简介:摘要:本研究旨在比较洗手液与肥皂在微生物杀菌效果上的差异。通过设计和实施一系列实验,我们评估了不同品牌和类型的洗手液与肥皂在不同条件下对微生物的杀菌效果。实验结果表明,洗手液和肥皂在杀菌效果上存在一定的差异,这些差异受到使用浓度、作用时间、温度等多种因素的影响。此外,我们还对洗手液与肥皂的优缺点进行了比较,包括易用性、安全性、环保性以及在特定场合的适用性。综合实验结果和比较分析,我们为不同场合和需求提供了合理的洗手产品选择建议。最后,我们展望了洗手液与肥皂在未来可能的发展趋势和创新方向,并强调了个人卫生习惯和正确洗手方法的重要性。本研究为深入了解洗手液与肥皂的杀菌效果提供了科学依据,并为日常生活中的卫生防护提供了指导。
简介:摘要隐喻研究已经成为认知语言学、语用学和心理学等众多学科研究的重点。隐喻是人类共有的一种认知世界的工具,是人类思维的一种重要方式。本文将对泰语中“ล้างมือ”(洗手)的认知隐喻进行浅析。关键词泰语;认知隐喻;ล้างมือ(洗手)
简介:目的绘制外科手术人员规范化洗手图谱,探讨外科手术规范化洗手图谱应用效果。方法根据中华人民共和国卫生部《消毒技术规范》和解放军总后勤部《医院感染管理技术规范》中对外科手术前洗手程序、接台手术洗手、术后脱去手套后洗手的要求制成规范化洗手流程图。将100名手术人员按单双数分为实验组与对照组,每组各50名。实验组人员按照外科规范洗手图谱洗手,对照组人员凭经验或传统教学法进行术前洗手。对两组人员洗手知识、洗手程序、洗手次数、洗手技术考核和洗手后细菌学检测阳性情况进行比较。结果实验组人员洗手知识掌握正确率、洗手程序合格率、洗手率、洗手技术考核合格率等均高于对照组,细菌学检测阳性率低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论按照外科手术人员规范化洗手图谱洗手,既达到术者手臂消毒的规范和效果,又促进手术室的现代化教学。
简介:摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。教师应该帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”
简介:摘要目的了解我院医护人员手的卫生状况及洗手依从性的执行情况,分析与其相关的影响因素,提高手卫生的执行率,降低医院感染的发生。方法采用自行设计的调查表,并结合隐蔽现场,随机观察我院283名医务人员手卫生执行情况。结果我院101名医生和182名护士洗手情况进行调查,发现依从率分别为62.3%和82.4%。结论医护人员对洗手的时间、使用肥皂或皂液流水洗手和快速洗手液指征的区别及手消毒剂的知识方面认识不完整或存在误区;在影响洗手、速干手消毒剂的因素中工作忙和认为用流动水洗手最可靠为主要因素。在拥有完善的手卫生设施、配备快速手消毒条件下,尚需加强手卫生培训教育,提高手卫生的依从性,从而提高医院感染控制水平。
简介:摘要目的探讨通过培训护理人员手卫生知识对提高手卫生依从性的作用。方法对130名护理人员分为培训组和对照组,以现场考核与问卷的形式了解手卫生知识掌握及依从性执行情况。结果参加培训后的护理人员手卫生知识考核成绩及手卫生依从性与未参加者比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论临床工作中,加强手卫生知识培训及考核,提高护理人员手卫生依从性,可有效降低医院感染发生率。