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  • 简介:摘要:社会的不断发展,对人才的综合能力提出了更高的要求,同时推动学校教育要向信息化教学全面迈进。在初中物理教学的过程中,教师要善于借助信息技术增强对学生创新实践能力的培养,同时依托信信息技术来开拓学生的视野,促进学生综合能力不断向前发展。现从信息技术融入初中物理教学的重要意义分析入手,浅谈信息技术整合下初中物理教学的变化及教师授课调整的相关策略。

  • 标签: 初中物理 信息技术 意义 变化 策略
  • 简介:摘要目的采用主观评分法和在体无创性仪器测试方法检测上海女性肤色参数。通过偏最小二乘回归架构下的变量投影重要性法则以及主成分分析法建立皮肤色度指数(STI),应用于肤色的整体评判。方法2013年11月,上海家化功效评估实验室对60名女性志愿者面颊部位进行各维度皮肤颜色参数检测,比较不同方法所得色度参数之间的相关性。应用偏最小二乘回归架构下的变量投影重要性方法(PLS-VIP)分析影响色度等级的5个主要因素,通过主成分分析综合各参数建立皮肤色度指数(STI,),并进行STI指数模型验证。结果除皮肤黄度b值外,肤色等级与各仪器及图像分析测得参数之间相关性都较高(|r|=0.690~0.865);对肤色等级影响重要的5个参数为Int(光强度)、L、BS(色素沉积指数)、MI、EI;皮肤色度指数计算公式为STI=0.47*Int+0.47*L+0.43*BS-0.44MI-0.43EI,STI与肤色等级的相关系数为-0.834,P<0.000。结论STI可整体反映肤色的变化程度。

  • 标签: 肤色 验证评估量表 偏最小二乘回归-变量投影重要性分析 皮肤色度指数
  • 简介:摘要目的采用RNA-seq技术检测脓毒症大鼠24h、48h脾组织mRNA的表达变化,从而分析脓毒症脾功能障碍可能的机制。方法运用随机数字表法将30只清洁级健康雄性Wistar大鼠等分为对照组、脓毒症组。脓毒症组采用盲肠结扎穿孔术(CLP)来建模。对照组仅行开腹、关腹。2组术毕均肌肉注射平衡液5 mL/kg。术后24 h、48 h各组随机取5只大鼠取脾组织提取RNA后采用RNA-seq进行mRNA检测,应用生物信息学软件分析脓毒症大鼠脾组织mRNA随时间变化的表达差异及涉及的相关通路。结果大鼠建模后24、48小时,相对于对照组,脓毒症大鼠脾脏组织mRNA表达上调数分别为1 030个,1 354个,下调数分别为935个,1 763个。其中,脓毒症大鼠脾组织随时间变化,细胞因子-细胞因子受体相互作用通路及凋亡相关通路相关mRNA表达差异明显。脓毒症大鼠脾组织细胞因子及其受体相互作用相关信号通路的mRNA表达情况为脓毒症24 h大鼠脾组织mRNA表达上调,而48 h转为下调的基因有2个,上调转为正常表达有22个,正常表达转为下调有30个,表达下调转为上调有1个,下调转为正常表达有2个,正常表达转为上调有10个。细胞凋亡相关通路中,脓毒症大鼠24 h脾组织mRNA表达上调,而48 h转为表达下调有1个,从表达上调到正常表达有5个,从正常表达到表达下调有9个,从正常表达到表达上调有10个,从表达下调到表达上调有1个,从表达下调转为正常表达有1个。结论早期过度炎症反应,晚期免疫抑制是脓毒症重要机制之一。其机制可能跟细胞-细胞因子受体、凋亡通路相关基因表达有关。

  • 标签: 脓毒症 mRNA
  • 简介:摘要:在高中数学教学中,立体几何动态问题是教学的难点、高考的热点,问题中的“不确定性”与“动感性”元素往往成为高中生思考和求解问题的思维障碍,导致解题过程不够顺利、试题得分不尽如人意。

  • 标签: 高中 立体几何 动态变化 教学实践
  • 简介:摘要:疫情期间大学生集体线上学习,学习工具也发生一定程度的改变。学习工具作为学习活动的媒介和手段,对学习效果有着一定的影响。本文以大学生为调查对象,通过问卷调查的形式,分析疫情期间学习工具的变化特征及其影响,并对现存问题提出了优化建议。

  • 标签: 学习工具 线上学习 大学生
  • 简介:摘要:历史学科具有多元化、覆盖面广、综合性等特征,属于人文学科的一类。进行历史教学时,教师要把历史上的重要人物和事件与现实中普通的个人和事宜相联系,使学生能够感同身受,联系实际与历史,让他们掌握得更透彻。历史学科的学习不仅要让学生掌握历史知识,还要让学生辩证地看待历史,通过历史事件、人物,丰富自己的三观。本文主要分析初中历史如何结合教材变化实施教学

  • 标签: 初中历史 教材 策略
  • 简介:摘要 :现如今,我国社会、经济、文化都处于高速发展的阶段,很多行业都在不断的前行中,其中,煤矿业的发展也很迅速,瓦斯监控曲线在煤矿行业有着很重要的作用,通过远程实时监控瓦斯数据,可以保护煤矿业中的施工员工的安全、确保施工稳定的运行等。本文简要的分析了瓦斯监控曲线分析的内容以及意义,并介绍了煤炭中活用足瓦斯监控技术的分析。

  • 标签: 瓦斯监控 曲线 煤矿 变化 规律
  • 简介:摘要: 当前人口老龄化问题严重,少子化和低生育问题较为突出,在这样的现实背景下,国家推动实施全面的“二孩开放”政策。这一政策虽然在一定程度上有效地引导和帮助大部分家庭的独生子女学会分享和关爱,但也不可避免地会造成一定问题,其中“大孩”的心理成长变化就是不可忽视的重要方面。本文从分析“二孩开放”政策下大孩心理变化的具体表现和成因出发,尝试提出有效应对“二孩开放”政策下大孩心理偏差的相关举措,以期更好的推动家庭和谐。

  • 标签: 二孩 大孩 心理变化
  • 简介:  【摘 要】蒸汽锅炉在人们的日常生活当中是一件非常常见的特种设备,被很多领域所应用。不过锅炉在使用过程中,因为某些因素的影响导致蒸汽锅炉中再热气温出现明显变化。找出影响锅炉主再热气温及壁温的原因再做出有针对性的控制,有利于维持锅炉长期安全运行,本文将对影响锅炉主再热整体温度及壁温变化的因素进行深入的分析,以对日后锅炉的生产进行一定程度的改进。

  • 标签:   蒸汽锅炉 再热气温 壁温 因素
  • 简介:摘要:环境温度变化、发电机的运行工况的变化对氢气露点有很大影响,氢气露点的高低直接影响了机组的安全运行。

  • 标签: 露点 氢气冷却器,氢气湿度
  • 简介:摘要:针对伊朗指挥官苏莱曼尼被美国无人机刺杀事件,分析其深层次战略意义。从精兵特战、无人作战、体系支撑几个角度分析对未来战争形态的影响,最后给出几点启示建议。

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  • 简介:摘要 本文选用广饶国家气象观测站 1981—2019年的气温观测资料,运用线性气候倾向率方法分析近 50 年气温变化特征,根据数据分析近 50年广饶县气温呈稳步升高趋势,通过分析气温趋势积极应对气候变化对农业生产所产生的影响,减少经济损失。

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  • 简介:摘要 探讨玉米在常规储藏期间其脂肪酸值的变化规律跟储粮环境和自身水分的关系。通过对不同水分含量,不同仓型所储存玉米脂肪酸值的跟踪检测探讨其变化规律。结果表明玉米脂肪酸值与自身水分含量和储粮环境关系密切。相同的储粮环境,玉米自身水分含量高脂肪酸值上升快;相同水分含量 ,密闭性能不好的仓房,玉米脂肪酸值上升快。通过对老式仓房进行加阻燃隔热材料密闭处理,控制储粮仓房的温度,以及在收购、烘干环节采取有效措施,从而延缓玉米脂肪酸值的上升,达到节约费用减少保管损失。

  • 标签: 玉米 脂肪酸值 老式房式仓 储粮环境 水分
  • 简介:摘要:本文挑选西乌珠穆沁旗2010-2019年的年平均气温、降水量、日照时数与年大风日数观测资料,着重采用线性趋势分析法探讨了以上几种气象要素变化特征,结果表明:近10年来西乌珠穆沁旗年平均气温以2.2℃/10a的速度呈上升趋势;年平均年降水量以23.4毫米/10a的速度呈下降趋势;年平均日照时数与大风日数较少。

  • 标签: 降水量 气温 日照时数 大风天气 气候
  • 简介:摘要:在在媒体行业发展过程中,将新媒体新闻传播要素与传统媒体新闻传播要素进行对比分析后可以看出,新闻传播要素发生了 明显的改变。传播要素的变化,代表了媒体行业进入了一个新的发展时代,因此文章对新媒体新闻传播要素的变化进行了具体分析,并 阐述了自己的见解,以供参考。

  • 标签: 新媒体新闻 传播要素 变化
  • 简介:摘要骨软骨组织是由软骨和骨骼两个明显不同组织构成的界面组织,这两种组织的化学成分、微观结构、机械特征、生物电学特征以及生理代谢存在差异。鉴于从关节软骨表面到软骨下骨存在多种梯度变化,本文通过对这些梯度变化充分研究,可以寻求同时再生软骨和软骨下骨的界面组织工程方法。本文旨在研究骨软骨组织从关节软骨表面到软骨下骨的化学成分、微观结构、机械特征、生物电学特征以及生理代谢变化

  • 标签: 软骨 组织工程
  • 简介:摘要::随着现代化建设的推进,在发展的过程中,电力已将逐渐占据主导地位,也是促使其它行业发展的主要动力。随着我国基础建设的全面改革,我国的电力企业的发展也进入了一个全新的阶段,作为当前社会发展的重要资源,国家给予了新的形势,企业方应该更加重视目前电力营销管理,提高电力企业的服务水平,打造优质的服务环境和健全的服务模式。

  • 标签: 新形势 电力营销管理 供电优质服务 策略
  • 简介:[摘要 ]正值武汉新型冠状病毒肺炎疫情期间,为了不影响学生后续的学习,各地学校通过网络平台实现线上在线网课教学。今年也是有史以来第一次大规模的网课教学,实现了“停课不停学,停课不停教”的宗旨。一方面,线上网课教学给疫情期间不能返校的师生搭建了学习的平台和桥梁,在很大程度上减轻了新型冠状病毒肺炎疫情给教学带来的影响。另一方面,网课学习同样也存在和暴露了些许问题,比如网课结束后学生心理变化就是一个值得关注的地方。

  • 标签: 网课 学习心理 云学习 心理研究
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  • 简介:摘要:核心素养下的历史教学不在是单一地考查学生的识记能力,而是多元思维的考查,这就要求我们不断创新教育教学方法,培养出新时代所需要的合格学生

  • 标签: 核心素养 时空观念 唯物史观