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  • 简介:摘要:随着电力改革的不断深入,“构建以客户为中心,以市场为导向的现代供电服务体系新模式”将成为供电企业的必经之路,也是顺应电力市场化改革的主动创新。因此通过大数据技术促进电力市场营销效率优化、电力市场营销模式改革,达到精准营销的智能化运营模式,对内提升企业管理,对外拓展服务,实现数据“变现”将是我们的重要手段,同时也是最适宜的手段。

  • 标签: 营销大数据  新型电力系统 用电检查 计量管理 数据挖掘
  • 简介:摘要:公路高填深挖工程中的土体加固与支护技术是确保工程稳定性和安全性的关键环节。本文综述了土体加固与支护技术的重要性以及其在公路建设中的应用。土体加固技术包括地基改良、土钉墙、岩土喷射和土体振密等方法,可以提高土体的强度和稳定性。土体支护技术包括塑料土工格栅、钢筋混凝土墙、土工布、钢支撑体系和土石方面支护等,可以防止土体滑移和侵蚀。未来的研究趋势包括新材料的应用、数字化设计与施工、环保可持续发展和智能化监测与预警。通过持续的研究和创新,我们可以提高工程的安全性和稳定性,为公路建设提供更可靠的技术支撑。

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  • 简介:1前言自从杨乐在[1]中提出不等式设A>0,B>0,A+B≤π,0≤u≤1,则有cos~2uA+cos~2uB-2cosuAcosuBcosuπ≥sin~2uπ(1)后,十余年来,又陆续出现了许多新的证法。最近,文[2]又仿其形,一下给出了15个新的不等式,原是按参数λ(即(1)中的u)的值域分为三组,今依其“形”归为如下四类

  • 标签: 杨乐不等式 内在联系 数学教学 余弦定理 偶函数 深挖
  • 简介:摘要:教师应依据主题语境,从教材单元各课时词汇,句子及多模态语篇层面所包含的文化知识及内涵入手,将文化知识学习及理解融入到实践活动中,提升文化知识运用能力并促进学生文化意识的形成。

  • 标签: 核心素养 挖掘内涵 文化意识
  • 简介:摘要面对闸河矿区煤炭资源日益枯竭,给淮北选煤厂生产造成巨大困难,面对有限的资源,淮北选煤厂南区克服原煤煤质复杂,配比入洗控制困难,客户产品要求较高等不利因素,通过原煤煤质检验,精细操作生产过程,严格把关精煤出厂等方式,使入洗资源发挥出最大的效能,激发经济发展的内生动力和活力,推动选煤经济高质量发展。

  • 标签: 煤质分析 精致洗煤 精煤预警
  • 简介:内容摘要:“显”和“隐”是普遍存在的语言现象。所谓显性信息,就是能够直接看到的、容易捕获的信息,可以是文章的题目,内涵丰富的句子,也可以是关键词语。所谓隐形信息,就是文章中未直接表述的,但字里行间暗示的信息,可以是对美好事物的享受、传达的生活情趣、作者的切身感受,也可以是表达的蕴涵体悟或独特的见解。感知归纳文章的显性信息,挖掘文本,提取探究文章的隐形内涵在现在的教学中就显得非常重要。

  • 标签: 文本的显性信息 题目 句 文本内涵
  • 简介:摘要自主创新是企业的活力之源,生存之本。而基层员工是企业创新的生力军,执行者。因此,基层员工的创新能力将对企业未来的发展前景有着巨大影响。本文分析了当前基层员工创新研究的现状,并对供电企业如何深挖基层员工的创新潜力,加速创新成果的转化能力等方面做了阐述。文中穿插了国网嘉兴供电公司青工创新团队加强培训工作和科技成果转化的例子,论述了创新的意义和成果转化的价值。

  • 标签: 自主创新 基层员工 成果转化
  • 简介:摘要:为了提高山区公路桥梁的施工和施工质量,相关技术人员应创新施工技术,研究和总结技术施工要点,分析其字在的优缺点,积累施工经验,为山区公路路基深挖高填施工提供良好的理论和技术支持,促进山区交通产业的发展。

  • 标签: 山区高速公路 深挖高填工程 施工要点
  • 简介:【摘要】在公路项目中路基建设质量会对公路整体质量产生直接 影响,而路基施工时一直被高填深挖作业所困扰。与普通施工相比, 其沉降更大,应该展开合理的设计与分析,并对相关影响因素进行充 分考虑,以提高施工质量。本文结合青海大循工程,对边坡稳定性评 价方法进行简单介绍,阐述路基填方作业相关技术,并介绍施工技术 流程等。

  • 标签: 公路项目 高填深挖路基 施工技术
  • 简介:在数学教学过程中,教师不仅要向学生传授数学知识,还要挖掘知识背后隐含的数学思想方法,培养学生的数学思维能力.现以分类讨论的数学思想为例,对挖掘教材、总结原则、归纳步骤、具体应用等方面进行研究,使教师在教学过程中能不失时机地逐步引导学生建立分类讨论的数学思想,提高课堂教学的效率,最终使学生能自觉合理地运用分类讨论的思想解决相应的数学问题.

  • 标签: 数学教学 分类讨论 教材挖掘
  • 简介:摘要将语言素质与综合素质结合起来,通过英语教学,培养学生良好的道德品质、形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。在英语课堂中,做到一手抓语言技能目标,一手抓情感态度目标;做到两手都要抓,两条主线并行。本文分析了一节公开课在进行英语话题探究及挖掘情感态度因素方面所作的尝试,并提出了笔者的认识与思考。

  • 标签: 话题探究 情感态度 课例分析
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  • 简介:尽管语文教材上每学期都有一部名著需学生阅读,但如今升学压力越来越大,竞争越来越激烈,很多学校设置的阅读课日渐形同虚设,基本被考试学科所替代。许多语文教师宁愿对课内知识“挖地三尺”,可对于学生课外语文阅读课却不是十分用心。

  • 标签: 课外阅读 语文阅读课 实践 初中 学生阅读 语文教材
  • 简介:古代诗词教学,教师通过引领学生品味语言,领略其中魅力,使学生达到激活思维、激发兴趣、点燃情思、开阔视野、丰厚文化积淀的目的,让他们充分感受诗词的美丽与鲜活、博大与精深。为此,笔者做了一些探索,在教学中紧扣诗人情思,抓住文句字眼,深入挖掘,巧妙置换,适当延伸,温故知新,想方设法调动学生课堂学习的积极性,让学生真切感受到普普通通、简简单单的字词组合所蕴涵的无穷奥妙、所凝聚的无限情意。

  • 标签: 教学片段 神韵 激发兴趣 文化积淀 课堂学习 学生
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  • 简介:摘要:结合铜梁至安岳高速公路(重庆段)项目,对深挖路堑边坡防护快速施工开展研究,为了提高深挖路堑边坡锚杆框格梁的施工效率,降低高边坡施工的安全风险,保证整个高速公路项目的运营安全,决定应用装配式预制锚杆框格梁施工工艺开展实际施工,并对边坡进行动态监测,总结施工注意事项,为类似工程研究提供参考。

  • 标签: 深挖路堑边坡 装配式预制锚杆框格梁 快速施工
  • 简介:摘要:在小学语文课堂之上,渗透立德树人教育理念,能够帮助小学生从小形成高尚的品质,净化他们的心灵,促进他们健康、全面的成长。可以说,“立德树人”已经成为现阶段小学语文教师的教学目标、教学初衷。因此,为了更好的渗透这一教学理念,教师必须要针对教学课程、教学模式等进行改革、创新,不断挖掘教材中的教育内容,从而实现学生茁长成长。

  • 标签: 小学语文教材 立德树人教学理念 深挖 策略
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