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404 个结果
  • 简介:摘要:教书育人是一种创造性、艺术性的劳动。一个合格的教师、一名出色的班主任,需要我们坚持不懈地去探索和反思,本文主要探讨小学班主任该如何更好的开展德育工作。

  • 标签: 小学班主任 数学学科 德育教育
  • 简介:摘要目的对乡村医生脆弱性内涵进行界定。方法在文献分析的基础上,于2015年10—11月,在对乡村医生和卫生管理人员进行定性访谈的基础上,运用尔菲专家咨询法,对初步界定的乡村医生脆弱性内涵进行咨询和论证。对数据进行描述性统计。结果两轮咨询分别咨询了20位专家和16位专家。经过两轮咨询,专家对7个咨询单元的认同率从74.29%提高到93.16%。结论界定了乡村医生的脆弱性,其是指乡村医生自身内在应对力和获得的外部支持力难以应对其受到的扰动的状态,其由乡村医生所受扰动力和对扰动的应对能力共同决定。

  • 标签: 卫生人力 乡村医生 脆弱性 内涵界定
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  • 简介:摘要目的评估后部眼球筋膜下注射曲安奈德治疗视盘血管炎的效果。方法回顾性分析郑州市第七人民医院2016年5月至2019年5月60例(60眼)视盘血管炎的临床资料。患者均采用自行改制6号泪道冲洗针头进行后部眼球筋膜下注射曲安奈40 mg/0.5 ml,同时辅以静脉滴注复方血栓通及能量合剂,颞浅动脉旁皮下注射复方樟柳碱注射液,口服甲钴胺、胞二磷胆碱及复合维生素B。随访观察6~18个月。结果60例均治愈,视力有不同程度提高,部分患者黄斑中心凹形态恢复,水肿减轻。结论后部眼球筋膜下注射曲安奈德治疗视盘血管炎安全有效,操作简单,费用低廉。

  • 标签: 血管炎,视盘 曲安奈德,注射,眼球筋膜下,后部 效果,临床
  • 简介:摘要:随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行,德育教学开始引起了教育界的广泛关注,其在激发学生的学习兴趣,促进学生语文学习,帮助学生养成学科素养方面具有不可忽视的作用。本文旨在通过分析将小学语文教学与德育教学相结合的意义,探讨高效实现德育教育与小学语文教学相结合的策略。

  • 标签: 小学语文 德育 策略
  • 简介:摘要目的探讨布地奈对脂多糖(LPS)诱导大鼠急性肺损伤的影响。方法将30只雄性Sprague Dawley大鼠随机分为3组:对照组、LPS组和布地奈组,每组10只。采用经气管插管给予LPS(5 mg/kg)制备大鼠急性肺损伤模型;布地奈组给予LPS 24 h后经气道给予布地奈(500 μg/kg)。3组均于48 h后测定肺水清除率,称量肺湿干重比,采用酶联免疫吸附试验测定支气管肺泡灌洗液中白细胞介素1β的水平,HE染色观察肺组织病理学改变,免疫组织化学法观察细胞间黏附分子1的表达。结果与LPS组相比,布地奈干预后,肺组织结构破坏明显减轻,炎症细胞浸润减少,肺水清除率提高(P值均<0.01),肺湿干重比降低(P<0.05),支气管肺泡灌洗液中蛋白含量及中性粒细胞、巨噬细胞等的渗出减少(P<0.05或P<0.01),细胞间黏附分子1表达减少。结论布地奈对LPS诱导的急性肺损伤大鼠具有肺保护作用,其机制考虑与减少细胞炎症反应、减少炎症因子对内皮细胞的活化、加强肺水清除作用有关。

  • 标签: 急性肺损伤 脂多糖类 布地奈德 肺水清除率 细胞间黏附分子1
  • 简介:摘要目的比较曲安奈与雷珠单抗治疗视网膜静脉分支阻塞继发黄斑水肿的效果。方法回顾性病例研究。分析郑州市第七人民医院2016年6月至2018年6月视网膜静脉分支静脉继发黄斑水肿60例(60眼)患者的临床资料。所有患者分为曲安奈组和雷珠单抗组,每组各30例。分别进行曲安奈后部眼球筋膜下注射和雷珠单抗玻璃体内注射。随访6个月比较两组的效果。结果两组治疗后1、2、3和6个月最佳矫正视力较治疗前提高(P<0.05),但两组之间差异无统计学意义。两组注药后黄斑中心区厚度均较治疗前有明显降低(P<0.05),两组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论曲安奈后部眼球筋膜下注射治疗BRVO继发黄斑水肿效果与雷珠单抗玻璃体内注射效果相同,但注射方法较为简单安全。

  • 标签: 水肿,黄斑 阻塞,静脉,分支,视网膜 曲安奈德,注射,眼球筋膜下 雷珠单抗,注射,玻璃体内
  • 简介:【摘要】美术教学在对学生进行德育教育中有着不可忽视的作用,因此,在开展美术教育的过程中,有必要将德育内容渗透到美术教学的各个体系中。本文在对美育与德育相互融合的意义做出分析与论述的基础上,提出了通过对名家名画的欣赏对学生进行审美素质教育,以增强学生的民族自信心,通过教师的正确引导促使使学生能够理解美、创造美,在进行美术教学的同时有意识地向学生传授道德规范,帮助学生树立正确的道德观。

  • 标签: 中学美术 美育 德育 融合 意义 策略
  • 简介:摘要:目的:分析曲安奈在葡萄膜炎并白内障治疗中的应用效果。方法:本次研究将对我院 2015年 1月 ~2017年 1月收治的 98例葡萄膜炎并发白内障患者展开分析,根据治疗方法将其随机分为对照组 49例,观察组 49例,分别比较两组患者临床效果。结果:对两组患者临床治疗效果进行比较,对照组患者有效率为 65.31%;观察组患者有效率为 97.96%,数据比较差异显著,具有统计学意义。观察组患者临床疗效显著优于对照组,组间数据差异显著,具有统计学意义。结论:葡萄膜炎并发白内障患者中应用曲安奈可改善患者不良症状,提高临床疗效。

  • 标签: 葡萄膜炎并发白内障 曲安奈德 效果观察
  • 简介:摘要目的对1例疑诊朗热综合征(Cornelia de Lange syndrome,CdLS)的患儿进行致病基因变异检测,明确其发病原因。方法应用高通量捕获测序对CdLS相关致病基因(NIPBL、SMC1A、SMC3、RAD21和HDAC8)进行测序,用Sanger测序验证测序结果以及致病基因的家系分析。结果患儿NIPBL基因存在c.6109-1G>A杂合剪接变异,Sanger测序验证结果表明患儿父母均未携带此变异,提示为新发变异,该变异未在HGMD及ExAC数据库收录。根据Human Splicing Finder预测剪接软件,预测该剪接变异将改变NIPBL基因剪接位点,为致病性变异。未发现SMC1A、SMC3、RAD21和HDAC8基因致病性变异。结论NIPBL基因c.6109-1G>A剪接变异可能是该例患儿的发病原因,新变异的检出丰富了NIPBL基因变异谱。

  • 标签: 德朗热综合征 NIPBL基因 高通量捕获测序 Sanger测序
  • 简介:【摘要】:在新一期基础教育课程改革深化贯彻的大背景之下,高中音乐教学愈发受到教育工作者的重视。高中阶段的音乐教学不仅能够提高高中生的审美水平,还可以作为开展德育教育的重要手段。在高中音乐教学中,将音乐鉴赏的美育功能充分发挥出来,对学生的情感和思想道德素质上的教育发挥着重要作用,这也是德育教育中的一大创新。

  • 标签: 高中音乐 德育 渗透 必要性 途径
  • 简介:摘要:孝是德育教育的根本,是中华民族世代相传的宝贵财富。小学生受各方因素的 影响,其孝情感日趋 淡薄,加强孝教育促进学生人格的健全与发展是当下德育教育的重点。文章以小学六年级德育教育为研究对象,分析了学生孝缺失的表现和原因,并提出了开展孝教育的有效策略。

  • 标签: 孝德教育 小学六年级 德育教学 有效渗透
  • 简介:【摘要】目的:研究在治疗小儿过敏性紫癜中应用匹多莫联合泼尼松的临床效果。 方法:利用随机分组研究法对我院在 2017 年 2 月 -2019 年 2 月收治的 90 例患者进行研究,其中单一组患儿( n=45 )使用泼尼松治疗,联合组患儿( n=45 )行匹多莫联合泼尼松治疗,对比两组患儿最终治疗效果。 结果:联合组患儿治疗后免疫功能指标以及炎性因子水平好于单一组, P < 0.05 有统计学意义。 结论:在治疗小儿过敏性紫癜中应用匹多莫联合泼尼松的临床效果显著,值得在临床中广泛使用。

  • 标签: 匹多莫德 泼尼松 小儿过敏性紫癜
  • 作者: 夏璇 施雁 李丹 段娟 程琳 胡建利
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-11-08
  • 出处:《中华现代护理杂志》 2020年第32期
  • 机构:同济大学医学院,上海 200092;复旦大学附属妇产科医院妇科肿瘤病房,上海 200011,同济大学附属第十人民医院护理部,上海 200072,同济大学附属第十人民医院脑外科,上海 200072,同济大学附属第十人民医院急诊,上海 200072,宁波大学医学院附属医院护理部,宁波 315020
  • 简介:摘要目的构建宫颈癌化疗患者同伴支持内容和形式,形成符合我国临床实际和具有可操作性的宫颈癌化疗患者同伴支持方案。方法2018年11月—2019年11月,通过文献回顾、质性研究和问卷调查,初步拟定宫颈癌化疗患者同伴支持方案,采用尔菲法对18名国内熟悉宫颈癌同伴支持相关领域的专家进行2轮函询,从不同层面和角度提供客观的意见和建议。结果2轮函询问卷的有效回收率都为100.00%,专家权威系数为0.858,肯尔和谐系数为0.240和0.267,最终形成包括4项一级指标(同伴支持的形式、情感支持、信息支持和社会适应支持)和29项二级指标的宫颈癌化疗患者同伴支持干预方案。结论基于尔菲法构建的同伴支持方案具有一定的科学性、可行性,为宫颈癌化疗患者开展同伴支持提供了科学依据。

  • 标签: 宫颈肿瘤 德尔菲法 化疗 同伴支持
  • 简介:【摘要】目的:探究菲曼助产凝胶对阴道分娩产妇会阴侧切预防的效果。方法:随机取孕产妇 400例为观察对象,孕产妇于 2019年 8月 至2020年 6月期间入我院进行阴道分娩,以数字法对孕产妇进行编号,然后随机抽取进行分组,共分得对照、研究两组,各计 200人次。对照组自然生产,不使用助产凝胶,研究组在第二产程间断使用菲曼助产凝胶。以孕产妇组间第二产程时间、会阴侧切率、阴道及会阴撕裂情况为观察指标,评价使用效果。结果:研究组第二产程为( 47.24±15.21) min,对照组为( 77.94±30.11) min,研究组更短( P< 0.05);对照组会阴侧切率高于研究组,差异明显( P< 0.05);对照组会阴及阴道裂伤例数高于研究组,差异明显( P< 0.05)。结论:对于阴道分娩孕产妇来说,菲曼助产凝胶的使用可保护女性阴道不受外界微生物侵害,增强产道润滑性,减轻自然分娩过程中的阻力和疼痛,降低阴道裂伤、会阴撕裂及侧切率,缩短第二产程,预防感染。因此可应用并推广至临床范围。

  • 标签: 助产凝胶 阴道分娩 会阴侧切
  • 简介:摘 要:在素质教育和课程思政的背景下人们对于教育提出了新的诉求赋予了新的任务,学生不仅需要通过学习了解课本上的知识点同时学生的个人素养也需要得到熏陶和培育,小学教学作为学生踏足学习旅程的初始阶段更为注重对于学生素养和思想的引导,只有确立了正确的思想学生在以后的学习和生活中才可以以积极正向的心态去面对,本篇文章将目光集中于小学的劳动教育,分析了现阶段在小学劳动教育中存在的问题,并寻找出相对应的解决策略,希望通过本篇文章的探讨和分析可以为相关教师提供帮助。

  • 标签: 德育教育 劳动教育 小学教育 问题分析 策略探讨
  • 简介:[摘要 ]:安徽省长江崩岸应急治理工程是国家 172项重大水利项目中长江中下游干流河道治理的子项,工程治理崩岸段 26处,护岸总长度 50.5km,工程总投资 6.43亿元。成洲崩岸段护岸长 3500m,本文主要通过介绍成洲汊道河道变化,分析成洲护岸工程实施后的效果。

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