学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一与几何图形相关的体积、面积、周长公式例1两个长方形的长与宽的比都是3:2,大长方形的长比小长方形的长多6厘米,大长方形的周长是小长方形的周长的3倍.求这两个长方形的面积.

  • 标签: 一元一次方程 知识点 讲解 长方形 几何图形 周长
  • 简介:摘要:正如我们所知道的“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展下的,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。在现代信息社会,互联网具有高效、快捷、方便传播的特点,在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用。

  • 标签: 互联网+教育 三角函数公式  一题多解
  • 简介:席卷全国的课程改革,引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是顺应这场变革的产物。几年以来,《新课程》编辑部致力于教材研究.结合课程与教学的实际情况推出的系列读物,以其对教材深层次诠释及相对应的学习方式引导.深受广大师生生的欢迎。

  • 标签: 讲解 红烛 课程改革 学习方式 教材研究 新课程
  • 简介:席卷全国的课程改革,引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是川页应这场变革的产物。几年以来,《新课程》编辑部致力于教材研究,结合课程与教学的实际情况推出的系列读物.以其对教材深层次诠释及相对应的学习方式引导.深受广大师生的欢迎。

  • 标签: 讲解 红烛 课程改革 学习方式 教材研究 新课程
  • 简介:席卷全国的课程改革,引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是顺应这场变革的产物。几年以来,《新课程》编辑部致力于教材研究,结合课程与教学的实际情况推出的系列读物,以其对教材深层次诠释及相对应的学习方式引导.深受广大师生的欢迎。

  • 标签: 讲解 红烛 课程改革 学习方式 教材研究 新课程
  • 简介:席卷全国的课程改革,引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是顺应这场变革的产物。几年以来,《新课程》编辑部致力于教材研究,结合课程与教学的实际情况推出的系列读物,以其对教材深层次诠释及相对应的学习方式引导,深受广大师生的欢迎。

  • 标签: 讲解 红烛 课程改革 学习方式 教材研究 新课程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:英语中的许多单词往往会与其他词在结构上有联系,把这些联系的规律总结出来就是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成三种。派生法在词前或词尾加上一个词缀,从而使其变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前缀,加在单词后的词缀叫后缀。

  • 标签: 构词法 英语 讲解 规律总结 派生法 单词
  • 简介:暑假第一天,得知顺德博物馆开始招收小小讲解员,一向对演讲有兴趣的我,毫不犹豫地报了名。没过多久,博物馆便举行了第一场考试。我的坦然和自信赢得了老师的认可,顺利通关。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:席卷全国的课程改革.引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是顺应这场变革的产物。几年以来。《新课程》编辑部致力于教材研究。结合课程与教学的实际情况推出的系列读物.以其对教材深层次诠释及相对应的学习方式引导.深受广大师生的欢迎。

  • 标签: 讲解 红烛 学习方式 课程改革 教材研究 新课程
  • 简介:<正>随着课改的深入推进,提高学生综合素质成为有识之士的共同呼声,主副科界限将被彻底打破。我们根据市场需求策划了以思品、历史、地理、生物四科为龙头的《红烛讲解3+2》系列丛书。思品、历史、地理、生物这四门学科一直是教辅图书的弱项,各大出版社及文化公司很少关注,但因其课改,当这些课程提高到与语文、数学、英语、物理、化学同等地位时,市场启动了需求。我们经过调研,根据教学实际编写了本套丛书。

  • 标签: 教辅图书 文化公司 市场启动 四门 人教版 新目标英语
  • 简介:席卷全国的课程改革,引起了学习方式的革命性转变。《新课程》正是顺应这场变革的产物。几年以来,《新课程》编辑部致力于教材研究,结合课程与教学的实际情况推出的系列读物,

  • 标签: 讲解 红烛 课程改革 学习方式 教材研究 新课程
  • 简介:<正>随着年级的升高,小语单篇课文中的生字新词相对来说变多了,而留给的教学时间并不十分充裕。于是,老师便在范读课文之后,集中教学生字新词,教学目标集中。可时间长了,倘若方法依旧,学生便有乏味感。教者便改在讲读课文时相机出现,紧密联系课文“词不离句”的优点明显。出现的新问题是师生于不经意间时有漏落。如何解决这一矛盾,近日听一位老师教《登山》,其

  • 标签: 集中教学 讲读课文 引导学生 词不离句 目标集中 讲解
  • 简介:接电话的人告诉打电话的人,他要找的人不在,通常用此语问对方是否愿意留个口信。与其近、同义的表达有:giveamessagetosb./passonamessagetosb.

  • 标签: 交际用语 初二 英语 归纳总结