应。本文旨在通过对化学实验教学的重要性剖析,为化学课堂实验教学寻找优化策略。

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  • 简介:【摘要】目的 分析腹泻患者粪便常规临床检验结果,研究其在腹泻检验中作用。方法 以我院2023年5-11月期间在我院接受诊疗的60例腹泻患者为例,患者进行粪便常规检查,分析检查结果。结果 腹泻患者粪便稀薄、可伴有粘液、未消化食物、脓血等,可为腹泻诊断提供重要参考。腹泻患者粪便中红细胞、白细胞以布满视野无法计数为主,较其他计数量占比均高(P<0.05)。结论 腹泻患者粪便的性状会发生改变,并且粪便内红细胞/白细胞会提升,粪便常规是腹泻临床诊断必不可少的项目。

  • 标签: 腹泻 粪便常规 临床检验结果 分析结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学学校教学常规管理的重要性和挑战,分析当前教学管理存在的问题,并提出改进和优化的思考和建议,以提升小学教学管理水平。

  • 标签: 小学 学校 教学管理 常规 思考
  • 作者: 湖北省秭归县归州镇初级中学 徐化江 邮编:443601
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-03-08
  • 出处:《中小学教育》 2024年第1期
  • 机构:课堂是学校立德树人的主阵地,是教师授业解惑的主渠道。立足新课堂,上好常规课,不仅是新时代教师职业道德的基本要求,更是践行新课程,落实核心素养的必然选择。这里所说的常规课,是相对于主管部门组织的公开课而言的。它是指教师个人根据学科教学要求,有计划、有组织、有目标开展的常态化课堂教学。与公开课相比,常规课更有一种大道至简、大巧若拙的“家常味”,让人在亲近之余更添一种真实。因此,无论是学校还是教师,都应在常规课上多下功夫,常抓常新,常研常精。
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  • 简介:摘要:常规教育是整个幼儿教育系统中至关重要的组成部分。通常,对于学龄前儿童而言,在日常生活及其他方面需要遵守一系列行为规范和基本原则,即幼儿园的日常规范。研究者将这些规范划分为日常生活规范、活动规范以及道德法律规范。当前社会中,刚踏入幼儿园的孩子们普遍具有较低的认知发展水平,并且其生活习惯通常需进一步培养。然而,就目前实际现象来看,许多教育机构对待这些年龄段孩童时更倾向于施加严格管理和过度限制,从而在表面上营造出看似安静有序的环境。这种做法使得教育机构失去了本应培养孩童内心自由并逐步形成积极纪律意识与规则观念的初衷。因此,在当下幼儿园教育机构中存在着一个偏离现象:常规教育被用作单纯对待幼儿进行高度控制与约束之用,达到远离密切联系、实际指导的目标。相反,常规教育应该致力于植根于培养孩子内在自由精神上,并助力他们渐进形成积极参与组织纪律的意识。

  • 标签: 幼儿园 常规教育 常规教育方式
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